《九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善》

羅惠依

 催眠心理教練/資深治療師

課程介紹：

 “九型人格”，有2500年左右的發(fā)展歷史，

是古老驗(yàn)證與現(xiàn)代學(xué)科相結(jié)合的、最準(zhǔn)確“性格學(xué)”，

它不是對(duì)人“外在行為”的淺表分類，

而是揭示了九類人內(nèi)在的“最深層價(jià)值觀、注意力核心焦點(diǎn)”，

以及引發(fā)一個(gè)人連貫的“行為習(xí)慣、情緒反應(yīng)模式、追求與逃避行為、天賦與盲點(diǎn)”，

真正做到“知已知彼，百戰(zhàn)百勝”。

所以這套學(xué)問(wèn)被廣泛的應(yīng)用到“企業(yè)管理、招聘員工、銷售技巧、職業(yè)選擇、

人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、教育、婚姻、親子關(guān)系、心理輔導(dǎo)”等諸多領(lǐng)域，

是世界500強(qiáng)企業(yè)高管層最熱衷的、古老又現(xiàn)代的“識(shí)人、用人、管人”系統(tǒng)技能！

課程收益：

本課程不同于一般的九型理論解析理論課，

而是富有極強(qiáng)的應(yīng)用性的“實(shí)戰(zhàn)課”，并兼具幽默與娛樂(lè)性！

課程中，老師透過(guò)精準(zhǔn)問(wèn)答與大量的案例，

1來(lái)幫助大家對(duì)自己和領(lǐng)導(dǎo)同事的天生性格差異，

獲得發(fā)自內(nèi)心的互相理解與諒解，

2現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)表達(dá)一樣的意思，彼此表達(dá)時(shí)，基于性格產(chǎn)生固有的優(yōu)勢(shì)與短板，

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通順暢，彼此能用對(duì)方性格更易接受的語(yǔ)言交流，極大提高溝通效率

3重點(diǎn)了解自己的領(lǐng)導(dǎo)力天生優(yōu)勢(shì)與短板、甚至盲區(qū)，

現(xiàn)場(chǎng)獲得改善領(lǐng)導(dǎo)力短板的具體有效的方法；

4更加系統(tǒng)了解自己和他人的思維慣性、情緒模式等，

明白九種性格的同事看問(wèn)題的九種天生偏執(zhí)角度，

增進(jìn)團(tuán)隊(duì)搭檔彼此更理解與包容，減少產(chǎn)生人際誤解，減少人際沖突；

培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)長(zhǎng)：

1 公司中高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源、銷售人員、大客戶服務(wù)人員、全員

2 學(xué)員人數(shù)：10-100人      

3 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：1-2天（每天7小時(shí)），建議為2天，保障學(xué)習(xí)收益明顯

課程大綱：

一 情境互動(dòng)

1、面對(duì)老師設(shè)置的同一個(gè)情境，每個(gè)人寫下你的第一反應(yīng)：

“你首先在乎、計(jì)較了什么？”

2、分享彼此的匿名記錄，感受到他人和自己不一樣的內(nèi)在世界

 二 秉性難移：九種性格天生的差異，頗具強(qiáng)迫性，貌似不由自主、難以改善

 三 企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，從“九型人格”能得哪些實(shí)際幫助和提升？

 四 掌握九型管理，你應(yīng)該了解的背景知識(shí)：

1 “九型人格”的產(chǎn)生來(lái)源、發(fā)展與驗(yàn)證的歷史；

2 人的性格從哪里來(lái)？

3 性格由什么組成？

4 一個(gè)人的人格會(huì)變嗎？

 五  對(duì)號(hào)入座：

對(duì)自己、同事、家人，認(rèn)出他們的性格類型，加深了解

1號(hào) 完美主義： 首先在乎“對(duì)錯(cuò)”、糾錯(cuò)、關(guān)注原則和事件

2號(hào) 助人型：   首先在乎“被人喜歡”、助人討好、關(guān)注人情世故

3號(hào) 目標(biāo)型：   首先在乎“達(dá)成自我目標(biāo)”，受到贊賞，關(guān)注結(jié)果

4號(hào) 藝術(shù)家型： 首先在乎“獨(dú)特的個(gè)人感受”，關(guān)注美與品位

5號(hào) 科學(xué)家型： 首先在乎“真相與規(guī)律”，旁觀研究，關(guān)注客觀事實(shí)

6號(hào) 懷疑者：   首先在乎“安全”，防微杜漸，關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知和防范

7號(hào) 快樂(lè)者：   首先在乎“快樂(lè)”，關(guān)注豐富的快樂(lè)體驗(yàn)

