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課程分類

課班出身—培訓(xùn)師高效授課技巧訓(xùn)練TM
本課程從解決以上問題入手，為您量身打造培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程：《初級(jí)講師5項(xiàng)技能訓(xùn)練》，課程從“修風(fēng)范、塑形象、精表達(dá)、巧互動(dòng)、善控場(chǎng)”等5個(gè)方面的技能訓(xùn)練，全方位提升培訓(xùn)師的基本能力，達(dá)到“想清楚、講明白、聽得懂、學(xué)得會(huì)、做得到”的目的。
2022-11-15 18:47
主講老師：張一丹課時(shí)安排：4天，6小時(shí)/天

面議

繪聲繪意——培訓(xùn)中的視覺藝術(shù)
所以，視覺引導(dǎo)是培訓(xùn)師必須掌握的一項(xiàng)技能，視覺呈現(xiàn)讓老師講授多了一分樂趣，讓學(xué)生聽課多了一分樂趣。不僅僅是錦上添花，更是“引”出效果
2022-11-15 18:47
主講老師：張一丹課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

和諧人際、高效工作——全實(shí)景定制案例演練
管理藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)情景演練課程，基于成人學(xué)習(xí)的心里，設(shè)計(jì)的案例使每一管理動(dòng)作都能產(chǎn)生更好的管理結(jié)果！
2022-11-15 18:47
主講老師：張一丹課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

TTT——引導(dǎo)式授課技巧
課堂引導(dǎo)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的授課技巧，由于成人學(xué)習(xí)是：他們有著一定的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)接受新的知識(shí)時(shí)會(huì)運(yùn)用過去的經(jīng)驗(yàn)，成人只有自己想學(xué)才能學(xué)進(jìn)去，成人只學(xué)自己認(rèn)為有用的內(nèi)容。針對(duì)成人培訓(xùn)更多的不是灌輸，而是引導(dǎo)，只有當(dāng)學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)師所講內(nèi)容真的有用時(shí)學(xué)員才有可能聽，本課程是依據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的課堂引導(dǎo)式授課技巧，從“引導(dǎo)”的方法入手，目的是有效的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿、探索心里和好奇心理，提高學(xué)員參與度，從而提高培訓(xùn)的效果。
2022-11-15 18:46
主講老師：張坤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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PPT精美制作和完美內(nèi)容呈現(xiàn)
本課程從PPT的功能和價(jià)值出發(fā)，向大家呈現(xiàn)一幅具有魅力的PPT是如何打造的，我們將通過講解、指引、練習(xí)、問題的方式把知識(shí)、技能傳輸，這些方法不僅能讓PPT讓人贊嘆，更有助于提升演示的說服力。
2022-11-15 18:46
主講老師：張坤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

TTT——情景式課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
本課程的特色是什么： 1. 使得學(xué)員在課程中，自覺主動(dòng)的了解和掌握情景式課程開發(fā)的精髓和方法 2. 不需破冰，能在1分鐘內(nèi)就使學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 3. 掌握課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的十大套路公式 4. 課程結(jié)束后，可以自動(dòng)自發(fā)對(duì)情景式課程開發(fā)形成系統(tǒng)性、流程化的學(xué)習(xí)成果； 5. 不需提醒，能讓學(xué)員在課程結(jié)束時(shí)輕松構(gòu)建任何一篇課程框架 6. 使開發(fā)的PPT教材外觀看起來更加精美 7. 掌握各種課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的方法，夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出。 8. 每一位學(xué)員都能在培訓(xùn)結(jié)束后，通過對(duì)知識(shí)的掌握
2022-11-15 18:46
主講老師：張坤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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結(jié)構(gòu)性思維——想清楚，說明白
《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員寫作與思考時(shí)的邏輯思維方式，提高學(xué)員寫作與思考的能力?；诖?，它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇，目前正在或已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)大型企業(yè)寫作的第一標(biāo)準(zhǔn)和語言平臺(tái)。
2022-11-15 18:46
主講老師：張坤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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總裁公眾演說技能訓(xùn)練
針對(duì)演講口才與表達(dá)技巧問題，本課程幫助您系統(tǒng)地提升表達(dá)和演講能力，掌握各類演講架構(gòu)與呈現(xiàn)技巧，克服演講中的緊張情緒，有效控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，幫助您成功應(yīng)對(duì)各種報(bào)告與即興發(fā)言，輕松完成充滿個(gè)人魅力的演講。
2022-11-15 18:46
主講老師：張坤課時(shí)安排：6天，6小時(shí)/天

