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思維導(dǎo)圖在職場的創(chuàng)新應(yīng)用實踐

主講老師: 李星 李星

主講師資:李星

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 此課程旨在幫助學(xué)員掌握使用市委盜圖的方法,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)性思維習(xí)慣,提升思維效率;協(xié)助學(xué)員在職場中遇到問題時,可以準確把握問題的核心,有效進行問題的分析,提高解決問題的能力,并建立起合理的思維優(yōu)勢。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-08 14:35

課程背景

在當(dāng)今社會高速發(fā)展的背景下,職場人每天都要面對大量的信息和變化,只有提升個人的工作效能,才能提升自己的工作價值。越來越多的職場人開始把“思維導(dǎo)圖”作為馳騁職場的利器,它可以用來提高創(chuàng)意思考、信息整理、項目企劃、時間管理等多方面技能,隱私思維導(dǎo)圖被稱為大腦的“瑞士軍刀”。然而如何在職場和管理中高效運用思維導(dǎo)圖,許多人對此十分困惑。

此課程旨在幫助學(xué)員掌握使用市委盜圖的方法,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)性思維習(xí)慣,提升思維效率;協(xié)助學(xué)員在職場中遇到問題時,可以準確把握問題的核心,有效進行問題的分析,提高解決問題的能力,并建立起合理的思維優(yōu)勢。

 

課程收益

1、幫助管理者和員工熟練掌握職場思維導(dǎo)圖在工作應(yīng)用中的各種技能技巧,從而有效提升工作效率、解決工作中的難題;

2、充分發(fā)掘人的先天思考模式,輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練,是學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提升大局觀,提高思維效率;

3、掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法,掌握發(fā)散性思維和邏輯性思維的關(guān)系,并學(xué)會應(yīng)用左右腦協(xié)同創(chuàng)新的技巧

4、通過訓(xùn)練使學(xué)員能迅速而準確地把我問題的癥結(jié),并有效進行問題剖析與解決,突破習(xí)慣性的思維定式,建立職場中的思維優(yōu)勢;

5、利用思維導(dǎo)圖整理思路,提升表達呈現(xiàn)、溝通演講、PPT制作、工作匯報總結(jié)等方面的邏輯性和效率;

課程時間】1-2天,6小時/2天為標準版,1天為精華版)

課程對象基層員工,中高層管理者;

授課形式主題講授+有效對話+分組研討+情景模擬+視頻分析+行動學(xué)習(xí) 

課程大綱

第一部分  邏輯結(jié)構(gòu)是思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)

1、結(jié)構(gòu)的魅力

    1有形結(jié)構(gòu)

    2無形結(jié)構(gòu)

    3)思維結(jié)構(gòu)

2、大腦模式系統(tǒng)

    1模式系統(tǒng)形成的三個階段

    2邏輯思維的顯性形式

3、全方位感受結(jié)構(gòu)的力量

1記憶感受

2認知感受

3手腦口同步感受

 

第二部分  思維方式是思維導(dǎo)圖的核心

1發(fā)散思維

1打開思路,激發(fā)創(chuàng)意

2新發(fā)明=舊成分+新組合

3)課堂練習(xí):思維速射練習(xí)(記憶練習(xí)/歸類組合練習(xí))

2、聚合思維

1化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

2組織記憶,提升效率

3、結(jié)構(gòu)思維

    1)結(jié)論先行的條件

    2)分類清楚的原則

    3)上下對應(yīng)的嚴謹

    4)排序邏輯的應(yīng)用

 

第三部分  思維導(dǎo)圖的繪制呈現(xiàn)

1、繪制要求

    1)中心圖

    2)分支

    3)關(guān)鍵詞

    4)插圖

2、思維導(dǎo)圖繪制步驟

1手繪

2電腦繪制

3手機繪制

3思維導(dǎo)圖的設(shè)計

    1找切入點

    2中心主題游刃有余

    3思維脈絡(luò)筋骨縫隙

    4重點關(guān)鍵分解完畢

    5)完善呈現(xiàn)

4、練習(xí):手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖

5、游戲:MECE原則應(yīng)用的分類訓(xùn)練

 

第四部分  思維導(dǎo)圖拓展廣闊思路

1、垂直思考

1什么是垂直思考

2案例分析

3)垂直思考在職場上的實踐應(yīng)用價值

2、水平思考

1什么是水平思考

2案例分析

3)水平思考在職場上的實踐應(yīng)用價值

3、腦力開花

1什么是腦力開花

2案例分析

3)腦力開花在職場上的實踐應(yīng)用價值

 

第五部分  思維導(dǎo)圖提升創(chuàng)意創(chuàng)新水平

1、工具一:概念提取---從概念中衍生更多的主意

1提取概念的方法

2概念三角

3)概念扇

4)思維瀑布

5)練習(xí):如何提升員工歸屬感

2、工具二:激發(fā)運動:先激發(fā)再運動,助力跳出困境模式

1創(chuàng)建激發(fā):擺脫/反向/許愿/夸張

2建立PO:大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想

3)運用運動技巧:時刻觀察/提取概念/積極方面

4)激發(fā)運動5步驟

3、邏輯思考與創(chuàng)意思考的綜合應(yīng)用

1邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別

2案例分享:如何提高紙質(zhì)書的銷量

 

部分 總結(jié)復(fù)盤

1、思維導(dǎo)圖在職場上的綜合應(yīng)用

    1)表達呈現(xiàn)

    2)溝通匯報

    3)工作布置

    4)創(chuàng)意創(chuàng)新

2、練習(xí)是熟練掌握的核心

3、行動實踐4-3-2”模型復(fù)盤

 
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