| 主講老師： | 田偉華 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路， 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的持續(xù)成長。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-26 15:53 |
【課程背景】
制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基。十八世紀(jì)中葉開啟工業(yè)文明以來，世界強(qiáng)國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒有國家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國的必由之路。
“中國制造2025“ 是中國政府實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，于2015年5月8日正式發(fā)布。作為國家戰(zhàn)略，如何將創(chuàng)新作為制造業(yè)的核心，如何高質(zhì)量的開發(fā)和交付各種符合市場需求的產(chǎn)品，如何將工業(yè)4.0智能制造落實(shí)到企業(yè)本身，形成帶動(dòng)新一輪制造業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，是我們制造業(yè)企業(yè)目前面臨的重要課題，也是本課程的內(nèi)容所在。
本課程破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原德國先進(jìn)制造的一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路， 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的持續(xù)成長。
【課程收益】
? 了解現(xiàn)在生產(chǎn)制造行業(yè)的難點(diǎn)和未來挑戰(zhàn)；
? 系統(tǒng)了解工業(yè)4.0主體和趨勢，并充分理解制造行業(yè)引入智能制造的緊迫性；
? 掌握智能制造的核心架構(gòu)和解決方案，進(jìn)行高效率生產(chǎn)和管理；
? 全身心投入企業(yè)的智能制造落實(shí)和產(chǎn)能的升級(jí)，成為公司戰(zhàn)略發(fā)展的積極參與者；
【課程特色】干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對象】班組長，車間主任，信息化負(fù)責(zé)人，質(zhì)量負(fù)責(zé)人，人力負(fù)責(zé)人等中高層人員
【課程時(shí)間】3小時(shí)
【課程大綱】
一、工業(yè)4.0到來
1、制造業(yè)永恒的矛盾體
? 質(zhì)量+效率+成本
? 傳統(tǒng)主要解決方案
2、疲憊不堪的制造業(yè)
? 企業(yè)三大難點(diǎn)解析
? 員工三個(gè)難點(diǎn)解析
3、制造大國的反思
? 德國：工業(yè)4.0的誕生
? 美國：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟
? 中國：中國制造2025
二、走向智能制造
1、工業(yè)4.0的特征
? 三大主體
? 三個(gè)趨勢
? 三大優(yōu)勢
制造強(qiáng)國之路分享和啟示
2、突破重圍
? 智能制造的特征
智能制造分項(xiàng)應(yīng)用場景分析
? 設(shè)備管理：MDC/MDA 24小時(shí)管理利器
案例分享：德國，采埃孚數(shù)字化工廠實(shí)際案例
? 數(shù)字化車間：MES的建立
案例：博世，空客等，只采用MES實(shí)際案例
? 可視化輔助裝配系統(tǒng)
案例分享：采埃孚高鐵齒輪箱裝配實(shí)際案例
三、智能制造實(shí)施
1、基本理念
? 管理模式的升級(jí)
? 企業(yè)難點(diǎn)解決的利器
? 全民參與和同步成長
2、中國制造：企業(yè)與個(gè)人
? 三步法
? 持續(xù)優(yōu)化
四、智能制造之路
1、智能制造啟示
? 國家現(xiàn)狀
? 國家政策
? 企業(yè)生存發(fā)展的必然趨勢
? 員工高效工作的支撐平臺(tái)
2、分享：強(qiáng)勢vs 趨勢
? 個(gè)人發(fā)展路線圖
? 何為強(qiáng)勢和趨勢
? 制造行業(yè)中的強(qiáng)勢和趨勢
? 把握趨勢就是把握未來
故事分析： 網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體，八國聯(lián)軍
得出結(jié)論：實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0智能制造，是未來的趨勢，是當(dāng)今世界強(qiáng)國發(fā)展制造業(yè)的必有之路。只有把握了這個(gè)趨勢，才可以把握企業(yè)下一個(gè)10年，乃至30年的發(fā)展，是國家戰(zhàn)略所指，企業(yè)升級(jí)的必要之路，員工幸福工作之源！
培訓(xùn)金句寄語：活500年比成為世界500強(qiáng)更重要！ 把握趨勢，成就美好人生！
圓滿結(jié)束！
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