| 主講老師： | 邊登峰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 在沙盤模擬中，參與者們圍繞一個(gè)虛擬的商業(yè)環(huán)境展開策略較量。沙盤上擺放著代表不同資源、設(shè)施和市場的模型，每個(gè)模型都承載著特定的信息。通過精心規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和快速決策，參與者們試圖在模擬的市場環(huán)境中搶占先機(jī)，實(shí)現(xiàn)利潤最大化。這場模擬不僅考驗(yàn)了商業(yè)頭腦，更鍛煉了應(yīng)對復(fù)雜情境的能力，為未來的職業(yè)生涯提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-03 13:30 |
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升版權(quán)沙盤
為什么我們的團(tuán)隊(duì)擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價(jià)，團(tuán)隊(duì)似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？
是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？
課堂教學(xué)目標(biāo)：
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· 掌握項(xiàng)目干系人分析，制定干系人參與計(jì)劃
· 理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展階段和規(guī)律
· 理解項(xiàng)目沖突的來源，掌握解決沖突的方法和模型
· 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；
· 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；
· 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；
· 讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；
· 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
· 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。
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課程提綱：
模塊主題 | 教學(xué)內(nèi)容 | 時(shí)長（共2天） |
模塊一 項(xiàng)目溝通的維度和過程 | 講解：項(xiàng)目溝通的維度和過程 講解：溝通模型和方法 講解：溝通管理計(jì)劃5W2H和看板應(yīng)用
| 1.5小時(shí) |
模塊二 項(xiàng)目干系人分析和引導(dǎo) | 講解：項(xiàng)目干系人分析工具 講解：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段和規(guī)律 講解：項(xiàng)目沖突的來源 講解：六頂思維帽（對抗性思維 vs 平行性思維） | 1.5小時(shí) |
模塊三 建立目標(biāo) | 講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì) 講解：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評估工具 沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演 講解：阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽 | 1.5小時(shí) |
模塊四 以身作則 | 沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演 講解：以身作則，建立信任 講解：性格分析工具 練習(xí)：基于弱點(diǎn)的信任 | 1.5小時(shí) |
模塊五 共啟愿景 | 沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動(dòng)】推演 講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進(jìn)工作 練習(xí)：團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評估 講解：解決沖突模型 | 1.5小時(shí) |
模塊六 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 | 沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實(shí)施期】推演 講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾 練習(xí)：制定主題目標(biāo) | 1.5小時(shí) |
模塊七 使眾人行 | 沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演 講解：使眾人行，直面問題 練習(xí)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性反饋 | 1.5小時(shí) |
模塊八 激勵(lì)人心 | 沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演 講解：個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 練習(xí)：卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度 | 1.5小時(shí) |
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