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人力資源管理之組織核心員工的培養(yǎng)與管理

主講老師: 丘磐 丘磐

主講師資:丘磐

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 人力資源管理在企業(yè)組織中的地位與位置; 對(duì)人員的獲?。汗ぷ鞣治?人力資源規(guī)劃-招聘-上崗; 對(duì)人員的保持:保持積極性;保持安全健康的工作環(huán)境;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-28 09:58

 

導(dǎo)論:當(dāng)代人力資源管理的含義

人力資源管理在企業(yè)組織中的地位與位置

對(duì)人員的獲?。汗ぷ鞣治?/span>-人力資源規(guī)劃-招聘-上崗;

對(duì)人員的保持:保持積極性;保持安全健康的工作環(huán)境;

對(duì)人員的發(fā)展:不同層級(jí)員工的發(fā)展問題;

對(duì)人員的評(píng)價(jià):工作態(tài)度評(píng)價(jià);績(jī)效考核;員工士氣;

對(duì)人員的調(diào)整:調(diào)整與績(jī)效考核,調(diào)整的一般時(shí)機(jī)。

組織直線干部與HR的基本配合;

組織戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系;

 

模塊一:組織招人

職業(yè)性格:工作性質(zhì)與性格匹配問題;(客觀)

職業(yè)錨(測(cè)評(píng)):選擇職業(yè)的價(jià)值觀與職業(yè)匹配問題;(主觀)

崗位素質(zhì)模型:?jiǎn)T工特征能力與崗位匹配問題;(客觀)

專業(yè)對(duì)口的誤區(qū):強(qiáng)調(diào)人員的最優(yōu)配置。

 

模塊二:組織用人

圈內(nèi)用德;

圈外用才;

先兒子,后女婿;

組織用人的內(nèi)群體和外群體;

領(lǐng)導(dǎo)是為下屬晉升開路,而不是堵路的;

 

模塊三:組織核心員工的留人

不斷改進(jìn)組織工作流程,創(chuàng)造員工機(jī)會(huì);

把企業(yè)變成學(xué)習(xí)型組織;

搭建員工的職業(yè)階梯;

管理核心員工的忠誠度;

CASH 要足夠:關(guān)于足夠的含義之“權(quán)變薪酬”

打破天花板:職業(yè)不變權(quán)力大了;

巧用津貼;

中層輪崗;

利用薪酬的橫向系統(tǒng):調(diào)整薪酬項(xiàng)目比例問題了;

利用薪酬的縱向系統(tǒng):重疊薪酬與寬帶薪酬。

長(zhǎng)期建設(shè):組織文化。

 
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