| 主講老師： | 孫波 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 柔性領導力，是針對95后員工特性而發(fā)展的管理技巧。它強調(diào)以引導代替強制，通過情感共鳴、個性化激勵和開放式溝通，激發(fā)95后員工的創(chuàng)造力與積極性。這種領導方式注重理解并尊重他們的價值觀與需求，營造包容、靈活的工作環(huán)境，使他們在享受工作樂趣的同時，高效達成目標。柔性領導力不僅提升團隊凝聚力，還促進了95后員工的個人成長與職業(yè)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-09 15:10 |
柔性領導力
課程背景：
我們會發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代職場員工越來越在意直接上級的領導藝術。過往過于粗暴、武斷，獨裁的領導風格，在今天可能受到了挑戰(zhàn)，并逐漸被柔性領導風格所代替。柔性領導力更關注員工的個人成長和企業(yè)目標的關系；柔性領導力更關注員工的心理認同和團隊文化的匹配；柔性領導力更在意團隊成員的心理契約；柔性領導力認為如何激發(fā)員工的工作意愿比生殺決斷更有效。
本課程將從管理原理、工具，技巧和員工內(nèi)心訴求等多個方面，幫助領導者更具有親和力、感召力、關系力、協(xié)作力和團隊凝聚力，最終實現(xiàn)改變員工行為，完成企業(yè)目標。
課程大綱：
第一單元：領導力的變革
l 管理現(xiàn)狀和根源分析
l 管理權和獎罰權遭遇對抗和質(zhì)疑
l 剛是目標，柔是手段
l 柔性領導力的誤區(qū)
l 領導的角色定位與功能
l 柔性領導力思考如何激發(fā)比生殺決斷更有效
l 柔性領導力的行為與形象要求
第二單元：關注員工心理訴求和企業(yè)目標的關聯(lián)
l 企業(yè)和員工的五個紐帶
l 員工的內(nèi)心訴求和工作動機探索
l 不同年齡對于組織的認識和激勵對策
l 重建心理契約
l 用管理心理學點亮員工行動的觸發(fā)開關
第三單元：有效員工輔導與激勵
l 績效面談技術的應用
l 反饋技術的應用方法
l 員工輔導與教練技術
l 工作部署的標準化行為和流程
l 從目標到執(zhí)行落地的有效跟進
l 現(xiàn)場輔導法
l 表揚和鼓勵的應用
l 贊美和肯定的藝術
l 身邊人身邊事激勵法
第四單元：表達與用心溝通
l 溝通成功的標志是什么
l 避免誤解的語言四要素
l 如何使用黃金三要素
l 如何澄清事實
l 改變員工行為的溝通六步法
l 漏斗演說與工作表達法
l 因人而異的優(yōu)勢溝通法
l 如何化解沖突
第五單元：柔性領導力的原則
l 千斤重擔千人扛原則
l 基于愛的發(fā)心原則
l 紅線思維原則
l 敢于承擔原則
l 企業(yè)共榮原則
l 相互學習原則
l 實現(xiàn)目標第一原則
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