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新員工職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)
結(jié)構(gòu)化思維+職場(chǎng)高效溝通=助力企業(yè)業(yè)績(jī)提升 1）邏輯清晰：輔以溝通邏輯整理工具，幫助學(xué)員快速理清表達(dá)內(nèi)容間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。 2）跨部門溝通：學(xué)會(huì)運(yùn)用同理心，從對(duì)方的角度來審視自己；洞察對(duì)方真實(shí)需求。 3）結(jié)構(gòu)化思維：通過結(jié)構(gòu)化思維職場(chǎng)訓(xùn)練，有效提升企業(yè)員工職場(chǎng)表達(dá)能力
2022-12-05 10:15
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源部門的人力資源管理
企業(yè)核心人才如何選、育、用、留掌握選、育、用、留人才的有效工具、方法和技巧了解員工激勵(lì)的方法，掌握95后新員工金錢不是第一激勵(lì)要素的要領(lǐng) 了解職場(chǎng)新員工的成長(zhǎng)路徑、真正吸引員工留下的核心訴求掌握員工培養(yǎng)—晉升—離職干預(yù)—職業(yè)規(guī)劃全流程體系和工作模式
2022-12-05 10:12
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

目標(biāo)選材基于能力素質(zhì)的精準(zhǔn)面試
本課程的目的在于協(xié)助公司的人力資源部門人員，尤其是業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)做錄用決定的經(jīng)理層，了解目標(biāo)選材方法，藉由結(jié)構(gòu)式面談問題的設(shè)計(jì)，擺脫對(duì)候選人的主觀印象，改善傳統(tǒng)面談方法的缺失，使學(xué)員獲得有效而實(shí)用的選材技能。
2022-12-05 10:07
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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職場(chǎng)中求職簡(jiǎn)歷撰寫&面試實(shí)戰(zhàn)，簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚；面試是入職的第一關(guān)

職場(chǎng)中求職簡(jiǎn)歷撰寫&面試實(shí)戰(zhàn)，簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚；面試是入職的第一關(guān)
本課程從簡(jiǎn)歷撰寫實(shí)戰(zhàn)、面試真實(shí)場(chǎng)景，結(jié)合求職崗位、企業(yè)所在行業(yè)做撰寫技巧+撰寫案例拆解+1v1&1V多輔導(dǎo)；面試現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練。
2022-12-05 10:05
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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招聘落地&演練實(shí)戰(zhàn)課
基于企業(yè)業(yè)務(wù)視角，助力企業(yè)HR完成崗位JD發(fā)布—簡(jiǎn)歷篩選—現(xiàn)場(chǎng)面試全案運(yùn)營(yíng) 了解為什么招聘，企業(yè)招聘的需求來源、用人動(dòng)機(jī) 招聘模塊是個(gè)系統(tǒng)工程，是嵌入到人力資源體系中的掌握招聘需求分析、崗位職責(zé)撰寫技巧、面試話術(shù) 掌握面試表單、流程步驟4個(gè)知識(shí)點(diǎn)、工具、表單等現(xiàn)場(chǎng)就企業(yè)招聘過程中遇到的各種問題互動(dòng)交流，注重實(shí)戰(zhàn)演練
2022-12-05 10:03
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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人力資源管理體系及建設(shè)方案
應(yīng)對(duì)變化的能力是烏卡時(shí)代核心職場(chǎng)技能之一人力資源從業(yè)者核心技能：一、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)范化，二是企業(yè)組織流程設(shè)計(jì)規(guī)范化，三是組織架構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范化，四是制度建設(shè)的規(guī)范化，五是信息化建設(shè)的規(guī)范化。
2022-12-05 10:02
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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人力資源從業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃,成為HRBP只是其中之一的選擇