8號(hào) 領(lǐng)袖型：   首先在乎“權(quán)力”，關(guān)注控制和力量

9號(hào) 和平者：   首先在乎人際關(guān)系和睦，關(guān)注避免發(fā)生沖突

 六  深度了解九種性格的內(nèi)心狀態(tài)：

1） 了解九類人不同的深層價(jià)值觀、最深渴望、最深恐懼、慣性思維；

2） 了解九類人不同的性格的天賦優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)與盲點(diǎn)、

3） 了解九類人不同的優(yōu)勢(shì)職業(yè)范圍、劣勢(shì)職業(yè)范圍、

4） 了解九類人不同的他常見情緒反應(yīng)、爆發(fā)模式、

5） 了解九類人不同的行為習(xí)慣、衣著言行特征；

 六 了解領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生沖突的核心原因：

緣于自己潛意識(shí)層面的“注意力焦點(diǎn)偏執(zhí)”

 1）1號(hào)：完美主義 首先在乎“對(duì)錯(cuò)”、糾錯(cuò)、關(guān)注原則和事件

2）2號(hào)：助人型   首先在乎“被人喜歡”、助人討好、關(guān)注人情事故

3）3號(hào)：目標(biāo)型   首先在乎“達(dá)成自我目標(biāo)”，受到贊賞，關(guān)注結(jié)果

4）4號(hào)：藝術(shù)家型 首先在乎“獨(dú)特的個(gè)人感受”，關(guān)注美與品位

5）5號(hào)：科學(xué)家型 首先在乎“真相與規(guī)律”，旁觀研究，關(guān)注客觀事實(shí)

6）6號(hào)：懷疑者   首先在乎“安全”，防微杜漸，關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知和防范

7）7號(hào)：快樂(lè)者   首先在乎“快樂(lè)”，關(guān)注豐富的快樂(lè)體驗(yàn)

8）8號(hào)：領(lǐng)袖型   首先在乎“權(quán)力”，關(guān)注控制和力量

9）9號(hào)：和平者   首先在乎人際關(guān)系和睦，關(guān)注避免發(fā)生沖突

 七  領(lǐng)導(dǎo)力之溝通改善練習(xí)

1  彼此交流：對(duì)同一主題的“習(xí)慣性關(guān)注焦點(diǎn)”的不同

2  練習(xí)對(duì)他人溝通的“短板與長(zhǎng)項(xiàng)”認(rèn)知互換練習(xí)

3  不同性格的同事，就同一工作主題，進(jìn)行新的共同練習(xí)，減少誤解與沖突，改善協(xié)作與關(guān)系；

4  轉(zhuǎn)化互動(dòng)：看到每一個(gè)所謂的“短板”背后的善意和長(zhǎng)項(xiàng)

5  九種性格的溝通偏向：

1號(hào)：

愛(ài)挑剔，多批評(píng)少贊賞，愛(ài)拉臉，重原則少人請(qǐng)，不易通融，罰大于獎(jiǎng)

2號(hào)：

愛(ài)投人所好，不直接表達(dá)自己的不滿，背后抱怨和傳閑話，巧妙操縱

3號(hào)：

簡(jiǎn)單直接命令，缺少換位體諒，缺少情感，不耐煩，急躁，愛(ài)夸張

4號(hào)：

有話不愛(ài)直接說(shuō)，要人猜，易陷于自己情感中，聽不進(jìn)去事實(shí)和他人看法

5號(hào)：

不主動(dòng)溝通，常冷眼旁觀，面無(wú)表情，過(guò)于關(guān)注事實(shí)，人情冷淡

6號(hào)：

多疑，反復(fù)質(zhì)疑，固執(zhí)于負(fù)面信息，易夸大困難，不愿冒風(fēng)險(xiǎn)嘗試

7號(hào)：

注意力寬泛不夠集中，愛(ài)打岔，較粗心，不喜面對(duì)困難壓力，易逃避

8號(hào)：

大嗓門、簡(jiǎn)單粗暴，喜爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手、疑心重、報(bào)復(fù)狠，一言堂

9號(hào)：

裝聽不見，不表態(tài)，不愛(ài)承擔(dān)，缺少立場(chǎng)和行動(dòng)力，麻木，拖延

八  領(lǐng)導(dǎo)的“性格短板”改善，即是“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格短板”的改善

 1  性格產(chǎn)生的真相：

是潛意識(shí)層面的系列“信念與決定”，這是“顯意識(shí)”平時(shí)覺(jué)察不到的

 2  如何回到自己的潛意識(shí)，改善性格偏執(zhí)引發(fā)的“負(fù)面情緒”

 3  如何回到自己潛意識(shí)，清除導(dǎo)致性格偏執(zhí)的諸多“信念”，

以輕松有效的方法改善性格，同時(shí)改善領(lǐng)導(dǎo)力。