| 主講老師： | 丘磐 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 組織行為學(xué)基礎(chǔ)：個(gè)體、群體、組織； 作為人的個(gè)體； 個(gè)體的激勵(lì)； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-06-28 13:15 |
第一篇：作為人的組織
l 組織行為學(xué)基礎(chǔ)：個(gè)體、群體、組織；
l 作為人的個(gè)體
l 個(gè)體的激勵(lì)
l 人的個(gè)體特征與工作匹配的意義
l 職業(yè)性格；
第二篇：組織的功能優(yōu)化
l 組織結(jié)構(gòu)決定組織功能
l 直線與職能的關(guān)系；
l 直線職能式組織架構(gòu)；
l 產(chǎn)品事業(yè)部結(jié)構(gòu)；
l 區(qū)域事業(yè)部結(jié)構(gòu)；
l 銷售組織架構(gòu)；
l 項(xiàng)目組織架構(gòu)；
l 互聯(lián)網(wǎng)下的組織新型架構(gòu)。
l 關(guān)于組織架構(gòu)的幾個(gè)核心點(diǎn)。
第三篇：組織發(fā)展的核心問(wèn)題
l 流程與組織；
l 搭建員工的職業(yè)階梯；
l 科學(xué)培訓(xùn)與員工素質(zhì)均衡；
l 組織的文化問(wèn)題；
l 關(guān)于組織的領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題。
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