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人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
  • 人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
  • 企業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建離不開一套與業(yè)務(wù)緊密關(guān)聯(lián)的內(nèi)部課程、一支專業(yè)的內(nèi)部師資隊伍。而企業(yè)內(nèi)部的課程開發(fā)與師資隊伍建設(shè)最好的實現(xiàn)方式就是:以經(jīng)驗型人才為對象、提煉崗位經(jīng)驗成標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)部傳承轉(zhuǎn)化為過程、優(yōu)化體系-提升績效為目的。
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2天,6小時/天
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隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā)
  • 隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā)
  • 本項目的目的在于通過系統(tǒng)、專業(yè)、務(wù)實、可持續(xù)的培訓(xùn)模式,將管理者轉(zhuǎn)型為內(nèi)部培訓(xùn)復(fù)制力量,將崗位優(yōu)秀經(jīng)驗通過提煉、梳理、整合成標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)部教材并進(jìn)行傳承、復(fù)制。從而提升企業(yè)競爭力。
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2-3天,6小時/天
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輕松講好課 ——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練
  • 輕松講好課 ——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練
  • “內(nèi)部為主,外部為輔”是企業(yè)培訓(xùn)從狂熱與盲目走向理性和成熟的標(biāo)志。因此,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在公司內(nèi)所承擔(dān)的使命越來越受重視。 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不同于職業(yè)培訓(xùn)師:其在“內(nèi)容匹配度”上占據(jù)絕對優(yōu)勢,但并不是頻繁授課,也沒有外來和尚的那種神秘感與新鮮感,所以在“現(xiàn)場感染力”上往往處于劣勢。
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2-3天,6小時/天
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微力無限——企業(yè)微課設(shè)計與開發(fā)
  • 微力無限——企業(yè)微課設(shè)計與開發(fā)
  • 微課就是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而出現(xiàn)的一種新的課程表現(xiàn)形式。它短小精悍,又雋永凝練,便于快速生成,廣泛使用,靈活學(xué)習(xí),高效轉(zhuǎn)化,滿足了企業(yè)以及學(xué)員對快學(xué)快用的需求。本課程就從認(rèn)知微課開始,從微課設(shè)計的定選題、明目標(biāo)、萃內(nèi)容、理結(jié)構(gòu)、趣呈現(xiàn)六步來設(shè)計課程,按照微課制作的六步成課法教會學(xué)員快速開發(fā)實用的精品微課。
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2天,6小時/天
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初露鋒芒——基于腦科學(xué)的引導(dǎo)型講師培養(yǎng)
  • 初露鋒芒——基于腦科學(xué)的引導(dǎo)型講師培養(yǎng)
  • 我們要研究是人如何思考,如何記憶,如何決策,如何行動,本課程以人的大腦為出發(fā)點,幫助學(xué)員理解人為什么會緊張,如何學(xué)習(xí)會更加高效,如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,如何產(chǎn)生自主學(xué)習(xí),并以及通過學(xué)習(xí)遷移,讓學(xué)習(xí)成果顯性化。尤其是能幫助授課的內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員們擺脫奉獻(xiàn)者的無力感,找到愉悅回路,不僅能讓學(xué)員的收獲滿滿,還能讓自己在授課過程中獲得滋養(yǎng),能不斷精進(jìn),成為更加優(yōu)秀的專家型講師。
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:張帆 課時安排:2天,6小時/天
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中流砥柱——全腦課程開發(fā)工作坊
  • 中流砥柱——全腦課程開發(fā)工作坊
  • 課程開發(fā)周期長,因各種原因總是延誤交付; 培訓(xùn)課程沒有效果,學(xué)員參訓(xùn)后難以將其應(yīng)用到工作中,對績效的改變不大; 實際工作經(jīng)驗豐富,但難以有效地將經(jīng)驗提取、復(fù)制或傳遞給他人; 課程開發(fā)人員都是憑感覺在做,課程邏輯性不強,內(nèi)容針對性弱; 課程只有開發(fā)者能夠很好地表達(dá)出來,其他人都沒辦法把課程的精髓講透; 因此本課程在于幫助業(yè)務(wù)專家們運用系統(tǒng)科學(xué)的方法,設(shè)計與開發(fā)自己所要講授的課程內(nèi)容,進(jìn)而能夠有效地把知識與技能傳達(dá)給學(xué)員,改變學(xué)員行為,進(jìn)而帶來績效改變。
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:張帆 課時安排:3天,6小時/天
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高瞻遠(yuǎn)矚——學(xué)習(xí)項目設(shè)計工作坊
  • 高瞻遠(yuǎn)矚——學(xué)習(xí)項目設(shè)計工作坊
  • 培訓(xùn)管理者如果定位為學(xué)習(xí)項目設(shè)計師,會更關(guān)注結(jié)果,會更關(guān)注如何最大化的整合資源,以及如何更高效地針對需求來解決問題,用項目管理和營銷的思維來做培訓(xùn)項目,那么我們將會發(fā)現(xiàn),咱們的培訓(xùn)管理者還有很多的空間可以馳騁!
