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追求卓越，激發(fā)員工的內驅力
這是VUCA時代的管理窘境，如何激發(fā)員工的內驅力，激發(fā)組織活力，是企業(yè)中高層管理者必須解決的最核心的問題。這也本課程講授的重點。
2022-12-05 09:20
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

中小型企業(yè)的人才供應鏈建設
1、了解大企業(yè)和中小型企業(yè)在人才供應鏈上優(yōu)劣勢，避免生搬硬套對公司帶來的損害 2、掌握中小企業(yè)在選育用留四個環(huán)節(jié)的管理要點 3、現(xiàn)場幫助企業(yè)制定人才供應鏈的解決方案
2022-12-05 09:19
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

戰(zhàn)略人力資源管理
這些問題在很多企業(yè)都存在，甚至人力資源管理大師拉姆查蘭喊出了“解散人力資源部”。但是任總多次強調“華為的成功首先是人力資源的成功”為什么會這樣？這就是本次課程的要回答的問題，也就是如何建立對準業(yè)務戰(zhàn)略的人力資源管理系統(tǒng)。
2022-12-05 09:15
主講老師：解鴻興課時安排：2天，6小時/天

面議

有效激發(fā)團隊從招聘到離職
1、正確理解當下企業(yè)面臨的招聘難題與應對策略； 2、學會高效獲取候選人、正確選拔候選人、科學做出人才錄用決策； 3、掌握科學評估招聘效果的方法，持續(xù)改進招聘面試工作 4、掌握有效管理員工流動，激發(fā)團隊的方法 5、掌握離職會談技巧
2022-12-05 09:12
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

擁抱不確定，激發(fā)員工的內驅力OKR管理培訓
1、理解OKR和KPI的不同，了解OKR的應用場景 2、理解OKR對激發(fā)員工內驅力的價值 3、掌握OKR導入的關鍵步驟 4、掌握OKR的設定方法
2022-12-05 09:05
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

系統(tǒng)化的提升管理者的管理能力,非人力資源的人力資源管理
企業(yè)的經(jīng)營目標能否實現(xiàn)？是否可以激活團隊？這些關鍵還要看中基層管理者能否有效地管理好各個部門，創(chuàng)建并帶領自己的團隊將各項工作落到實處，激發(fā)基層員工的潛力，使得他們在各自的崗位上人盡其才，創(chuàng)造價值，從而使整個企業(yè)作為一個整體發(fā)揮出卓越的業(yè)績。
2022-12-05 09:04
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

打造學習型組織,五項修煉
1、理解學習型組織的典型特點和優(yōu)勢 2、掌握學習型組織的學習方法 3、掌握打造學習型組織的五項修煉
2022-12-05 09:03
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

人力資源規(guī)劃與管理
未來3-5年的人才需求進行科學預測，而組織結構設計的目的是為組織活動提供明確的指令，有助于組織內部各部門各成員之間的合作，使組織活動更有秩序，有助于組織及時總結經(jīng)驗教訓，以便使組織架構形式更為合理，更加有助于組織內部分工與協(xié)作，提高組織工作效率。
2022-12-05 09:01
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

人力資源管理的創(chuàng)新和實踐
這是VUCA時代的管理窘境，如何激發(fā)組織活力，是企業(yè)中高層管理者必須解決的最核心的問題。這也本課程講授的重點。
2022-12-05 09:00
主講老師：解佑材課時安排：1天，6小時/天

面議

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃,梯隊,盤點及激活之道,堂管理者視野的人才戰(zhàn)略課

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃,梯隊,盤點及激活之道,堂管理者視野的人才戰(zhàn)略課
從人才戰(zhàn)略頂層設計到工具落地，完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實操之路。提高企業(yè)中高層管理者對人才戰(zhàn)略實施的聯(lián)動、以強大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。打造戰(zhàn)略級人才的識別、供給、培養(yǎng)全程邏輯，建設企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)基地。系統(tǒng)掌握“關鍵崗位、人才盤點、人才培養(yǎng)、激活組織、保留人才、人才與文化”六大關鍵技能
2022-12-05 08:59
主講老師：解鴻興課時安排：2天，6小時/天

面議

逆勢增長之組織發(fā)展與人才戰(zhàn)略
要做好人才管理，首先要有科學的人才戰(zhàn)略規(guī)劃；通過將企業(yè)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略緊密結合起來，進而通過對人才發(fā)展的管理，才能更有效地促進人才素質的持續(xù)提升及企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)。
2022-12-05 08:58
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

