| 主講老師： | 李寧 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 課程突破了很多國(guó)企課程只講理論知識(shí)、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的中長(zhǎng)期激勵(lì)案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在國(guó)有企業(yè)各種不同形態(tài)公司中長(zhǎng)期激勵(lì)所面臨的實(shí)際難題，使學(xué)員學(xué)之解惑、學(xué)之能用，幫助企業(yè)通過(guò)本課程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的快速提升。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-12-31 10:20 |
【課程背景】
二十大報(bào)告重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)完善中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度，而強(qiáng)化中長(zhǎng)期激勵(lì)就是其中非常重要的一環(huán)。對(duì)于國(guó)企而言，綜合運(yùn)用好各種正向激勵(lì)政策和工具，堅(jiān)持短期激勵(lì)與中長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合，堅(jiān)持一企一策、能用盡用，做好中長(zhǎng)期激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)和落地，從而建立健全多層次、系統(tǒng)化的正向激勵(lì)體系，是國(guó)企改革發(fā)展中的重要舉措。
? 如何緊跟政策、強(qiáng)化中長(zhǎng)期激勵(lì)，使國(guó)企員工成為國(guó)企改革的核心力量？
? 在面臨環(huán)境劇烈變化的時(shí)候，國(guó)企如何通過(guò)中長(zhǎng)期激勵(lì)達(dá)成改革目標(biāo)？
? 如何設(shè)計(jì)國(guó)企中長(zhǎng)期激勵(lì)新模式，吸引優(yōu)秀人才，留住核心人才，從而明確目標(biāo)、突破瓶頸，使得企業(yè)和員工的價(jià)值最大化？
這是國(guó)企管理者和經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題之一，也是本課程的核心內(nèi)容所在。
課程突破了很多國(guó)企課程只講理論知識(shí)、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的中長(zhǎng)期激勵(lì)案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在國(guó)有企業(yè)各種不同形態(tài)公司中長(zhǎng)期激勵(lì)所面臨的實(shí)際難題，使學(xué)員學(xué)之解惑、學(xué)之能用，幫助企業(yè)通過(guò)本課程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的快速提升。
【課程收益】
? 解讀本輪國(guó)企改革以來(lái)、關(guān)于中長(zhǎng)期激勵(lì)的政策與文件
? 把握時(shí)代變化帶來(lái)的國(guó)企中長(zhǎng)期激勵(lì)創(chuàng)新與機(jī)會(huì)
? 掌握國(guó)企三大類中長(zhǎng)期激勵(lì)的制定，28個(gè)知識(shí)點(diǎn)
? 解決國(guó)企中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)施中的疑點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題
【課程特色】架構(gòu)，條理清晰；實(shí)戰(zhàn)，案例精彩；干貨，沒(méi)有廢話；幽默，課堂活潑
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等高管；人力總監(jiān)及其他部門總監(jiān)等中管
【課程時(shí)間】6 小時(shí)
【課程大綱】
一、中長(zhǎng)期激勵(lì)是國(guó)企改革的必由之路
1、中長(zhǎng)期激勵(lì)改革進(jìn)程
2、中長(zhǎng)期激勵(lì)改革特點(diǎn)
3、中長(zhǎng)期激勵(lì)系列重要政策文件
4、國(guó)企中長(zhǎng)期激勵(lì)的四大趨勢(shì)
二、國(guó)企股權(quán)類激勵(lì)如何制定？
1、激勵(lì)哪些人
2、股權(quán)類激勵(lì)的模式
3、激勵(lì)股權(quán)從哪里來(lái)
4、激勵(lì)股權(quán)的數(shù)量
5、激勵(lì)所涉及的各個(gè)時(shí)間段
6、激勵(lì)股權(quán)怎么定價(jià)
7、要設(shè)定哪些考核條件
三、國(guó)企分紅類激勵(lì)如何制定？
1、確定分紅對(duì)象
2、項(xiàng)目分紅中的“獨(dú)立核算”如何界定
3、崗位分紅激勵(lì)總額計(jì)提的基本原則和模式
4、超額利潤(rùn)分享把握三大核心環(huán)節(jié)
5、崗位分紅與超額利潤(rùn)分享的異同
6、周期性行業(yè)分紅類激勵(lì)應(yīng)注意三大要點(diǎn)
四、國(guó)企投資類激勵(lì)如何制定？
1、跟投對(duì)象確定“242法”
2、項(xiàng)目跟投的亮點(diǎn)
3、跟投方案制定的誤區(qū)
4、跟投出彩的關(guān)鍵點(diǎn)
5、跟投人員的進(jìn)出流轉(zhuǎn)設(shè)置
五、國(guó)企中長(zhǎng)期激勵(lì)方案如何實(shí)施？
1、中長(zhǎng)期激勵(lì)管理機(jī)制
? 進(jìn)入機(jī)制、考核機(jī)制、調(diào)整機(jī)制、退出機(jī)制
2、中長(zhǎng)期激勵(lì)“七連環(huán)”實(shí)施全流程
? 調(diào)研準(zhǔn)備、方案制定
? 宣貫導(dǎo)入、簽訂協(xié)議
? 啟動(dòng)大會(huì)、行權(quán)考核、轉(zhuǎn)讓退出
3、中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)施如何避免重復(fù)激勵(lì)
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