主講老師: | 魏亮 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 【京東集團內(nèi)部實踐:企業(yè)文化價值觀方法論賦能課程】 解讀京東集團文化建設(shè)實踐,學(xué)習(xí)價值觀背后的價值驅(qū)動! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-20 09:09 |
《落地文化價值觀成就業(yè)務(wù)發(fā)展型組織——文化聚團隊的力量》
【京東集團內(nèi)部實踐:企業(yè)文化價值觀方法論賦能課程】
解讀京東集團文化建設(shè)實踐,學(xué)習(xí)價值觀背后的價值驅(qū)動!
主講:魏亮
【課程收益】
? 通過解讀京東集團企業(yè)文化、價值觀的建設(shè)和實踐,理解方法論
? 學(xué)習(xí)京東集團如何通過組織文化對組織和人才的價值驅(qū)動
? 如何從組織和人才體系層面,建設(shè)組織文化,凝聚文化,實踐文化
? 賦能管理者如何運用組織文化策略提升團隊目標(biāo)的達成率
? 賦能管理者有意識的運用工具塑造高績效的團隊文化
? 如何激勵下屬提升團隊士氣、氛圍,達成目標(biāo)、產(chǎn)出績效
【課程對象】
? 通過塑造和落地文化,讓團隊“達目標(biāo)、儲人才、拿結(jié)果“的管理者
? 組織內(nèi)部領(lǐng)軍人才、核心管理者、部門管理者
? 中高層管理者和未接受過系統(tǒng)性領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的管理者
? 有意愿系統(tǒng)性學(xué)習(xí)管理技能的管理者
【課程時間】 1-2天(6-12小時)
【課程大綱】
第一模塊:透視京東集團企業(yè)文化、價值觀
1. 多維度、多視角的透視京東集團文化價值觀
1) 京東印象:戰(zhàn)略定位、技術(shù)定位……文化定位
2) 京東歷程:砥礪前行的核心兩大要素
3) 價值堅守:如何做到不忘初心
2. 【總結(jié)】從管理者視角,你的啟發(fā)有哪些?
第二模塊:企業(yè)文化究竟能產(chǎn)出什么價值
1. 企業(yè)文化是上墻,還是落地?又如何落地?我們是怎樣做到的
? 【實踐案例解析1】價值堅守
? 【實踐案例解析2】價值落地
2. 價值產(chǎn)出:從戰(zhàn)略落地……到績效落地
第三模塊:企業(yè)文化的內(nèi)核
1. 【場景+案例解析】文化是如何被感知的
2. 企業(yè)文化的核心邏輯和應(yīng)用模型
3. 企業(yè)文化本質(zhì)的意義
【加餐】文化的解讀和理解
4. 企業(yè)文化的“再定義“和”新使命“
第四模塊:企業(yè)文化的力量
1. 【小組引導(dǎo)】文化在組織內(nèi)部是如何貫穿的
2. 文化是怎樣在組織內(nèi)部貫穿始終的
3. 文化是怎樣在組織內(nèi)部打穿上下的
4. 如何奠定底層邏輯
5. 如何解決人才管理的關(guān)鍵問題
6. 【案例分析】
第五模塊:團隊文化的塑造
1. 團隊文化塑造解析
2. 理解“WFW“模型
3. 呼喚和塑造管理者使命
? 【視頻案例】解讀分析根植于組織的團隊文化
? 【案例討論】具體問題和具體舉措
4. 經(jīng)過組織驗證實踐的核心方法論:
? “4+4的方法論和工具“使用技巧
第六模塊:課程總結(jié)&作業(yè)
1. 課程總結(jié),要點回顧
2. 問題答疑互動
3. 落地實踐作業(yè)
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