| 主講老師： | 周洪超 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | TTT（Training the Trainer）是一種專業(yè)的培訓(xùn)方法，旨在提升培訓(xùn)師的教學(xué)技能與效果。它涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、互動(dòng)技巧及評估反饋等方面，幫助培訓(xùn)師更好地傳授知識(shí)、提升學(xué)員參與度。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師能掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)策略，使培訓(xùn)更具針對性和實(shí)效性。這不僅提升了培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)，也為企業(yè)培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的內(nèi)部講師，推動(dòng)組織學(xué)習(xí)與發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-03 14:58 |
課程對象：
內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)中層管理者
課程目的：
1、輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2、能夠獨(dú)力完成課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3、開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4、將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參訓(xùn)學(xué)員的心弦；5、擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；6、不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì)。
課程大綱：
第一章 內(nèi)訓(xùn)師角色定位與工作職責(zé)
1、管理者與內(nèi)訓(xùn)師
2、內(nèi)訓(xùn)師的工作職責(zé)
3、內(nèi)訓(xùn)師的收益
第二章 成人培訓(xùn)特點(diǎn)
1、成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
2、記憶特點(diǎn)
3、人腦特點(diǎn)及人腦偏好
4、成人培訓(xùn)的方法
第三章 授課技巧講解
1、開場技巧
2、控場技巧
3、結(jié)尾技巧
第四章 PPT設(shè)計(jì)與制作
1、PPT快速上手三大原則
2、PPT排版選擇
第五章 課程快速設(shè)計(jì)之大綱四步成型
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