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TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) ——造物先“造”人，成人先達(dá)己！

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) ——造物先“造”人，成人先達(dá)己！
喬布斯曾說：一名優(yōu)秀的員工可以頂50名平庸的員工！《狼圖騰》也告訴我們：市場(chǎng)是最好的學(xué)堂、客戶是最好的老師、自己是最大的敵人！工欲善其事，必先利其器！如何持續(xù)提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力？答案就是——打造學(xué)習(xí)型企業(yè)、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)！外聘講師？太貴！內(nèi)部湊合？太水！造“物”先“造”人，正人先正己！培養(yǎng)人才梯隊(duì)，樹立優(yōu)良之風(fēng)，銷售產(chǎn)品之前，培育人才為先，學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合，努力提升自我，弘揚(yáng)企業(yè)文化，提升競(jìng)爭(zhēng)能力！好的干部首先必須是一名好的培訓(xùn)師！如此，方能做到——對(duì)外，展示公司形象；對(duì)上，獲得上司支持；對(duì)下，傳道授業(yè)
2022-11-15 18:46
主講老師：朱磊課時(shí)安排：3天，6小時(shí)/天

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贏在中層——中層干部角色認(rèn)知與定位
我們是否有如下情況： 1. 企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃不能落地？下達(dá)命令執(zhí)行總是打折？領(lǐng)導(dǎo)總覺得力不從心？ 2. 中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”，但干部的能力素質(zhì)達(dá)不到公司的需求，“成也中層. 敗也中層”？ 3. 中層的成長(zhǎng)最“堅(jiān)難”，如何讓中層干部承上啟下. 快速成長(zhǎng)為企業(yè)的中堅(jiān)力量？ 4. 如何解決干部“工作沒有方向. 執(zhí)行沒有力量. 思考沒有立場(chǎng)”的問題？ 5. 如何讓從基層做起的干部從“游擊隊(duì)”成長(zhǎng)為“正規(guī)軍”？ 6. 企業(yè)的健康發(fā)展，一定需要一批“多謀善斷. 團(tuán)結(jié)協(xié)作. 戰(zhàn)必勝攻必取“的干部隊(duì)伍，如何讓干
2022-11-15 18:46
主講老師：朱磊課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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贏在中層——MTP-中層干部技能提升訓(xùn)練
“正確的路線確定之后,干部就是決定的因素”——毛澤東，要解決上述問題，歸根結(jié)底就是要中層干部具備：“定目標(biāo)、搭班子、帶隊(duì)伍、抓執(zhí)行、出業(yè)績(jī)、播文化”的意識(shí)和能力！
2022-11-15 18:46
主講老師：朱磊課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升——基層員工的用人育人留人術(shù)

職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升——基層員工的用人育人留人術(shù)
本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者如何用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，來對(duì)應(yīng)區(qū)分管理員工的四大類型；教練型上司輔導(dǎo)（培育）的兩大工具，以及留住員工、激勵(lì)員工的18個(gè)方法2大措施。用好人，事情就成功了一半；培育人，人才梯隊(duì)就有了保障；留住人，企業(yè)文化就容易沉淀，一句話：小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)！
2022-11-15 18:45
主講老師：朱磊課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功=30%戰(zhàn)略+70%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！對(duì)員工來說，執(zhí)行力是個(gè)人完成工作任務(wù)的保障；對(duì)干部來說，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的保障；對(duì)公司來說，執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的保障！很多時(shí)候，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、流程制度，都是寫在紙上、掛在墻上、停在嘴上！《狼圖騰》告訴我們：一個(gè)“羊”性的企業(yè)是沒法生在的！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果將來只剩一類企業(yè)能生在，那只有“狼性”企業(yè)才能生存下來！企業(yè)要在未來的劇烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，從員工個(gè)人層面到團(tuán)隊(duì)層面、再到企業(yè)層面，必須要提升執(zhí)行能力！
2022-11-15 18:45
主講老師：朱磊課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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從精兵到強(qiáng)將——打造“三頭六臂“班組長(zhǎng)
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，在客戶不斷要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”的背景下，同步相較努力打拼開拓市場(chǎng)的“外求”，提升管理技能改善管理品質(zhì)的“內(nèi)求“相對(duì)就要容易得多！而我們有些班組干部是“火線提拔、火線入黨”，并未經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，亟待提升自身素養(yǎng)，須知“造物先造人”，制造產(chǎn)品之前，培養(yǎng)人才為先！只有“人“對(duì)了，我們的”事“才會(huì)好！
2022-11-15 18:45
主講老師：朱磊課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

