| 主講老師： | 王晨琛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方法，旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、協(xié)調(diào)各方利益，實(shí)現(xiàn)組織的高效運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。它要求管理者具備全局觀念，能夠綜合考慮組織的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，制定科學(xué)合理的管理策略。在綜合管理中，管理者還需注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人才培養(yǎng)，通過(guò)建立良好的溝通機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。通過(guò)實(shí)施綜合管理，組織能夠提升整體績(jī)效，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-31 12:57 |
【課程背景】
幾乎很少有父母專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)如何成為父母，僅僅憑借自己的感覺(jué)和上輩人來(lái)與孩子相處，結(jié)果導(dǎo)致很多好孩子變成了熊孩子，讓人頭疼！其實(shí)，和孩子相處可以變得十分簡(jiǎn)單而且愉快！
【課程對(duì)象】
家長(zhǎng)
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天
【課程風(fēng)格】
講授+案例+視聽(tīng)+實(shí)操+研討+游戲+分享+問(wèn)答+工具+PK等
原創(chuàng)理論+自身案例+落地實(shí)操+幽默互動(dòng)+0風(fēng)險(xiǎn)
【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】
王晨琛
清華大學(xué)人文學(xué)院導(dǎo)師（專(zhuān)業(yè)必修 全校公選）；莘縣二中名譽(yù)校長(zhǎng)；教育部COSE認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師的導(dǎo)師；全國(guó)清北文化創(chuàng)新青少特訓(xùn)營(yíng)導(dǎo)師；湖南芒果TV青少頻道特訓(xùn)營(yíng)導(dǎo)師；河南省青少年宮特聘親子教育導(dǎo)師；山西省青少年宮特聘親子教育導(dǎo)師；1.5連鎖機(jī)構(gòu)特聘親子教育導(dǎo)師；弘真門(mén)特聘親子教育導(dǎo)師；天天藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)特聘親子教育導(dǎo)師；全國(guó)青年教師授課大賽最佳人氣、最高課程價(jià)值締造者；大學(xué)教學(xué)及研究15年，實(shí)戰(zhàn)及輔導(dǎo)培訓(xùn)20年，參與24本書(shū)籍創(chuàng)作，其專(zhuān)注在專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站新書(shū)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域排名第一；全國(guó)公益榜樣人物、高校魅力人物、內(nèi)外兼修教師評(píng)選冠軍等。
【課程內(nèi)容】
一、 你理想中的孩子VS現(xiàn)實(shí)中的孩子
二、 常見(jiàn)問(wèn)題家長(zhǎng)的心理分析
三、 孩子的不同類(lèi)型分析與相處方式
四、 如何處理彼此的異議
五、 家長(zhǎng)寶典：
六、 點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的十盞燈：
1、理想教育：夢(mèng)想約定——一生一世一個(gè)夢(mèng)
2、方法教育：學(xué)習(xí)約定——打破砂鍋問(wèn)到底
3、對(duì)標(biāo)教育：目標(biāo)約定——感向權(quán)威下戰(zhàn)書(shū)
4、信心教育：自信約定——告訴世界我最行
5、人格教育：人品約定——正心正行正氣象
6、結(jié)果教育：成果約定——不達(dá)目的誓不休
7、失敗教育：挫折約定——自古英雄多磨難
8、成功教育：境界約定——一山更比一山高
9、特長(zhǎng)教育：愛(ài)好約定——一個(gè)特長(zhǎng)愛(ài)一生
10、信念教育：注魂約定——誰(shuí)也別想左右我
七、 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)與案例分析解決
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