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班組長(zhǎng)精益化管理培訓(xùn)

主講老師: 宋志軍 宋志軍

主講師資:宋志軍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-10 09:35

課程背景:

自上世紀(jì)80年代以來(lái),精益化管理得到了越來(lái)越廣泛關(guān)注和應(yīng)用。精益化管理可以使企業(yè)保持提高效率、持續(xù)改進(jìn)、不斷提升顧客滿意度及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說(shuō):火車跑得快,全靠車頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心,是“零號(hào)首長(zhǎng)”。班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低,直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

課程重點(diǎn)

使你自己能夠評(píng)估精益生產(chǎn)的需要和開(kāi)發(fā)或測(cè)評(píng)執(zhí)行路徑

強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。

提供執(zhí)行精益生產(chǎn)轉(zhuǎn)化計(jì)劃的必備知識(shí),從開(kāi)始單件試行或減少設(shè)置時(shí)間的項(xiàng)目到實(shí)現(xiàn)全廠大范圍改善的時(shí)間計(jì)劃表、預(yù)防措施、及質(zhì)量工具

幫助班組長(zhǎng)提高對(duì)精益化管理的認(rèn)識(shí)并解決導(dǎo)入精益化管理過(guò)程中的問(wèn)題。

課程時(shí)間:2天/12H

課程對(duì)象:各部門負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部等

課程大綱:

第一講:精益化管理的概念及思想

一、 精益化管理概念

1. 精益化管理的概念

2. 精益化管理的目標(biāo)

3. 精益化之 心、技、體

4. 精益化追求的目標(biāo)

二、 精益化的思想

1. 精益化思想核心

2. 精益思想的五項(xiàng)原則

3. 實(shí)施精益化的過(guò)程全貌

4. 精益化思想的核心

第二講:精益管理的精準(zhǔn)七浪費(fèi)

一、 生產(chǎn)過(guò)剩

二、 動(dòng)作浪費(fèi)

三、 搬運(yùn)浪費(fèi)

四、 不良浪費(fèi)

五、 制造過(guò)多

六、 等待浪費(fèi)

七、 庫(kù)存浪費(fèi)

為什么削減“七大浪費(fèi)”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難?

什么才是正確對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度?

兩個(gè)重要而矛盾的概念:真正追求與權(quán)宜之計(jì)

第三講:掌握并應(yīng)用精益化管理實(shí)施的工具與方法

一、 自働化

1. 自動(dòng)停機(jī)

2. 異常的處理、問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決流程

3. 質(zhì)量控制的基本工具

案例--精益化管理實(shí)例分享

二、 JIT

1. JIT技術(shù)——流線化

2. JIT技術(shù)——安定化

3. JIT技術(shù)——平穩(wěn)化

4. JIT技術(shù)——適時(shí)化

三、 6S目視管理

1. 何謂6S活動(dòng)

2. 6S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程

3. 6S內(nèi)容及理解

整理——清理雜亂

整頓——定位管理

清掃——清除污塵

清潔——保持乾凈

素養(yǎng)——養(yǎng)成習(xí)慣

安全——如何保護(hù)全員安全

4. 6個(gè)“S”的推行要領(lǐng)及案例解析

5. 定置管理法推廣及實(shí)施案例

6. 目視、看板及顏色管理法推廣

7. 紅牌作戰(zhàn)及流動(dòng)紅旗

四、 全員性設(shè)備維護(hù) TPM

1. TPM概念

2. 三級(jí)保養(yǎng)方法

3. 故障處理手段

4. 小組活動(dòng)活性化的技術(shù)

5. TPM 小 集 團(tuán) 活 動(dòng)

五、 防錯(cuò)技術(shù)

1. 防錯(cuò)法的定義及目的

2. 防錯(cuò)法十大原理

3. 防錯(cuò)裝置技術(shù)

4. 物料防錯(cuò)

5. 人工防錯(cuò)

6. 安全防錯(cuò)

六、 多能工

1. 工作知識(shí)的教導(dǎo)

2. 教導(dǎo)前的準(zhǔn)備

3. 指導(dǎo)員工的技巧

4. 多能工的培養(yǎng)

5. 正確的工作教導(dǎo)四階段法

6. 工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念

7. 實(shí)例:教導(dǎo)時(shí)間表

七、 持續(xù)改善

精益工具學(xué)習(xí)與應(yīng)用的難點(diǎn)與方法

總結(jié)一下:為什么說(shuō)精益的工具遠(yuǎn)不僅是這些?

第四講:企業(yè)班組精益化管理實(shí)施

一、 員工培訓(xùn)

二、 質(zhì)量保證

三、 成本降低

四、 管理循環(huán)

五、 評(píng)量

課程總結(jié)及問(wèn)題解答

 
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