結(jié)構(gòu)化思考形象化表達(dá)——全腦表達(dá)十六式
“全腦表達(dá)”在深入了解人腦科學(xué)工作原理的基礎(chǔ)上，利用左腦（理性腦）搭建結(jié)構(gòu)，讓溝通表達(dá)更有邏輯和層次；再利用右腦（感性腦）強(qiáng)化刺激，讓溝通表達(dá)更加形象和生動(dòng)，以求達(dá)到最佳職場(chǎng)溝通表達(dá)效果。從此，讓你的職場(chǎng)溝通表達(dá)讓人過“耳”難忘，“語”眾不同！
2022-11-15 18:45
主講老師：朱磊課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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精課精師——TTT系統(tǒng)提升訓(xùn)練營(yíng)
本課程融匯了TTT核心工具和理念、采用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和行動(dòng)學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用講授、模擬訓(xùn)練等手段，帶領(lǐng)學(xué)員在課程中團(tuán)隊(duì)群策群力現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)或升級(jí)基于企業(yè)實(shí)際問題的課程，在實(shí)踐中掌握課程開發(fā)的技能，將企業(yè)隱性知識(shí)顯性化、結(jié)構(gòu)化。同時(shí)，由于講師的授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)效果，學(xué)員的吸收掌握和培訓(xùn)成果的效果轉(zhuǎn)化，所以課程還將系統(tǒng)地提升講師的授課水平和演繹技巧，讓受訓(xùn)者快速掌握有關(guān)培訓(xùn)的技巧和方法，并用以提升實(shí)踐中的授課效果。最終通過培訓(xùn)項(xiàng)目幫助企業(yè)選拔及培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師，提升企業(yè)績(jī)效。
2022-11-15 18:45
主講老師：張熳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

一目了然——基于視覺引導(dǎo)的PPT設(shè)計(jì)
不同于其他PPT老師，他們以PPT 功能使用為核心內(nèi)容，本課程以聽眾為中心，以邏輯為核心內(nèi)容，將課程在知識(shí)點(diǎn)講授上的內(nèi)容進(jìn)行濃縮，通過口訣的提煉和模型的展示，讓學(xué)員充分感受左腦邏輯，右腦視覺的全腦思維魅力，并輔助學(xué)練結(jié)合的形式，讓0基礎(chǔ)的學(xué)員也能開發(fā)出結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的PPT課件，讓更多無形的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過PPT 來作好萃取和留存。
2022-11-15 18:45
主講老師：張帆課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

從微課開發(fā)，到直播開掛 ——四步打造圈粉在線課程
2020年，因?yàn)橐咔榈脑?，越來越多的人認(rèn)識(shí)到直播的價(jià)值，如何通過直播的方式進(jìn)行知識(shí)的傳遞，能力的提升，也從微課設(shè)計(jì)走向現(xiàn)場(chǎng)直播，我們這次課程就是幫助大家從微課開發(fā)，走向直播開掛
2022-11-15 18:45
主講老師：張帆課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

一“語”中地——讓無形經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙唤Y(jié)構(gòu)化的語言表達(dá)

一“語”中地——讓無形經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙唤Y(jié)構(gòu)化的語言表達(dá)
如何避免我們一個(gè)問題要掉坑里幾次，總是要走一些重復(fù)的彎路的尷尬局面呢？我們研發(fā)了這樣的一門課程，幫助企業(yè)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的傳幫帶！【傳】傳承組織智慧沉淀精華，不斷迭代，實(shí)現(xiàn)標(biāo)桿可復(fù)制；【幫】幫助績(jī)效提升，提升個(gè)人能力，幫助業(yè)績(jī)達(dá)成；【帶】帶動(dòng)文化氛圍，通過相互學(xué)習(xí)，高頻互動(dòng)加快團(tuán)隊(duì)的融入和磨合。
2022-11-15 18:45
主講老師：張帆課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師五大技能提升修煉
TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)門TT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動(dòng)和見效，但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有授課經(jīng)歷，但不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課程，為解決這一現(xiàn)象，TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要，本課程將圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演“三大技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)和技能開發(fā)，共萃取和提煉出五大常規(guī)修煉技能，較為全面的提升當(dāng)下培訓(xùn)師的授課綜合能力。
2022-11-15 18:44
主講老師：張坤課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

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