目標(biāo)管理與高效執(zhí)行

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天

【培訓(xùn)對(duì)象】各層管理人員、中層管理者

【課程背景】1954年世界管理學(xué)大師，管理學(xué)的開(kāi)山鼻祖彼得·德魯克提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標(biāo)管理（MBO），它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念，并已成為當(dāng)代管理體系的重要組成部分。經(jīng)理人不能監(jiān)控其他經(jīng)理人。經(jīng)理人必須實(shí)施目標(biāo)管理，這是德魯克給經(jīng)理人的忠告。目標(biāo)管理把經(jīng)理人的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，讓他們靠自己的積極性去完成。企業(yè)發(fā)展要靠全體員工共同努力，“千斤重?fù)?dān)眾人挑”本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理的理念和方法，協(xié)助企業(yè)建立目標(biāo)管理體系，設(shè)定并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，使員工充滿活力，讓員工充分發(fā)揮潛力，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

【課程大綱】

第一章    目標(biāo)的制定原則和分解

一、目標(biāo)的概念

1、什么是目標(biāo)

2、企業(yè)目標(biāo)管理結(jié)構(gòu)

3、目標(biāo)的重要性

二、目標(biāo)的類型

1、根據(jù)工作內(nèi)容

2、根據(jù)目標(biāo)性質(zhì)

3、根據(jù)領(lǐng)域劃分

三、目標(biāo)制定的原則

詳解SMART原則

互動(dòng)：具體的實(shí)用方法與實(shí)操技巧

四、目標(biāo)分解的方法

方法一： 魚(yú)骨圖法

方法二：多叉樹(shù)法

方法三：甘特圖法

五、讓目標(biāo)更高效達(dá)成的一些方法

1、效能管理法 

2．艾森豪威爾將軍的時(shí)間管理原則

3、艾維·李工作法

4、一天 一周 一月時(shí)間運(yùn)籌法  

5、辦公室的5S管理與目標(biāo)達(dá)成

第二章  目標(biāo)管理工具與表格使用

一、目標(biāo)的來(lái)源與崗位責(zé)任目標(biāo)考核

1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與資金戰(zhàn)略，技術(shù)戰(zhàn)略，人才戰(zhàn)略關(guān)系

2、從HR平臺(tái)，功能層，動(dòng)作支持層的邏輯關(guān)系

3、崗位責(zé)任目標(biāo)考核的程序

二、澄清目標(biāo)、職責(zé)的具體內(nèi)涵

1、確定崗位工作目標(biāo)的四步驟

2、目標(biāo)來(lái)自哪里，職位說(shuō)明，商業(yè)計(jì)劃和預(yù)計(jì)變化

三、公司、部門和個(gè)人三級(jí)目標(biāo)的設(shè)定

1、公司目標(biāo)要落地

2、部門目標(biāo)要清晰

3、個(gè)人目標(biāo)要具體

四、目標(biāo)設(shè)定三個(gè)主要工具

1、MBO
2、KPI
3、BSC

其它工具：360°  、EVA、OKR

第三章   打造高效目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)

一、何為執(zhí)行

二、個(gè)人執(zhí)行不力的五大核心

1、不解決問(wèn)題，總抱怨公司問(wèn)題

2、對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要

3、個(gè)性上不追求完美

4、在職責(zé)范圍內(nèi)，不會(huì)自己盡責(zé)處理一切問(wèn)題。

5、對(duì)“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅(jiān)持

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的六大關(guān)鍵

1、 目標(biāo)：?jiǎn)T工不知道干什么。

2、 流程：不知道怎么干。

3、 技能：干起來(lái)不順暢。

4、 溝通：上下信息不對(duì)稱。

5、 激勵(lì)：不知道干好了有什么好處。

6、 檢查：知道干不好沒(méi)什么壞處

四、提升執(zhí)行的三大核心元素

1、 戰(zhàn)略流程

2、 人員流程

3、 運(yùn)營(yíng)流程

第四章   打造高效目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)

一、十種“變態(tài)”的執(zhí)行與解決策略

1、推過(guò)攬功  不負(fù)責(zé)任

2、選人不當(dāng)  用人無(wú)方

3、只重制度 忽視文化

4、管理過(guò)度，領(lǐng)導(dǎo)不足

5、目標(biāo)不清 計(jì)劃不明

6、標(biāo)準(zhǔn)缺失 考核無(wú)據(jù)

7、只重指令  不懂溝通

8、事必躬親  未能授權(quán)

9、流程不暢  銜接不良

10、管控不力   獎(jiǎng)罰不當(dāng)

二、如何目標(biāo)激勵(lì)來(lái)經(jīng)營(yíng)人心

三、對(duì)比物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)

四、非物質(zhì)激勵(lì)三步曲 

1、選準(zhǔn)對(duì)象

2、了解需求

3、按需激勵(lì)

五、非物質(zhì)激勵(lì)的十把飛刀

復(fù)盤與總結(jié)