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投訴與抱怨處理

主講老師: 陳培松 陳培松

主講師資:陳培松

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 投訴是挑戰(zhàn)更是機會; 抱怨與投訴產生的原因; 投訴處理的意義; 處理客戶投訴的立場; 處理投訴指導思想; 投訴客戶的類型; 幾種難于應付的投訴儲戶; 處理投訴的心態(tài); 處理投訴標準程序; 投訴處理禁止法則
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-06 16:31


課程目標:

了解抱怨與投訴產生的原因

正確面對客戶抱怨與投訴

提升銀行的服務意識和能力

掌握投訴與抱怨的處理方法

授課時間:1—2天

授課對象:網點工作人員

課程綱要:

一、投訴是挑戰(zhàn)更是機會

抱怨投訴者究竟想得到什么

理性投訴者

感性投訴者

客戶是如何流失的

抱怨與投訴的含義

抱怨與投訴的實質

抱怨與投訴的界定

二、抱怨與投訴產生的原因

直接原因

間接原因

服務品質不良

服務方式不正確

使用不習慣的(新)金融服務 

三、投訴處理的意義

恢復儲戶對銀行和當事人的信賴感

避免引起更大的糾紛和惡性事件

收集信息

(投訴)滿意儲戶將是最好的中介(滿意儲戶會將滿意告訴另外的2-5人)

(投訴)不滿意儲戶是銀行的災難(不滿儲戶會將不滿告訴另外的10-20人)

四、處理客戶投訴的立場

立場一:維護客戶的合法權益

立場二:維護銀行和當事人的聲譽

立場三:平衡銀行和客戶的長短期利益

五、處理投訴指導思想

儲戶是朋友

真誠守信

不可激化矛盾

相關法律法規(guī)和銀行規(guī)定

不可輕易以現(xiàn)金形式解決沖突

六、投訴客戶的類型

質量監(jiān)督型

理智型

談判型

受害型

忠實擁戴型

七、幾種難于應付的投訴儲戶

以感情用事訴說者

濫用正義感者

固執(zhí)己見者

自我陶醉者

有備而來者

有社會背景,宣傳能力者

八、處理投訴的心態(tài)

在得失問題上要深謀遠慮

以信為本,以誠動人

時刻提醒自己:我代表公司而不是個人

學會克制自己的情緒

換位思考,從客戶角度想問題

把抱怨處理當作自我提升的一次考驗

九、處理投訴標準程序

聆聽并認真記錄

表示感謝

表示歉意

幫投訴人分析出問題的可能性

征求投訴人解決意見

告訴對方銀行解決問題的原則及方案

留下我們的服務電話,并道別

十、投訴處理禁止法則

立刻與客戶擺道理

急于得出結論

一味的道歉

告訴客戶:“這是常有的事”

言行不一,缺乏誠意

吹毛求疵,責難客戶

注:上述課程大綱為通用版,實際課程會根據(jù)客戶需求、學員狀況、行業(yè)特點、授課時長等確定具體課程內容。

 
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