主講老師: | 徐偉 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 當(dāng)你持續(xù)被上述現(xiàn)象困擾時,請考慮,您的目標(biāo)與計劃管理能力是否不足?任何一個職場人士都需要達(dá)成自己的績效,從而保障組織目標(biāo)的實現(xiàn)。而在這個過程中,目標(biāo)管理與計劃管理顯得猶為重要,因為它是一切行動的方向與保障設(shè)施。無論是作為管理者還是普通的職場人士,你的目標(biāo)管理能力與計劃達(dá)成能力往往衡量著你的工作結(jié)果實現(xiàn)能力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-19 14:35 |
《吉塔行星》--目標(biāo)制定與計劃管理
主講:徐偉
【課程背景】
目標(biāo)管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一,只要涉及到管理,幾乎離不開目標(biāo)管理,德魯克:“并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個人的工作?!逼髽I(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo).因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對其進(jìn)行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進(jìn)行考核、評價和獎懲。實施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理,提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個個新目標(biāo)的能力。
然而,能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少,問題主要表現(xiàn)在以下方面:
為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?
為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?
為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?
為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?
為什么上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?
為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的積極性?
為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?……
當(dāng)你持續(xù)被上述現(xiàn)象困擾時,請考慮,您的目標(biāo)與計劃管理能力是否不足?任何一個職場人士都需要達(dá)成自己的績效,從而保障組織目標(biāo)的實現(xiàn)。而在這個過程中,目標(biāo)管理與計劃管理顯得猶為重要,因為它是一切行動的方向與保障設(shè)施。無論是作為管理者還是普通的職場人士,你的目標(biāo)管理能力與計劃達(dá)成能力往往衡量著你的工作結(jié)果實現(xiàn)能力。
【課程收益】
1.掌握任務(wù)管理的具體事項
2.學(xué)會制定有效的工作目標(biāo)
3.掌握分解的目標(biāo)具體事項
4.了解目標(biāo)的計劃執(zhí)行與任務(wù)推進(jìn)
【課程對象】:企業(yè)中高層管理者、儲備干部及需要提升相應(yīng)能力的職場人士。
【課程形式】:現(xiàn)場講授、互動討論、角色演練案例分析等多元化教學(xué)方式。
【課程時長】:標(biāo)準(zhǔn)版1天、6小時/天。
【課程形式】:理論模型講解、角色扮演、沙盤教具推演、案例解讀、學(xué)員復(fù)盤分享
【課程大綱】
沙盤背景:吉塔行星
《吉塔行星》課程是一門目標(biāo)計劃與管理沙盤,模擬課程一艘太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上,船長死了,食物和水消耗殆盡,船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無線電聯(lián)系的吉塔人基地,以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片,實際上這是一門別開生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》。
這是檢討和提升團(tuán)隊特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考、分析決策和情商強(qiáng)度、韌度的專業(yè)情景模擬項目。我們首先被分成了7人一組的團(tuán)隊。游戲開始了,大家進(jìn)入緊張冒險的情境中,無從得知星球全貌和基地的位置,手里只有一張降落點的地圖,每天只能作一次決定,選擇東、南、西、北中的一個方向前進(jìn),一旦確定,就能得到另一張地圖,在此過程中,還要隨時注意水和礦物質(zhì)的補(bǔ)給,比如說,每隔三天,就要找到樹林以補(bǔ)充水分,否則整個團(tuán)隊就死亡了。非常重要的一點是:關(guān)于吉塔星球和基地,每個成員得到的信息都是不完整的,有的甚至是不正確的,必須充分討論和分享,才能找到正確路線。
幫助管理者和專業(yè)人員在團(tuán)隊決策中建立科學(xué)的的流程和方法, 群策群力,管理沖突,構(gòu)建方案,促進(jìn)團(tuán)隊溝通和協(xié)作,找準(zhǔn)目標(biāo)定位并且實施計劃。
第一講:【目標(biāo)與計劃的制定】
一、目標(biāo)的制定
1.目標(biāo)有何作用?
2.目標(biāo)從哪里來?
3.制定目標(biāo)的流程
4.如何制定高明的目標(biāo):SMART原則
5.目標(biāo)的分解
6.目標(biāo)對話與目標(biāo)管控
7.注意防范目標(biāo)管理的缺陷
二、計劃的制定
1.計劃制定五步法
明確目標(biāo)
掌握事實
根據(jù)事實系統(tǒng)思考
制定計劃
計劃的決定
2.完整計劃所應(yīng)包含的八大模塊
3.制定計劃的關(guān)鍵
4.如何保證計劃的有效執(zhí)行
第二講:【從目標(biāo)到計劃的執(zhí)行】
一、從目標(biāo)到計劃
1.計劃存在的必然性
2.計劃的種類
3.計劃制定的流程
4.計劃中5W2H
5.計劃的組成部分與關(guān)鍵點
6.如何保證計劃的有效執(zhí)行
7.計劃的關(guān)鍵點控制與PDCA循環(huán)
二、追蹤控制三部曲
1.觀察、測試
2.比較、檢討、評估
3.指導(dǎo)、修正
第三講:【沙盤推演】
情境沙盤演練——吉塔行星角色扮演:
1. 安德弗——我聽說走在灰燼上是很危險
2. 伯恩利——北方的樹林中是有水的,向北走應(yīng)該是個好主意
3. 加的夫——星球上有布蘭克的地方不多
4. 杜絲貝瑞——我們上了山丘,或許就能看見基地了
5. 伊哥塞特——朝東面的5號平面圖區(qū)域走或許是個好主意
情境沙盤演練——星際探險信息的分配:
一、掌握已有信息,區(qū)別有效信息和干擾信息
(制定目標(biāo)與計劃的前置條件)
二、星際探險路線的選擇
(模擬目標(biāo)與計劃實施的過程)
三、分析影響安全到達(dá)基地的因素:地形和布蘭克
1. 地形分類:1)草地 2)樹林 3)沙地 4)山丘 5)灰燼
(模擬目標(biāo)計劃實施過程中遇到的突發(fā)情況及外部)
2. 布蘭克的獲得
(模擬目標(biāo)計劃實施過程中的持續(xù)性及自我激勵)
四、關(guān)鍵問題解讀
(模擬企業(yè)運營中外部資源的介入和使用)
第四講:【沙盤推演復(fù)盤】
1. 關(guān)于目標(biāo):項目目標(biāo)的答案是基于什么而得出來的?
2. 科學(xué)決策:您覺得哪些決策是科學(xué)正確的決策?
3. 關(guān)于計劃:您確定當(dāng)前的路線策略是最佳的計劃嗎?
第五講:【目標(biāo)制定的方法介紹】
1.以終為始
2.正向偏差
3.價值公式
4.SMART法則
第六講:【制定目標(biāo)計劃】
1.嘗試制定一個目標(biāo)
2.做好計劃
3.現(xiàn)場分享
4.約定檢查
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