執(zhí)行力團隊教練（培訓+工作坊）

課程背景

企業(yè)的戰(zhàn)略和目標需要高執(zhí)行力的團隊和員工才能確保及時推行，成功落地。為什么在企業(yè)中高層的戰(zhàn)略無法有效準確的分解成各個層次的目標傳達下去？為什么任務分派下去在執(zhí)行的時候總是有偏差？遇到困難和挑戰(zhàn)的時候有的員工就是躺平等待上司來解決，有的員工一邊悠哉游哉，一邊還在不停抱怨。。。我們說，執(zhí)行力=能力+愿力。而當團隊缺乏執(zhí)行力的時候無外乎能力或者愿力不足，下面是幾種常見的原因：

員工所具備的能力和要挑戰(zhàn)的任務不匹配。

新挑戰(zhàn)情況下員工需要的新知識技能沒有得到補充和提高。

職責不清，沒有很好的獎懲制度。

缺乏主人翁精神和目標感。

。。。

如何提高團隊和員工的積極執(zhí)行力？如何激發(fā)員工潛能，讓任務和使命能夠真正地貫徹實施？如何讓員工“以企業(yè)為家”，積極主動的在強大愿力驅(qū)動下不斷提高自己的能力，并最終通過執(zhí)行力的提高實現(xiàn)自我價值和企業(yè)價值的雙豐收？這門課程陪伴你一起探索如何用教練技術提高員工的執(zhí)行力，讓每個員工都能夠在工作中像一個小太陽一樣發(fā)光發(fā)熱。

課程目標：

學習團隊工作的基本方法：連接、共創(chuàng)、共識

針對影響執(zhí)行力的四個要素都提供具體的工具和解決方案

現(xiàn)場分析解決學員的實際案例問題

團隊共創(chuàng)的方式找到提高組織和個人執(zhí)行力的有效途徑

我們來解決!

課程特色

即學即用，流程明晰，科學靈活，工具簡潔，效用強大；

課程時間：1-2天（6小時）

課程大綱

課前準備：每個小組準備一個當下執(zhí)行力低下的戰(zhàn)略、目標

一、 課程概覽與培訓目標設定

u  地域官僚游戲小組討論影響執(zhí)行力的主要問題和挑戰(zhàn)

二、 什么是執(zhí)行力

u  執(zhí)行力構成四個要素

u  “平衡輪”看整體執(zhí)行力狀況，找到突破口和撬動點。

u  小組練習：每個執(zhí)行力案例分析

后面幾個模塊的輸出，根據(jù)實際客戶的問題做選擇和聚焦。

三、 目標管理

?  戰(zhàn)略/目標拆解-很多組織內(nèi)的任務沒有執(zhí)行下去，因為沒有有效拆解，分配到位，三個工具拆解目標，識別主要戰(zhàn)場

u  主要戰(zhàn)場識別3大工具

u  練習：執(zhí)行力案例拆解目標任務

?  聚焦目標（成果框架）-很多員工抱怨不想要的，抱怨不可控的，成功框架工具讓員工聚焦在可控的滿足SMART原則的目標。

?  職責定義工具-很多組織內(nèi)執(zhí)行力問題因為職責不清。

u  崗位職責描述/崗位操作手冊

u  RASIC職責矩陣

四、 流程制度

?  流程管理4要素

?  違背標準流程需要采取的5個步驟

?  行之有效的結(jié)果管理工具：YCYA承諾管理系統(tǒng)

五、 “平衡論”看團隊能力：練習

“平衡論”是一個很有效的工具幫助團隊共創(chuàng)個人能力需要提升的方面、優(yōu)先級以及關系。通過團隊對平衡論的使用，明確下一步行動的方向

六、 如何讓團隊成員之間建立信任與親和：演示+練習

u  欣賞式探詢

u  小組練習

u  積極總結(jié)：WWW EBI

七、 團隊共創(chuàng)：實操練習

u  團隊愿景

u  團隊價值觀

u  團隊憲章

u  執(zhí)行力案例提高行動計劃

八、 超越團隊沖突：

u  沖突的升級

u  沖突的化解之法

u  沖突管理的五大原則

九、 團隊發(fā)展的五個階段：感知體驗

u  團隊在各個發(fā)展階段的特點感知練習

u  團隊發(fā)展階段診斷

u  領導者在團隊各個發(fā)展階段所起的應用

十、 獨特的團隊慶祝方式：

十一、      感恩與總結(jié)