人力資源從業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃,成為HRBP只是其中之一的選擇
成為HRBP只是其中之一的選擇 1. 梳理HR核心技能、職業(yè)發(fā)展通道和職業(yè)生涯目標(biāo) 2. HR掌握如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和性格特點(diǎn)，定制化設(shè)計(jì)符合自身發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道 3. 掌握HR為自身職業(yè)發(fā)展做做哪些準(zhǔn)備功課
2022-12-05 10:01
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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崗位說明書撰寫實(shí)操
打造清晰的職位地圖；構(gòu)建高效率工作流程 1. 掌握崗位分析的概念；明確崗位分析在人力資源管理中的作用 2. 掌握崗位分析工作步驟；崗位盤點(diǎn)流程和方法 3. 掌握崗位分析、工作分析和崗位設(shè)計(jì)方法
2022-12-05 09:59
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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校園招聘打造屬于企業(yè)自己的“黃埔軍?！?/strong>

人才招聘是人力資源管理工作的核心工作之一，也是各項(xiàng)人力資源工作的基礎(chǔ)，只有找到合適的人，才能有效開展人員考核、培訓(xùn)、晉升、淘汰等人力資源系列工作；隨著企業(yè)用工成本越來越高，企業(yè)新業(yè)務(wù)不斷探索，校園招聘渠道逐漸成為滿足企業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)重要人才補(bǔ)充的渠道，如何有效組織校園招聘、方案制定、落地實(shí)施，快速招聘到高潛質(zhì)大學(xué)生、有效鑒別人才、準(zhǔn)確定位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)有效將雇主品牌滲透到校園招聘活動(dòng)中。

2022-12-05 09:58

主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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HR視角看企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范
專業(yè)技能+職場(chǎng)軟實(shí)力+個(gè)人IP 幫助HR熟練掌握企業(yè)規(guī)章制度、員工招聘與入職管理、勞動(dòng)合同訂立、崗位調(diào)整、勞動(dòng)關(guān)系解除、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理、員工工傷認(rèn)定等各個(gè)環(huán)節(jié)容易引起勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)與防范技巧，為企業(yè)打造和諧的勞動(dòng)關(guān)系氛圍，合理規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)。
2022-12-05 09:57
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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人力資源從業(yè)者實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練營(yíng)

人力資源從業(yè)者實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練營(yíng)
授人以魚不如授人以漁，本次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)教會(huì)人力資源從業(yè)者三大部分技能：專業(yè)技能篇+職場(chǎng)軟實(shí)力進(jìn)階篇+個(gè)人IP品牌影響力打造
2022-12-05 09:56
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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HRBP發(fā)展與體系構(gòu)建,組織如何通過人創(chuàng)造價(jià)值

HRBP發(fā)展與體系構(gòu)建,組織如何通過人創(chuàng)造價(jià)值
本課程從企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)的角度，幫助學(xué)員理解人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要性，掌握HRBP四個(gè)角色的轉(zhuǎn)型與賦能，幫助學(xué)員提升對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求的洞察能力，全面提升人力資源管理能力，打造企業(yè)管理競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2022-12-05 09:55
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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員工離職面談與離職數(shù)據(jù)分析
離職干預(yù)、雇主品牌消毒、企業(yè)運(yùn)營(yíng)升級(jí) 有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)與離職員工建立了面談?dòng)涗浿贫鹊牟坏?0%，而能夠根據(jù)離職面談?dòng)涗涍M(jìn)行數(shù)據(jù)加工，建立員工流失關(guān)鍵要素分析、流失成本分析，并基于該分析報(bào)告著手改善公司內(nèi)部管理和組織文化建設(shè)的企業(yè)不到1%。
2022-12-05 09:53
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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人才+戰(zhàn)略+數(shù)據(jù)+規(guī)劃=人力年度規(guī)劃

