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別告訴我你懂TTT
  • 別告訴我你懂TTT
  • 職場必修工具,如果如上挑戰(zhàn)正中您下懷,那么我想和您說,您應該上一下TTT的課程了,本課程就會圍繞如上痛點展開,逐一攻破,助力您的職場再提升一個段位。
  • 2022-11-20 13:12  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
金牌培訓師締造營
  • 金牌培訓師締造營
  • 3天2晚蝶變之旅,今天的課程將以學員展示為主線、以講師點評為輸入、以體系課程為彈藥、以交流答疑為升華,循序漸進幫助您系統(tǒng)提升,真正讓您成為一名金牌培訓師。
  • 2022-11-20 13:12  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:3-5天,6小時/天
面議
培訓評估——讓培訓卓有成效
  • 培訓評估——讓培訓卓有成效
  • 不知在培訓中你是否也遇到了如上的困擾呢?你是否也想找到個便于掌握的方法和拿來可用的工具呢? 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助你看到培訓評估的全景圖,讓你的工作卓有成效。
  • 2022-11-20 13:12  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:1天
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課堂設計藝術(shù)——打造嗨課堂
  • 課堂設計藝術(shù)——打造嗨課堂
  • 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助你打造專屬你的嗨課堂,讓學員收益爆表!
  • 2022-11-20 13:11  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:1天
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課程開發(fā)與設計
  • 課程開發(fā)與設計
  • 2天1晚蝶變之旅,本課程會圍繞如上痛點逐一攻破,助力您的職場再提升一個段位。 今天的課程將以學員展示為主線、以講師點評為輸入、以體系課程為彈藥、以交流答疑為升華,循序漸進幫助您系統(tǒng)提升,真正讓您成為一名課程設計專家。
  • 2022-11-20 13:11  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:3天
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金牌培訓師締造營
  • 金牌培訓師締造營
  • 課堂呈現(xiàn)篇,課堂呈現(xiàn)是眾多講師站在臺前要過的第一關,也是非常關鍵的一關。好的呈現(xiàn)可以把內(nèi)容升華、讓學員收獲翻倍。不好的呈現(xiàn)會把好的內(nèi)容都貶值。那么如何能具備好的課堂呈現(xiàn)能力呢?如何能讓自己的演繹為自己加分呢?
  • 2022-11-20 13:11  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:2天
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像演說家一樣演繹
  • 像演說家一樣演繹
  • TED必修課,不知您是否也遇到過如上的挑戰(zhàn)呢?這些挑戰(zhàn)是否曾幾何時也讓您感覺自己需要在現(xiàn)場演繹方面提升了呢?今天的課程就會圍繞如上問題層層展開,幫助您解決登臺后的種種困惑,讓您像TED達人一樣秀翻全場! 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助您解決演繹的所有問題,讓您真正成為TED小達人。
  • 2022-11-20 13:11  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:1-2天,6小時/天
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培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成
  • 培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成
  • 助力企業(yè)高速人才發(fā)展,今天的課程將從培訓體系的搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成兩部分展開,幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應如何做好人才培養(yǎng),并如何通過自己內(nèi)部的培訓師團隊,達成企業(yè)全景化培養(yǎng)的落地工作,讓聽的到炮火的人成為講師,讓炮火威力翻倍。
  • 2022-11-20 13:10  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:1-2天,6小時/天
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年度培訓計劃制定——助力企業(yè)精準人才賦能
  • 年度培訓計劃制定——助力企業(yè)精準人才賦能
  • 培訓管理者必修課,今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助不同層次學員看到書寫培訓計劃的全景圖,更讓你的培訓計劃做到上接戰(zhàn)略下接績效,真正可落地可執(zhí)行
  • 2022-11-20 13:10  
  • 主講老師:孫倩 課時安排:1-2天,6小時/天
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自動自發(fā)與精彩呈現(xiàn)
  • 自動自發(fā)與精彩呈現(xiàn)
  • 自動自發(fā)與精彩呈現(xiàn),,讓學員清晰組織要求,勇于承擔責任,堅守原則; 啟動學員責任系統(tǒng),讓學員向內(nèi)看,拒絕抱怨,對自己負責; 讓學員對結(jié)果追求精益求精; 讓學員執(zhí)行態(tài)度認真、踏實,具備服務他人,用心認真的好習慣;
  • 2022-11-19 12:39  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
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新員工《做優(yōu)秀的職業(yè)人》內(nèi)訓篇
  • 新員工《做優(yōu)秀的職業(yè)人》內(nèi)訓篇
  • 打造專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)的團隊,一個員工沒有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),掌握技能越多,可能對社會,對企業(yè)的危害越大,抗日戰(zhàn)爭時期,好多懂日語的都當了漢奸!企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)程度的高低決定了企業(yè)的未來發(fā)展,也決定了員工自身未來的發(fā)展。是否具備職業(yè)化的意識、道德、態(tài)度和職業(yè)化的技能、知識與行為,直接決定了企業(yè)和員工自身發(fā)展的潛力和成功的可能。想要真正的提升員工的職業(yè)素養(yǎng),我們必須首先搞清楚,員工職業(yè)素養(yǎng)的關鍵是什么,我們把一個員工的全部才能看作一座冰山,浮在水面上的是他所擁有的資質(zhì)、知識、行為和技能,這些就是員工的顯性素養(yǎng),這
  • 2022-11-19 12:38  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
  • 職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
  • 從社會人走向職業(yè)人,首先需要具備的能力是定位,由此才能建立起以角色和立場為導向的行為選擇。其次,需要具備轉(zhuǎn)變的能力,只有做到心態(tài)和技能的各項準備,才能真正從社會人成長為一名職業(yè)人。 因此,加強管理者和員工職業(yè)化素養(yǎng),提升管理者和員工的職業(yè)競爭力,方可有效提升企業(yè)的競爭力!