  • 2022-11-15 18:44  
  • 主講老師:張帆 課時安排:2天,6小時/天
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有聲有色—全面授課技巧訓(xùn)練
  • 有聲有色—全面授課技巧訓(xùn)練
  • 要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完美呈現(xiàn)出來,要想讓你的課程更具吸引力,要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓(xùn)師,過硬的授課技巧不容忽視。本課程從課堂呈現(xiàn)的多維度給予工具、方法與技巧,幫您快速提升課堂呈現(xiàn)能力。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2-4天,6小時/天
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出神入化——精湛課程設(shè)計與開發(fā)
  • 出神入化——精湛課程設(shè)計與開發(fā)
  • 課程設(shè)計與開發(fā)的質(zhì)量決定著課堂呈現(xiàn)的效果,很大程度上決定著培訓(xùn)的最終效果。了解企業(yè)與學(xué)員的需求,調(diào)研學(xué)員概況,設(shè)計課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與活動,如何開場,如何收尾,怎么講故事,怎么煽情造勢,都要在課程設(shè)計與開發(fā)時明確。本課程從“實戰(zhàn)、實效”的角度出發(fā),用ADDIE模式闡釋整個課程設(shè)計與開發(fā)流程,全面、系統(tǒng)地梳理了培訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)需要修煉的技能。各種有效的工具、技術(shù)更有助于培訓(xùn)師迅速提升課程開發(fā)能力。幫助培訓(xùn)師快速開發(fā)契合企業(yè)與學(xué)員需求、解決實際問題的精品課程。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2-4天,6小時/天
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3分鐘說服力——職場說服力提升訓(xùn)練
  • 3分鐘說服力——職場說服力提升訓(xùn)練
  • 只要是在你沒有直接控制權(quán)的情境下,又希望對方做出配合和行為的改變,我們都需要調(diào)動說服力去贏得他人從而達(dá)成目的。 說服是藝術(shù),更是技術(shù)。尼克松說:如果還有一次上大學(xué)的機會,我要好好學(xué)習(xí)如何演講和說服。毋庸置疑,說服力是影響事業(yè)發(fā)展、生活圓滿非常重要的一項能力。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2天,6小時/天
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精美PPT設(shè)計與制作
  • 精美PPT設(shè)計與制作
  • 本課程就從PPT的最終目的出發(fā),從分析、設(shè)計到制作技巧,全方位拆解產(chǎn)出精美PPT的方法,這些方法不僅能讓PPT眼前一亮,更有助于提升演示的說服力。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2天,6小時/天
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出口成章-內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技能提升訓(xùn)練沙盤
  • 出口成章-內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技能提升訓(xùn)練沙盤
  • 敏捷開發(fā)、SAM迭代、情景微課、崗位經(jīng)驗內(nèi)化,這些方法你是不是已經(jīng)耳熟能詳了?它們幫助企業(yè)開發(fā)了海量的課程,培養(yǎng)一批批兼職講師。但這就夠了嗎?