構筑以業(yè)務為中心的人力資源管理體系
1、如何做好人力資源規(guī)劃，保障業(yè)務的成功？ 2、HRCOE為什么容易淪落成“證明領導正確的專家” 3、HRCOE脫離業(yè)務后，還能夠提供人力資源產品或者通用解決方案嗎？ 4、HRCOE的制定政策如何在HRBP落地？ 5、瑣碎的HR工作交給HRSSC后，HRBP跟員工的關系疏遠了怎么辦、 6、HRBP如何做到“業(yè)務伙伴”的地位，而不是“伙計”的角色？
2022-12-05 08:55
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

構建以奮斗者為本的激勵體系&海外隊伍建設
我們公司是傳統(tǒng)行業(yè)利潤一般，如何激勵員工？物質激勵和非物質激勵哪個更有效？員工認為我們的激勵方案是畫大餅，難以起到激勵效果怎么辦？ 00后的新員工如何激活？隨著上市鐘聲的敲響，公司一些元老得到了大量財富，也失去了工作的動力
2022-12-05 08:54
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

構建以奮斗者為本的激勵體系
我們公司是傳統(tǒng)行業(yè)利潤一般，如何激勵員工？物質激勵和非物質激勵哪個更有效？員工認為我們的激勵方案是畫大餅，難以起到激勵效果怎么辦？ 00后的新員工如何激活？隨著上市鐘聲的敲響，公司一些元老得到了大量財富，也失去了工作的動力
2022-12-05 08:53
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

功夫在詩外-招聘技巧培訓
如何根據(jù)業(yè)務戰(zhàn)略招聘到合適的人？如何讓新員工快速上崗？如何主動進行人員流動管理來激活組織？如何平滑的進行員工離職管理？這就是本次課程的內容。
2022-12-05 08:49
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

對準戰(zhàn)略目標達成,從人性出發(fā)激發(fā)員工活力,物質激勵與非物質激勵

對準戰(zhàn)略目標達成,從人性出發(fā)激發(fā)員工活力,物質激勵與非物質激勵
1、理解why，激勵為什么經(jīng)常偏離戰(zhàn)略？ 2、掌握WHAT，如何進行物質激勵和非物質激勵體系設計？ 3、掌握薪酬激勵的基本原則和在中小企業(yè)的差異化應用 3、正確理解非物質激勵的價值 4、掌握非物質激勵的有效性 5、學會靈活運用物質激勵和非物質激勵來激發(fā)隊伍的活力
2022-12-05 08:48
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

華為人才戰(zhàn)略
實事求是的講，華為的人力資源管理也存在非常多的問題。我們在學習華為人力資源管理的時候，不分場景，不分良莠，全盤生搬硬套，學習效果大打折扣，還會帶來人力資源管理風險。
2022-12-05 08:39
主講老師：解鴻興課時安排：0.5-1天，6小時/天

面議

華為HR三支柱
任總講華為的成功首先是人力資源的成功，而HR三支柱是華為人力資源的核心架構。華為在2009年正式開始建設HR三支柱，2013年基本完成。那么華為為什么選擇HR三支柱模式？HR三支柱模型對哪類企業(yè)比較適用？華為的HR三支柱與戴維尤里奇的原始的三支柱模型有什么不同？與阿里和騰訊的HR三支柱有什么相同和不同之處？華為的HR三支柱模型落地要點在哪里？這就是本課程要回答的問題？
2022-12-05 08:37
主講老師：解鴻興課時安排：0.5-1天，6小時/天

面議

打造人才倍出的干部梯隊：華為干部隊伍建設實踐
那么華為是如何打造人才供應鏈支撐企業(yè)的快速增長，實現(xiàn)干部的人才倍出？如何進行人才數(shù)字化轉型保障業(yè)務的？這就是本課要回答的問題
2022-12-05 08:36
主講老師：解鴻興課時安排：1天，6小時/天

面議

面試官之精準選人
1.面試官僅關注任務而忽略組織需求，易出現(xiàn)請神容易送神難。 2.抱著尋找超人的想法進行面試人選判別，面對光鮮的學歷及過往工作公司背景如何有效識別是否匹配當下組織所處階段與崗位要求？ 3..邀約、面試諸多貫穿細節(jié)的活動讓面試官疲于奔命關注戰(zhàn)術而忽略了戰(zhàn)略。
2022-12-03 10:20
主講老師：王吉鳳課時安排：1天，6小時/天

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