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別告訴我你懂TTT

主講老師: 孫倩 孫倩

主講師資:孫倩

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 職場(chǎng)必修工具,如果如上挑戰(zhàn)正中您下懷,那么我想和您說(shuō),您應(yīng)該上一下TTT的課程了,本課程就會(huì)圍繞如上痛點(diǎn)展開(kāi),逐一攻破,助力您的職場(chǎng)再提升一個(gè)段位。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-20 13:12

【課程背景】

系統(tǒng)化思考、體系化設(shè)計(jì)、完美形演繹,這三大件現(xiàn)在已不是培訓(xùn)人員專(zhuān)屬的代名詞,而是企業(yè)所有人員都需要具備的基本能力。試想,無(wú)論您從事什么工作,是不是都應(yīng)該具備系統(tǒng)化思考的能力、體系化設(shè)計(jì)的本領(lǐng)與現(xiàn)場(chǎng)完美演繹的技能呢?而系統(tǒng)化思考會(huì)幫忙您做任何事情前把事情思考全面;體系化設(shè)計(jì)會(huì)讓您不再是拆東墻補(bǔ)西墻或被領(lǐng)導(dǎo)呼來(lái)喚去今干這、明兒干那;現(xiàn)場(chǎng)的完美演繹更能為您的職場(chǎng)加分,讓您成為閃光燈下那個(gè)最亮的煙火!

而在當(dāng)下的職場(chǎng)中,很多人員不具備這些能力,那么他們就會(huì)遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn)。不知您是否也遇到過(guò)如下的挑戰(zhàn)呢?

1.    開(kāi)展一項(xiàng)工作前,總是想起什么就做什么,分不清先后緊急

2.    進(jìn)行匯報(bào)前,胡亂把方案粘到PPT上,毫無(wú)邏輯可言

3.    PPT內(nèi)容展示出來(lái),就像是小學(xué)的語(yǔ)文作業(yè),水平太低

4.    一站在眾人面前就緊張的胡言亂語(yǔ),都不知自己在說(shuō)什么

5.    自己能力很強(qiáng),可一到關(guān)鍵需要匯報(bào)時(shí),就非??鄲?,不知要如何拼湊PPT內(nèi)容,更不知要如何做好展示前的自我準(zhǔn)備

如果如上挑戰(zhàn)正中您下懷,那么我想和您說(shuō),您應(yīng)該上一下TTT的課程了,本課程就會(huì)圍繞如上痛點(diǎn)展開(kāi),逐一攻破,助力您的職場(chǎng)再提升一個(gè)段位。

今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助您看到自我提升的全景圖,更讓您成為T(mén)TT小達(dá)人。


【課程收獲】

1.       了解TTT對(duì)您的價(jià)值

2.       了解如何提升自己的TTT能力

3.       掌握系統(tǒng)化思考的本質(zhì)與方法

4.       掌握體系化設(shè)計(jì)的內(nèi)核與路徑

5.       現(xiàn)場(chǎng)演繹,現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),成長(zhǎng)看的見(jiàn)


【課程受眾】企業(yè)培訓(xùn)管理者、企業(yè)所有人員

【課程時(shí)間】1-2

【授課方式】案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)

【授課特色】講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無(wú)保留


【課程大綱】

一、       如何樹(shù)立全新的開(kāi)放理念

1、         什么是TTT?

2、         哪些場(chǎng)景會(huì)用到TTT?

3、         你希望TTT幫你什么?

4、         開(kāi)發(fā)步驟分解

1)       清楚對(duì)象和目的

2)       確定主題和內(nèi)容

3)       設(shè)計(jì)邏輯和架構(gòu)

互動(dòng):你的培訓(xùn)人群是誰(shuí)?

案例:讓主題成為你的賣(mài)點(diǎn)


二、像設(shè)計(jì)師一樣制作

1、         內(nèi)容從何而來(lái)

2、         配圖從何而來(lái)

3、         內(nèi)容與配圖的布局方式

練習(xí):用PPT做個(gè)自我介紹(要求圖文并茂)


三、       像演說(shuō)家一樣演繹

1、         開(kāi)場(chǎng)——鳳頭

1)       自我介紹

2)       課程介紹

3)       破冰環(huán)節(jié)

4)       開(kāi)場(chǎng)白頭訣竅

5)       開(kāi)場(chǎng)雷區(qū)

練習(xí):進(jìn)行自我介紹

互動(dòng):你是如何破冰的?

視頻:?jiǎn)滩妓沟奶O(píng)果發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

2、         控場(chǎng)——黃金身

1)       互動(dòng)形式多樣

2)       肢體語(yǔ)言規(guī)范

3)       突發(fā)情況淡定

4)       肢體控場(chǎng)七法

A.       手法

B.       眼法

C.       身法

D.      聲法

E.       耳法

F.       步法

G.      穿法

5)       行為禁忌

6)       突發(fā)事件的處理

7)       應(yīng)答的技巧

練習(xí):肢體7法練習(xí)

互動(dòng):你是如何處理突發(fā)事件的

視頻:TED的魅力

3、         收?qǐng)黾翱偪亍?/span>

1)       震撼力

2)       思考力

3)       感召力

互動(dòng):如何準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的演說(shuō)?

互動(dòng):上臺(tái)的流程?

四、       現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員演繹并點(diǎn)評(píng)

1、         每位學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行PPT制作并演繹

2、         講師逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

注:每位學(xué)員會(huì)收到一份提升報(bào)告

課程總結(jié)

 
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