主講老師: | 趙秀峰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是指?jìng)€(gè)體在從事特定職業(yè)時(shí)所需具備的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。它涵蓋了從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技能的廣泛領(lǐng)域,是職業(yè)生涯成功的重要基石。職業(yè)技能的提升不僅有助于個(gè)人在職場(chǎng)中脫穎而出,更能為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì),隨著科技的飛速發(fā)展和職業(yè)的多樣化,不斷更新和提升職業(yè)技能顯得尤為重要。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展,我們可以不斷提升自己的職業(yè)技能,為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-19 11:46 |
一、課程目標(biāo)
1、了解組織經(jīng)營(yíng)的原則與管理的基準(zhǔn),認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé)和角色,建立系統(tǒng)性的管理思維;
2、透過(guò)管理循環(huán)(計(jì)劃---控制---協(xié)調(diào)),提升對(duì)工作的管理能力;
3、學(xué)習(xí)激發(fā)部屬問(wèn)題意識(shí)與主動(dòng)創(chuàng)造的能力,對(duì)組織流程、職務(wù)分配與工作方法提出改善;
4、建立培育部屬的概念與實(shí)踐,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力;
5.了解人的行為需求,可以因應(yīng)不同的情境帶領(lǐng)部屬,激勵(lì)部屬良好的工作態(tài)度,進(jìn)行人性化管理。
二、參加對(duì)象
管理人員 儲(chǔ)備干部
三、課程大綱
第一部分:管理認(rèn)知篇
※ 中高階主管管理能力自我評(píng)估
※ 中高階主管應(yīng)具備的條件和能力
※ 中高階主管如何掌握管理的精髓
※ 成功的管理者VS失敗的管理者
第二部分:管理模式篇
※ 中高階主管如何建立自己的管理模式
※ 管理模式循環(huán)圖
第三部分:目標(biāo)管理篇
※ 如何運(yùn)用策略規(guī)劃推動(dòng)目標(biāo)管理
※ 制定目標(biāo)管理的戰(zhàn)略地圖
※ 經(jīng)營(yíng)方針展開(kāi)成公司目標(biāo)的流程
※ 案例分析
第四部分:溝通協(xié)調(diào)篇
※ 掌握溝通的五大要領(lǐng)
※ NLP技術(shù)與管理溝通
※ 如何對(duì)下屬進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)
※ 如何做好與上級(jí)主管的溝通
※ 如何做好平級(jí)溝通
※ 溝通前的六個(gè)準(zhǔn)備步驟
第五部分:授權(quán)管理篇
※ 掌握因才、因人授權(quán)大的技巧
※ 授權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)
※ 授權(quán)的步驟與方法
第六部分:人員管理篇
※ 掌握員工五層次需求
※ 掌握人員管理的技巧和方法
※ 如何提升員工的問(wèn)題意識(shí)與改善意識(shí)
※ 如何調(diào)動(dòng)員工的積極性
※ 中高階主管管理三字訣
第七部分:?jiǎn)栴}改善篇
※ 企業(yè)管理診斷常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
※ 問(wèn)題診斷及改善流程
※ 問(wèn)題改善常見(jiàn)的方法
※ 問(wèn)題描述及原因分析案例
※ 問(wèn)題解決及改善案例分析
※ 課程總結(jié)及MTP學(xué)習(xí)成果自我評(píng)價(jià)
四、培訓(xùn)形式
小班授課、體驗(yàn)式教練輔導(dǎo)、以演練點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、易學(xué)易用
五、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
2-3天
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)