| 主講老師： | 周洪超 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 沙盤模擬，是一種實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn)方式，通過構(gòu)建微縮的企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境，讓參與者身臨其境地體驗(yàn)管理決策的全過程。在有限的時(shí)間內(nèi)，參與者需組建團(tuán)隊(duì)，面對(duì)市場(chǎng)變化、資源限制等挑戰(zhàn)，制定并執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略，包括生產(chǎn)規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沙盤模擬不僅考驗(yàn)個(gè)人的決策能力，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，幫助學(xué)員在模擬中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，深刻理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的邏輯與復(fù)雜性。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-03 14:50 |
課程背景：
面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定的政策環(huán)境，如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，一旦作出管理決策，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無反顧地去執(zhí)行。
課程目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)一個(gè)真理：只有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無不克；激發(fā)學(xué)員樹立正確團(tuán)隊(duì)觀念與團(tuán)隊(duì)精神；快速提升團(tuán)隊(duì)成員溝通能力；提升團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)意識(shí)與執(zhí)行能力；認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值以及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征；分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的本質(zhì)原因，排除本位主義、個(gè)人主義、部門主義等癥結(jié)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果及貫徹速度。
培訓(xùn)對(duì)象：
銷售團(tuán)隊(duì)管理人員
培訓(xùn)課時(shí)：
1天（9：00——12：00 13：00——16：00）
培訓(xùn)方式：
講解、沙盤體驗(yàn)、小組討論、學(xué)員分享、小組PK
課程大綱：
課程導(dǎo)入——未來個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？
第一單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力之源——自我突破
1、我發(fā)現(xiàn)我自己
2、自我心態(tài)調(diào)整
3、自我思維突破
4、行動(dòng)是成功的基礎(chǔ)
第二單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
1、企業(yè)需要高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
2、每個(gè)成員都應(yīng)該了解到底什么是團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成核心五要素
4、團(tuán)隊(duì)形成四個(gè)階段
5、了解團(tuán)隊(duì)類型
第三單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力沙盤模擬
1、沙盤起源
2、課程背景與規(guī)則
3、沙盤推演（第一年）
4、反思總結(jié)
第四單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的原因
2、員工與企業(yè)之間的關(guān)系
3、打造以客戶導(dǎo)向的執(zhí)行力
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