課程背景

項目成功的根本標志，就是獲得與項目目標相一致的交付結果，實現(xiàn)項目的投資預期，然而現(xiàn)實總是令人沮喪——據(jù)一項權威的調(diào)查統(tǒng)計，即使在管理健全的世界500強公司，能夠完全實現(xiàn)預期目標的項目也不到24%——也就是說，我們大量的努力都白費了！

為什么我們抓緊所有時間來追趕進度，絞盡腦汁來節(jié)約成本，借助各種流程與制度，使用各種考核或激勵，可最終只換來面對項目結果時的驚訝、無奈與失望？當我們嘗試回頭來認真審視，你會發(fā)現(xiàn)，可能是項目策劃就沒有正確的預期與有效的論證，可能項目啟動時對項目結果就沒有清晰的定義更談不上各方的共識，也可能只是把“里程碑節(jié)點要求”當作計劃來指導實施，也可能是因為一些“沒想到”而導致項目的受阻、受損甚至失敗。而所有這一切，恰恰都是作為一種以結果為導向的科學工作方法的項目管理所強調(diào)的核心理念與基本方法。

本課程以項目管理知識體系的理論知識為框架，結合案例、演練和互動討論，對項目目標定義、計劃制定、風險管理等關鍵領域的原則與方法進行全面闡述，幫助學員建立計劃觀念、風險意識，掌握相關工具、流程，提升項目計劃與風險管理的能力。

目標收益

l 系統(tǒng)了解和學習項目定義、目標分解、計劃編制，以及風險管理的基本原則與核心理念

l 運用結構化的分析方法，對項目進行全面分析和準確定義，促成項目共識

l 學習并掌握工作任務分解，工作路徑安排，時間與資源估算，人員及責任匹配等計劃方法與工具

l 學習并掌握項目風險的識別、分析、應對策略，以及跟蹤處置的方法與工具

參與對象

項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、項目團隊骨干成員，職能部門經(jīng)理及其他從事項目管理活動的人員。

實施說明

鑒于項目管理的實踐性的特點，我們主張項目管理的培訓、學習在內(nèi)容上應更加貼近企業(yè)的具體業(yè)務和項目的實際，著重于其中關鍵的管理活動、方法和工具。我們將綜合采用“課程面授+案例分析+項目實操+問題研討”的系統(tǒng)化行動學習形式。

為保證本方案的學習效果及課程目標的順利實現(xiàn)，建議課時2-3天，每次培訓參與人數(shù)不超過30人。

增值服務

我們深知，能力的形成并非一朝一夕——特別是對于具有高度實踐性特點的項目管理來說。因此，我們真切理解置身于復雜與不確定的現(xiàn)實項目環(huán)境中的管理者的真實狀態(tài)；高度關注培訓學習以后，他們在從知識掌握到思維模式的更新，再到行為習慣的改變，最終為組織貢獻出卓越的績效成果這一完整的過程。

首先，我們會在內(nèi)訓企業(yè)的配合下，對培訓責任部門、需求部門，以及學員進行差異化的“課前調(diào)研”以了解企業(yè)實際的“項目管理環(huán)境”和學員的基本“能力現(xiàn)狀”，并初步界定需要解決的“基本問題”；必要時會通過“電話會議”等方式與有關人員進行深入溝通，進一步明確“培訓需求”和“關鍵要求”，做到有的放矢。

課后，我們會根據(jù)課程主題落地轉(zhuǎn)化的需要，在培訓后當即為學員布置與其自身業(yè)務相關的“主題作業(yè)”“工作論文”“實操任務”等，并根據(jù)企業(yè)和學員的需要和意愿建立并實施持續(xù)的“長期輔導”機制，以最大化實現(xiàn)學習的價值。

主要內(nèi)容