主講老師: | 張城瑋 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《卓有成效的時(shí)間管理》課程萃取了最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,調(diào)整學(xué)員的時(shí)間意識(shí)、行為等日常工作狀態(tài)。從本質(zhì)提升實(shí)戰(zhàn)型的方法和工具,輔助以十分有效和實(shí)戰(zhàn)的心理行為學(xué)方法演繹執(zhí)行,讓學(xué)員在工作中充滿正能量,盡顯職業(yè)化時(shí)間管理效率和風(fēng)采,讓企業(yè)的團(tuán)隊(duì)更具戰(zhàn)斗力、績(jī)效倍增。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 13:48 |
課程背景:
“時(shí)間是人生中最為富貴的資源,沒有之一”!
如果世界上有一樣?xùn)|西能讓我們所做的一切失去意義,那就是時(shí)間,在生活中,你沒有時(shí)間就不可能有幸福感。在工作中,你沒有時(shí)間就不可能有效率和成果。一切對(duì)時(shí)間不尊重的行為都是耍流氓!一切對(duì)時(shí)間不尊重的企業(yè)都將面臨滅頂之災(zāi)。
本課程由本質(zhì)開始引導(dǎo)學(xué)員對(duì)時(shí)間有深刻的認(rèn)知和體會(huì)。建立起對(duì)時(shí)間的敬畏感,激發(fā)學(xué)員對(duì)時(shí)間的重視,開始進(jìn)行時(shí)間管理與效率掌控。幫助學(xué)員學(xué)習(xí)多種時(shí)間管理的方法工具,足以應(yīng)對(duì)日常工作的時(shí)間管理需求,促進(jìn)學(xué)員在思想和行為上即時(shí)提升時(shí)間管理的成果。
《卓有成效的時(shí)間管理》課程萃取了最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,調(diào)整學(xué)員的時(shí)間意識(shí)、行為等日常工作狀態(tài)。從本質(zhì)提升實(shí)戰(zhàn)型的方法和工具,輔助以十分有效和實(shí)戰(zhàn)的心理行為學(xué)方法演繹執(zhí)行,讓學(xué)員在工作中充滿正能量,盡顯職業(yè)化時(shí)間管理效率和風(fēng)采,讓企業(yè)的團(tuán)隊(duì)更具戰(zhàn)斗力、績(jī)效倍增。
課程收益:
● 學(xué)習(xí)時(shí)間管理的理念,提升對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)知和意識(shí)
● 理清時(shí)間管理的核心本質(zhì)是自我管理,提升自我時(shí)間覺察
● 了解正確的思維和意識(shí),學(xué)習(xí)做正確事情的思考,提升效率
● 加強(qiáng)時(shí)間掌控的意識(shí)和方法,學(xué)會(huì)自我行為掌控
● 洞察價(jià)值觀對(duì)要事的影響,學(xué)習(xí)用正確的價(jià)值導(dǎo)向使用時(shí)間
● 學(xué)習(xí)從目標(biāo)、計(jì)劃、工作指導(dǎo)三個(gè)方向迅速提升時(shí)間掌控的效率
● 掌握時(shí)間管理的十大習(xí)慣和三大核心方法
● 學(xué)會(huì)五種工作情景的時(shí)間管理技能
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:所有層級(jí)的管理人員、儲(chǔ)備干部、有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理者
課程方式:案例研討、互動(dòng)活動(dòng)、視頻啟示、情境模擬、實(shí)戰(zhàn)預(yù)演、游戲啟示等授課方法為基礎(chǔ),讓學(xué)員在輕松、互動(dòng)的氛圍中有效吸收知識(shí),達(dá)成學(xué)以致用的效果。
課程大綱
第一講:超越時(shí)間管理的認(rèn)知
一、大咖與時(shí)間管理
測(cè)試:你的時(shí)間管理現(xiàn)狀
1. 時(shí)間管理的定義與本質(zhì)
1)生命的維度
2)有限資源
3)唯一重要
互動(dòng)講授:愛因斯坦的相對(duì)論與時(shí)間
2. 相對(duì)論與時(shí)間維度
1)相對(duì)時(shí)間的感知
2)三維世界與四維時(shí)間的認(rèn)知
3. 霍金的12維空間與我們
1)時(shí)間的可延展
2)對(duì)時(shí)間的敬畏與期待
二、時(shí)間管理的啟示
案例互動(dòng):關(guān)于馬首富—雙11后面的真相
4. 是什么改變了時(shí)間和效率
1)從9-2.5的秘密
2)時(shí)間規(guī)劃局的啟示
3)撕碎你的“生死線”
第二講:突破自我的時(shí)間掌控
一、由“我”開始,掌控時(shí)間
視頻講授:時(shí)間都去哪了?
1. 用理性效率替代情感掌控
1)思維是頭腦中的“windows”
2)理性分辨“感覺”與“事實(shí)”
2. 系統(tǒng)效率思維的建立
1)在組織系統(tǒng)中才能體現(xiàn)效率和價(jià)值
2)如何用系統(tǒng)思維保障效率提升
3. 成果思維的重點(diǎn)和內(nèi)涵
1)做正確的事,還是正確的做事?
2)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“時(shí)不待我”
二、自我使命與價(jià)值確認(rèn)
圖例互動(dòng):價(jià)值決定“要事”!
1. 你的價(jià)值觀
1)時(shí)間管理的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
2)要事優(yōu)先的實(shí)戰(zhàn)根源
3)掌握八項(xiàng)價(jià)值的平衡
2. 時(shí)間掌控的十大習(xí)慣
三、以終為始的時(shí)間管理技能
1. 緊盯目標(biāo)掌控時(shí)間
2. 善做計(jì)劃掌控時(shí)間
3. 工作指導(dǎo)掌控時(shí)間
第三講:時(shí)間管理的實(shí)戰(zhàn)方法和工具
一、時(shí)間管理的核心方法
案例互動(dòng):總裁的時(shí)間去哪了?
1. 時(shí)間管理的三步驟
1)記錄你的時(shí)間---時(shí)間記錄表
2)分析你的時(shí)間---分析方法
3)改善你的時(shí)間---改善建議
2. 時(shí)間管理的四象限圖表應(yīng)用
1)四象限圖的理解
2)四象限圖的應(yīng)用方法
3)任務(wù)密度與時(shí)間密度的測(cè)算
二、時(shí)間管理的實(shí)戰(zhàn)
1. 時(shí)間管理的定律和原則實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
1)帕金森定律的運(yùn)用
2)帕雷多原則與時(shí)間管理
3)ABC法則的實(shí)戰(zhàn)
4)注意力法則與時(shí)間管理
5)生理狀況與時(shí)間掌控
三、時(shí)間管理的工具
1. 高效工作日志本
2. APP(番茄、日清、高效、滴答)
3. GTD筆記
4. 印象筆記
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