  • 2022-11-19 12:37  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
用忠誠成就自己
  • 用忠誠成就自己
  • 幫助學員樹立正確的職業(yè)觀念,提升工作技能和思維模式; 啟發(fā)學員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應用所學的技能; 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓人員更新職業(yè)理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;
  • 2022-11-19 12:37  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
  • 陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
  • 陽光心態(tài),積極執(zhí)行,指令必達,無數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動。領導的指令到了中就會打折,就會走偏,就會失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題,就是需要解決員工把指令變成結(jié)果的能力。這種能力不是單方面的問題,需要從思想理念,行為方式和管理模式上統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。直到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一行為,做到指令必達。
  • 2022-11-19 12:37  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)訓練內(nèi)訓篇
  • 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)訓練內(nèi)訓篇
  • 打造專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)的團隊,本套課程更多的是站在企業(yè)變革的角度看企業(yè)該如何做,團隊該如何做。沒有高深的理論和復雜的推理。讓團隊成員統(tǒng)一思想,統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一動作,從而提升團隊的職業(yè)素養(yǎng)。
  • 2022-11-19 12:37  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
做職業(yè)人,成職業(yè)事-團隊職業(yè)化訓練
  • 做職業(yè)人,成職業(yè)事-團隊職業(yè)化訓練
  • 現(xiàn)場完成九段體系的案例模擬 運用復述承諾法完成角色扮演 能運用重點法,當堂完成工作情景的分類 運用相關知識內(nèi)容完成同理心測試 闡述結(jié)構(gòu)化思維四個特點,并完成相應的案例分析
  • 2022-11-19 12:36  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
團隊職業(yè)素養(yǎng)訓練內(nèi)訓篇
  • 團隊職業(yè)素養(yǎng)訓練內(nèi)訓篇
  • 齊老師多年從事企業(yè)管理方面的培訓,發(fā)現(xiàn)很多管理者只是注重了團隊技能的提升和打造,而忽略了潛在的因素----職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)像一座冰山的水平面以下的部分,雖然和企業(yè)的經(jīng)營不直接相關,但是卻從側(cè)面體現(xiàn)了企業(yè)的戰(zhàn)斗力和競爭力。團隊的職業(yè)素養(yǎng)無論對于新員工、客戶、還是合作伙伴都至關重要。人們通常會從團隊的表現(xiàn)狀態(tài)來判斷企業(yè)的做事方式和愿景、格局。職業(yè)素養(yǎng)是一家企業(yè)文化理念的落地表現(xiàn),大家的做事方式和外在表現(xiàn)才是團隊的文化。無論什么樣的團隊,都需要與時俱進,結(jié)合企業(yè)的實際情況和目前客戶需求提升團隊的職業(yè)素養(yǎng),為企
  • 2022-11-19 12:36  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
時間都去哪兒了
  • 時間都去哪兒了
  • 運用節(jié)點管控表,完成一項工作的節(jié)點設計; 運用重點法,完成相關案例分析 運用九段工具,梳理某情景下的九段體系,通過小組完成作業(yè) 闡述日歷的寫法 能闡述時間管理的三個方法和四個工具
  • 2022-11-19 12:36  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
《結(jié)果導向VS功勞為榮》年度系列課程
  • 《結(jié)果導向VS功勞為榮》年度系列課程
  • 執(zhí)行是需要把指令變?yōu)榻Y(jié)果。這里存在幾個常見問題,第一指令本身有問題,很多時候指令下達了員工不理解或誤解,后續(xù)再努力也無濟于事。另外中間需要對過程進行監(jiān)督檢查,這個檢查需要公平、公正、還需要公開結(jié)果。事后對于大家的工作結(jié)果要給予及時的獎懲,這個過程就是執(zhí)行的過程。要想執(zhí)行力提升需要對大家進行觀念的宣講比如企業(yè)和員工之間是商業(yè)交換的關系,執(zhí)行就是做結(jié)果,內(nèi)外部客戶價值是衡量工作的標準,給到大家思想的商業(yè)啟蒙和工作標準。
  • 2022-11-19 12:35  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
四步讓你再回到從前
  • 四步讓你再回到從前
  • 職業(yè)狀態(tài)提升訓練 1. 認識到職業(yè)化的重要意義 2. 闡述職場三件事 3. 熟悉主動反饋工作的六大時機 4. 闡述職場的三大職業(yè)素養(yǎng) 5. 運用百分百責任思維,結(jié)合工作拿思路
  • 2022-11-19 12:35  
  • 主講老師:齊磊 課時安排:
面議
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