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高效執(zhí)行力塑造與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)課程

主講老師: 李寧 李寧

主講師資:李寧

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程營(yíng)旨在通過(guò)執(zhí)行理念、執(zhí)行方法及執(zhí)行工具,全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-07 11:16

一、課程背景

本課程營(yíng)旨在通過(guò)執(zhí)行理念、執(zhí)行方法及執(zhí)行工具,全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。用經(jīng)典的電影片斷與生動(dòng)的案例潛移默化;用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決方法并要求其作出改進(jìn)承諾;用模擬實(shí)戰(zhàn)的方式迫使改變思維與行動(dòng)。

 

、授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+實(shí)戰(zhàn)演練+小組研討+互動(dòng)答疑

 

三、課程收益

1. 掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理念、提升方法及思維方式。

2. 詳細(xì)了解目標(biāo)管理全過(guò)程,全面掌握目標(biāo)管理的方法、工具。

3. 分析員工行為心理特點(diǎn)并建立起合適的激勵(lì)機(jī)制。

4. 了解問(wèn)題分析與解決的模型和工具。

 

四、學(xué)習(xí)對(duì)象

中高層管理人員

 

五、時(shí)間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)16小時(shí))

 

六、課程大綱

 

第一部分:高效執(zhí)行的基礎(chǔ):要結(jié)果,不要理由?

一、?真正執(zhí)行:結(jié)果導(dǎo)向?

1.?員工與企業(yè)是什么關(guān)系??

2.?真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”;?

3.?責(zé)任標(biāo)準(zhǔn):提供結(jié)果、創(chuàng)造價(jià)值;?

二、?擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力?

1.?人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?

2.?為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功??

3.?責(zé)任越大,提升能力的空間就越大;?

4.?責(zé)任與機(jī)會(huì)成正比;?

5.?弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。?

三、?擔(dān)當(dāng)責(zé)任:勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福?

1.?在責(zé)任面前,沒(méi)有應(yīng)不應(yīng)該,只有愿不愿;?

2.?出現(xiàn)問(wèn)題首先尋求解決之道,不是追究責(zé)任或撇開(kāi)關(guān)系;?

3.?5WHY工具使用。?

四、?落實(shí)責(zé)任:一對(duì)一的責(zé)任鎖定?

1.?理由往往源于責(zé)任沒(méi)有鎖定;?

2.?請(qǐng)示工作往往等于推脫責(zé)任;

?3.?人一旦進(jìn)入組織,責(zé)任往往下降;

?4.?操作工具:?

1)?4R執(zhí)行工具;?

2)?猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上?

3)?離場(chǎng)管理?

第二部分:高效執(zhí)行的核心:工作重在到位?

五、?到位不到位,相差100倍?

1.?要想沒(méi)問(wèn)題,工作要到位;?

2.?要想發(fā)展快,工作要到位;?

3.?要想效益高,工作要到位。?

4.?到位標(biāo)準(zhǔn):客戶價(jià)值、保質(zhì)保量、圓圓滿滿

六、?確保工作到位的5大心態(tài)?

1.?責(zé)任心態(tài):自己為重——?工作為重?

2.?稱職心態(tài):一定努力——?一定得力?

3.主動(dòng)心態(tài):要我到位——我要到位

4.空杯心態(tài):

5.專業(yè)心態(tài):

七、確保工作到位的四大思維

1.結(jié)果思維

2.刨根思維

3.系統(tǒng)思維

4.換位思維

第三部分:高效執(zhí)行的原則:

八、8大執(zhí)行法則

1、服從法則

2、目標(biāo)法則

3、冠軍法則

4、時(shí)間法則

5、團(tuán)隊(duì)法則

第四部分:高效執(zhí)行的保障

九、溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障

1、溝通目的:

2、溝通思維

3、溝通步驟

4、溝通底線

5、同理心

十、建立制度執(zhí)行力

 
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