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九型人格與識(shí)人用人
  • 九型人格與識(shí)人用人
  • 《九型人格與識(shí)人用人》：洞悉人性，智馭團(tuán)隊(duì)。本書融合九型人格智慧與現(xiàn)代管理理念，揭示九種性格特質(zhì)及其職場(chǎng)表現(xiàn)。管理者可借此精準(zhǔn)識(shí)人，善用員工之長(zhǎng)，規(guī)避性格局限，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，提升組織效能。九型人格，成為領(lǐng)導(dǎo)者識(shí)人用人的強(qiáng)大工具。
  • 2024-09-29 14:51  
  • 主講老師：邱柏森 課時(shí)安排：1天
 面議
高情商領(lǐng)導(dǎo)力（高級(jí)）
  • 高情商領(lǐng)導(dǎo)力（高級(jí)）
  • 《高情商領(lǐng)導(dǎo)力（高級(jí)）》：超越傳統(tǒng)管理框架，引領(lǐng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)。本書深入剖析情商在領(lǐng)導(dǎo)力中的核心作用，傳授高級(jí)策略，助力領(lǐng)導(dǎo)者自我覺(jué)察、情緒管理、同理心培養(yǎng)及高效決策。通過(guò)激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，構(gòu)建信任與尊重的組織文化，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同繁榮。
  • 2024-09-29 14:19  
  • 主講老師：邱柏森 課時(shí)安排：1天
 面議
高情商非暴力溝通
  • 高情商非暴力溝通
  • 《高情商非暴力溝通》：掌握溝通的藝術(shù)，以愛(ài)和理解為橋梁。本書傳授高效溝通技巧，幫助讀者識(shí)別并轉(zhuǎn)化情緒，用非暴力方式表達(dá)自我、傾聽(tīng)他人。通過(guò)增進(jìn)情感連接，減少誤解與沖突，實(shí)現(xiàn)和諧的人際關(guān)系，提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的幸福感和效能。
  • 2024-09-29 14:15  
  • 主講老師：邱柏森 課時(shí)安排：2天/12個(gè)學(xué)時(shí)
 面議
心靈術(shù)
  • 心靈術(shù)
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-22 15:45  
  • 主講老師：丁藝欣 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
實(shí)用客戶心理學(xué)
  • 實(shí)用客戶心理學(xué)
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-19 14:54  
  • 主講老師：高長(zhǎng)偉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
面試官心理行為訓(xùn)練
  • 面試官心理行為訓(xùn)練
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-19 14:37  
  • 主講老師：高長(zhǎng)偉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
陽(yáng)光心態(tài)與和諧人生
  • 陽(yáng)光心態(tài)與和諧人生
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-12 15:06  
  • 主講老師：胡永富 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
快樂(lè)工作 幸福生活 ——職場(chǎng)健康心理學(xué)
  • 快樂(lè)工作 幸福生活 ——職場(chǎng)健康心理學(xué)
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-08 16:13  
  • 主講老師：吳立國(guó) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《反脆弱——職場(chǎng)心理韌性訓(xùn)練》課程大綱
  • 《反脆弱——職場(chǎng)心理韌性訓(xùn)練》課程大綱
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-06 15:18  
  • 主講老師：趙瑞彬 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造
  • 新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-08-06 14:54  
  • 主講老師：趙瑞彬 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)》課程大綱
  • 《應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)》課程大綱
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-31 20:15  
  • 主講老師：宋華志 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
管理心理學(xué)
  • 管理心理學(xué)
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-31 20:15  
  • 主講老師：宋華志 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
打造高素質(zhì)最佳管理團(tuán)隊(duì)——心智體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)課程
  • 打造高素質(zhì)最佳管理團(tuán)隊(duì)——心智體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)課程
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-30 13:14  
  • 主講老師：劉湛泉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
80/90后員工的高效管理心智課程
  • 80/90后員工的高效管理心智課程
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-30 13:14  
  • 主講老師：劉湛泉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
消費(fèi)者行為與消費(fèi)心理分析培訓(xùn)課程大綱
  • 消費(fèi)者行為與消費(fèi)心理分析培訓(xùn)課程大綱
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-24 13:33  
  • 主講老師：楚易 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《員工心態(tài)十二宮》系列課程
  • 《員工心態(tài)十二宮》系列課程
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-15 15:18  
  • 主講老師：譚小芳 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
心理學(xué)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
  • 心理學(xué)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-15 15:15  
  • 主講老師：譚小芳 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
管理心理學(xué)與問(wèn)題員工管理
  • 管理心理學(xué)與問(wèn)題員工管理
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-15 15:15  
  • 主講老師：譚小芳 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
管理心理學(xué)
  • 管理心理學(xué)
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-15 15:15  
  • 主講老師：譚小芳 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《快樂(lè)工作坊：壓力與情緒管理》 ——?jiǎng)e讓壓力毀了你，別讓情緒左右你！
  • 《快樂(lè)工作坊：壓力與情緒管理》 ——?jiǎng)e讓壓力毀了你，別讓情緒左右你！
  • 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。
  • 2024-07-15 15:15  
  • 主講老師：譚小芳 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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