主講老師: | 鄭文茵 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 班組管理是指對一個工作班組內的人員、任務和資源進行組織、協(xié)調和控制的過程。它旨在提高班組的工作效率、增強團隊合作和確保工作安全。班組管理要求領導者具備溝通技巧、決策能力和問題解決能力,以激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過明確目標、合理分配任務、加強溝通與協(xié)作,班組管理能夠推動班組整體績效的提升,為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-17 12:29 |
課程背景:
營業(yè)廳是客戶辦理業(yè)務和體驗服務的場所。在當前競爭越發(fā)激烈的環(huán)境下,營業(yè)廳作為最貼近客戶的實體營銷渠道,在展示企業(yè)形象、宣傳業(yè)務品牌、提升客戶感知質量、提高營銷效果、凸顯企業(yè)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮著獨特的作用。營業(yè)廳在向服務化、社會化轉變,全面提升營業(yè)廳整體服務水平、提高窗口營業(yè)人員的銷售技能與服務規(guī)范水平十分必要。
現(xiàn)代客戶的要求日益提高,給企業(yè)的服務水平提出了新的挑戰(zhàn):如何提高全員服務意識?如何提高整體隊伍的綜合素質?如何鍛造出高效的營業(yè)廳團隊?如何對管理的漏洞進行補救?進而使得客戶滿意——已迫在眉睫!本課程根據企業(yè)的實際情況制訂出一套容易掌握的營業(yè)廳班組高效團隊管理,幫助班組長提高團隊管理能力,在工作中靈活運用管理手段,鍛造高效團隊,提升營業(yè)廳服務形象。
課程收益:
1. 提升班組長的的管理認知;
2. 針對班組長的管理短板入手,提升管理能力;
3. 實戰(zhàn)模擬,情景演練,實景還原管理難題,使班組長在面對難題時可以信手拈來,迎刃而解。
課程時間:2天;6小時/天
課程對象:營業(yè)廳班組長
課程風格:幽默風趣,深入淺出,與時俱進
課程方式:課堂練習,案例分享,角色扮演,小組討論,視頻教學,場景演練
參訓人數:24-48人
課程工具:
工具一:團隊目標建設模型
工具二:貝爾濱團隊角色理論
工具三:性格與行為模式模型
工具四:服務水準層次論
課程大綱:
課程簡述:營業(yè)廳班組長高效團隊管理
培訓規(guī)則:兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展,確保從學習到理解
開場游戲:心有靈犀
團隊建設:組名,組長,組徽,組訓
一、團隊認知—突破成長迷障
1.團隊認知
1) 團隊困惑
2) 團隊突破
2.信念與結果
3.高效團隊的特征
1) 從我做起
2) 信任與責任
活動:帶你重新認識你所帶領的電信(移動、聯(lián)通)基層團隊
二、角色定位—構筑完美拼圖
1.團隊角色定位
1) 貝爾賓團隊角色
2) 如何在自己的團隊中運用
2.如何主動適應你的角色
1) 團隊拼圖3原則
2) 3原則的適用場景
頭腦風暴:尋找團隊中的“叢珊”、“貝貝”
三、管人理事—推動協(xié)作增效
1.以人為本,提升領導成熟度
1) 管理行為與領導行為
2) 塑造非職務影響力
2.以事為要,加強目標和時間管理
1) 時間管理模型
2) 時間管理應用
演練:電信(移動/聯(lián)通)基層班組中如何有效的達到人事相融,天時地利人和
四、同創(chuàng)共贏—營業(yè)廳日常管理
1.客戶對營業(yè)服務的需求
1) 環(huán)境需求
2) 信息需求
3) 情感需求
2.各崗位服務規(guī)范
1) 迎導崗服務規(guī)范
2) 客戶顧問服務規(guī)范
3) 綜合受理服務規(guī)范
3.與客戶溝通的服務技巧
1) 迎接問候
2) 探詢需求
3) 傾聽提問
4) 體驗引導
5) 客戶保持
五、掌握標準的服務禮儀
1.儀容儀表
1) 發(fā)型
2) 淡妝
3) 制服
4) 配飾
5) 鞋子
2.行為舉止
1) 站姿
2) 坐姿
3) 走姿
4) 指引手勢
5) 面部表情
6) 接待禮儀
3.服務用語
1) 專業(yè)表達
2) 服務忌語
3) 適時贊美和鼓勵客戶
4) 十字服務用語
5) 四聲服務用語
六、圓融高效的關系維系
1.現(xiàn)今客戶的特點是什么?
1) 三多
2) 二少
2.客戶不滿的原因是什么?
1) 客戶情緒演進
2) 客戶投訴心理
3) 服務水準層次論
3.有效處理投訴4大原則
1) 理解
2) 克制
3) 誠意
4) 迅速
4.有效處理投訴的6步驟
1) 鼓勵客戶發(fā)泄
2) 充分道歉
3) 收集信息
4) 承擔責任
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