美在意象——審美體驗

【課程背景】

現(xiàn)代社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏太快，人們長期循環(huán)在忙碌的節(jié)奏里，無暇停下腳步欣賞自己擁有的一切以及上帝賜予每一個美好的時光。導致忙盲茫，煩亂，壓力大，情緒低落，工作績效不高等，其實只要留意生活的每一個細節(jié)，就會有美好的事情發(fā)上，你做的每一個小變化，都會帶來意想不到的驚喜。讓我們一起發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)造美好，每一天都過的賞心悅目。

【課程收益】

理解提升審美的重要性

掌握提審審美的相關原則與技巧，做到學以致用

課堂現(xiàn)場實踐，通過提升審美能力，實現(xiàn)經濟價值*化

【課程特色】課程講授 模擬訓練 案例分析 視頻觀看 團隊游戲

【課程時長】0.5天（6小時/天）

【課程對象】職場人士

【課程大綱】

導入

為什么要學習美？

1、人生修養(yǎng)

2、理論修養(yǎng)

一、美感的世界純粹是意象世界

1、認知美

1）美是主客觀的統(tǒng)一

2）“美”離不開人的審美活動

柳宗元《馬退山茅亭記》

3）美在意象

2、感知美

1）審美意象與美（廣義）

2）美感是體驗

3、社會美與自然美

1）人物美

2）日常美

審美活動最終歸于人生境界的提升

二、追求詩意的人生

1、認識色彩——色彩基礎知識

1）色彩三屬性

2）色系的分類

3）最佳色調與用色范圍

4）個人色彩寶典

通過色布現(xiàn)場尋找與診斷

5）色彩印象

● 認知色彩的心理映象與情感意義

● 認知色彩的冷暖對空間大小及感覺的影響作用

● 認知色彩面積對比對情調的影響作用

6）色彩搭配秘籍

● 相鄰色

● 同色相

● 互補色

● 中性色

● 分享性格色彩與溝通

2、發(fā)掘物品風格調性

討論：什么是風格？

1）視覺風格調性

2）風格認知

3）什么是風格

4）風格視覺三屬性：大小、動靜、直曲

5）廓形與圖案

6）輪廓與線條

3、生活美的應用

1）人物美

● 高級感營造四部曲

2）揚長避短—身型塑造

● 增高：點亮制高點  打造黃金比  運用大小比

● 顯瘦： 營造垂直延長線  打破對稱突重點  首尾呼應須連貫

4、生活美

1）室內搭配五要素

● 尺度和比例

● 視覺條件

● 藝術效果

● 質地對比

● 藝術品與整個環(huán)境的色彩關系