人才+戰(zhàn)略+數(shù)據(jù)+規(guī)劃=人力年度規(guī)劃
課程設(shè)計(jì)上首先從人才盤點(diǎn)技術(shù)和工具、流程設(shè)計(jì)入手，通過人才盤點(diǎn)工具能夠找到企業(yè)“核心人才”、“高潛人才”結(jié)合企業(yè)年度戰(zhàn)略規(guī)劃，為真正愿意跟企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的人才量身打造年度戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃，學(xué)會(huì)年度人力資源規(guī)劃的方案、流程、表單、工具，學(xué)之能用。
2022-12-05 09:52
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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牌面試官基于企業(yè)業(yè)務(wù)視角，精準(zhǔn)培養(yǎng)企業(yè)面試官團(tuán)隊(duì)

牌面試官基于企業(yè)業(yè)務(wù)視角，精準(zhǔn)培養(yǎng)企業(yè)面試官團(tuán)隊(duì)
當(dāng)企業(yè)“缺人”時(shí)候，首先要從企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)劃和組織發(fā)展角度出發(fā)，基于企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)劃+人才盤點(diǎn)，梳理企業(yè)核心崗位&核心人才，找到核心關(guān)鍵崗位，提高人效比，提高招聘的層級(jí)和精準(zhǔn)度，做到精準(zhǔn)招聘。
2022-12-05 09:50
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)整合
建構(gòu)人力資源系統(tǒng)、打造高績(jī)效組織本課程是十五年管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀，人民大學(xué)和華夏基石咨詢團(tuán)隊(duì)的研發(fā)成果，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人力資源管理中高端課程。
2022-12-05 09:45
主講老師：傅飛強(qiáng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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尋找管理的源動(dòng)力,組織行為學(xué)
本課程回歸管理本源，從企業(yè)遇到的典型管理困惑入手，從激活個(gè)體、激發(fā)團(tuán)隊(duì)、重塑組織三個(gè)層面探討個(gè)體、群體以及組織系統(tǒng)對(duì)組織內(nèi)部員工的心理和行為的影響，尋找管理的源動(dòng)力，并應(yīng)用這些知識(shí)改善組織績(jī)效。
2022-12-05 09:43
主講老師：傅飛強(qiáng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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人力資源的招聘與甄選
馬云在‘湖畔大學(xué)’的開班講話中就明確的提出：“招聘人是最關(guān)鍵的，我覺得阿里更多的時(shí)間應(yīng)該花在招聘人上，你的料取錯(cuò)了，進(jìn)來以后再怎么努力也沒有用。料取好了，再加上嚴(yán)格的訓(xùn)練，他就有可能好，多花一點(diǎn)時(shí)間在招人身上，這個(gè)是最大的投資。”依據(jù)管理學(xué)經(jīng)典《從優(yōu)秀到卓越》的觀點(diǎn)，作者吉姆·柯林斯指出一家公司從優(yōu)秀到卓越的第一步就是“先找對(duì)的人上車”。
2022-12-05 09:39
主講老師：傅飛強(qiáng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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華為人力資源管理最優(yōu)實(shí)踐
華為的管理思想和華為成功的人力資源管理最優(yōu)實(shí)踐無疑對(duì)中國(guó)企業(yè)乃至世界企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有標(biāo)桿價(jià)值，但很少有人能說的清楚華為到底是怎么就發(fā)展起來的。
2022-12-05 09:31
主講老師：傅飛強(qiáng) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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非人的人力資源管理
在本課程中，傅飛強(qiáng)老師將帶領(lǐng)學(xué)員系統(tǒng)梳理人力資源管理的理念、體系、框架和現(xiàn)實(shí)困惑，從崗位管理、選人評(píng)估、績(jī)效管理、薪酬激勵(lì)、人才發(fā)展的角度，幫助管理者認(rèn)識(shí)和掌握人力資源管理的技術(shù)、方法、工具。本課程的講授將結(jié)合大量的案例分享和管理模型應(yīng)用，讓復(fù)雜的人力資源管理簡(jiǎn)單化、模塊化、實(shí)用化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
2022-12-05 09:28
主講老師：傅飛強(qiáng) 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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