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:楊素珍 課時安排:2天,6小時/天
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揮灑自如:輕松上講臺
  • 揮灑自如:輕松上講臺
  • 本課程主要是幫助學(xué)員明確自身在企業(yè)中的角色,幫助學(xué)員提升個人專業(yè)形象、輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力,讓學(xué)員在友好的課堂氣氛中,生動的將經(jīng)驗講授給員工。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:2天,6小時/天
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點燃課堂:互動式授課
  • 點燃課堂:互動式授課
  • 內(nèi)部培訓(xùn)師最懂自己的企業(yè)、業(yè)務(wù)和員工。作為企業(yè)內(nèi)的技術(shù)骨干和管理中堅力量,如果能把自己的知識經(jīng)驗積累通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能把公司的文化與精神通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能把每一次自己出外學(xué)習(xí)的收獲通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能在每個場合都能恰如其分地表達(dá),員工會因為培訓(xùn)師的無私分享、培訓(xùn)師呈現(xiàn)的才華而尊重培訓(xùn)師;員工會因為培訓(xùn)師悉心的培訓(xùn)而成長;企業(yè)會因為培訓(xùn)師的培訓(xùn)傳遞而增加文化傳承。本課程主要是幫助學(xué)員輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力,讓學(xué)員在友好的課堂氣氛中,生動的將經(jīng)驗講授給員工。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:2天,6小時/天
面議
匠心獨妙:精準(zhǔn)課程開發(fā)
  • 匠心獨妙:精準(zhǔn)課程開發(fā)
  • 因此,本課程主要是為了提升內(nèi)部培訓(xùn)師課程開發(fā)、案例提煉及應(yīng)用能力。促進(jìn)公司內(nèi)部知識傳播和沉淀,為企業(yè)打造自身的培訓(xùn)師隊伍。
  • 2022-11-15 18:43  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:2天,6小時/天
面議
引人入勝:公眾演說技術(shù)
  • 引人入勝:公眾演說技術(shù)
  • 可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于人力部和內(nèi)訓(xùn)師而言,核心的問題其實不僅是如何吸引學(xué)員的注意,如何設(shè)計好課程,如何講授得更加精彩,而是如何讓領(lǐng)導(dǎo)看到真正的價值,讓各部門領(lǐng)導(dǎo)愿意放員工來參加培訓(xùn),讓公司領(lǐng)導(dǎo)愿意給內(nèi)訓(xùn)師更多實戰(zhàn)的授課機會。因此,我們需要將培訓(xùn)師的技能,和生產(chǎn)、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,將內(nèi)訓(xùn)師的價值最大化的發(fā)揮,這也是本課程設(shè)計的核心。請牢記,提升你的管理層、核心業(yè)務(wù)骨干的公眾演說能力,就是直接提升管理能力,業(yè)務(wù)能力!
  • 2022-11-15 18:42  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:2天,6小時/天
面議
敏銳觀察:問題分析與解決
  • 敏銳觀察:問題分析與解決
  • 互聯(lián)網(wǎng)時代,人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工,無論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù),想出色地完成工作,總會遇到形形色色的問題。問題分析與解決,已是置身職場不可或缺的的核心技術(shù)之一。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源,打破思維的慣性,如何系統(tǒng)的分析問題,有效的解決問題,是每一位想提高工作效率,管理好團(tuán)隊和自身工作的職場精英必備的技能。
  • 2022-11-15 18:42  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:1天,6小時/天
面議
循循善誘:引導(dǎo)式培訓(xùn)師
  • 循循善誘:引導(dǎo)式培訓(xùn)師
  • 現(xiàn)今企業(yè)從上而下的管理手段,顯然因環(huán)境的變遷而降低了管理的效能,更多需要考慮的是如何從市場出發(fā),自下而上倒逼管理,使團(tuán)隊的每位成員有當(dāng)家作主的主人翁意識,這需從根本的管理方式改變起,從過去「權(quán)威式管理」、「控制型管理」轉(zhuǎn)化為「促動型管理」、「引導(dǎo)型管理」。高級內(nèi)訓(xùn)師需要從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式升級,更好的通過培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)員,把員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性促進(jìn)起來,更好的助力企業(yè)發(fā)展。
  • 2022-11-15 18:42  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:2天,6小時/天
面議
全面養(yǎng)成:工作場景式課程開發(fā)與互動式授課技術(shù)
  • 全面養(yǎng)成:工作場景式課程開發(fā)與互動式授課技術(shù)
  • 內(nèi)部培訓(xùn)師最懂自己的企業(yè)、業(yè)務(wù)和員工。作為企業(yè)內(nèi)的技術(shù)骨干和管理中堅力量,如果能把自己的知識經(jīng)驗積累通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能把公司的文化與精神通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能把每一次自己出外學(xué)習(xí)的收獲通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能在每個場合都能恰如其分地表達(dá),員工會因為培訓(xùn)師的無私分享、培訓(xùn)師呈現(xiàn)的才華而尊重培訓(xùn)師;員工會因為培訓(xùn)師悉心的培訓(xùn)而成長;企業(yè)會因為培訓(xùn)師的培訓(xùn)傳遞而使企業(yè)文化傳承和知識經(jīng)驗累積。而這些,需要內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程開發(fā)的核心技能,將經(jīng)驗案例進(jìn)行高度提煉,并用富有邏輯的結(jié)構(gòu)形成課程。并且掌握互
  • 2022-11-15 18:42  
  • 主講老師:邢立爽 課時安排:6天,6小時/天
面議
引爆課堂——引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧
  • 引爆課堂——引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧
  • 引導(dǎo)式培訓(xùn)通過講師的引導(dǎo)技巧,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中不斷思考、主動探尋,讓培訓(xùn)過程更加生動有趣,從而實現(xiàn)培訓(xùn)效果的提升,加速學(xué)員訓(xùn)后行為的轉(zhuǎn)化。
  • 2022-11-15 18:42  
  • 主講老師:王學(xué)兵 課時安排:2天,6小時/天
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