《中高層管理者兩方法提升執(zhí)行力》 課程大綱

【課程收益】

通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：

深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)行力對(duì)組織和個(gè)人的重要意義；

掌握并運(yùn)用提升組織執(zhí)行力的六個(gè)方法；

掌握并運(yùn)用提升個(gè)人執(zhí)行力的三個(gè)方法；

深刻認(rèn)識(shí)責(zé)任的力量，運(yùn)用3L猴子管理法、YCYA責(zé)任工具，鑄造員工責(zé)任心；

掌握并運(yùn)用四化提升組織執(zhí)行力；

學(xué)會(huì)識(shí)人善任有執(zhí)行力的員工；

深刻理解管理的四重境界，激發(fā)員工多做自我管理。

【課程特色】

以解決問(wèn)題、為績(jī)效負(fù)責(zé)的、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的啟發(fā)、互動(dòng)式培訓(xùn)，以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”，啟發(fā)，引導(dǎo)，互動(dòng)訓(xùn)練，讓學(xué)員學(xué)的輕松，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果

【課程形式】

專業(yè)講授、引導(dǎo)啟發(fā)、分組討論、案例分析、角色扮演、錄像分享等

【課程對(duì)象】

中高層管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

引言  思維、認(rèn)知、行為關(guān)系模型

第一節(jié) 執(zhí)行力及重要性

一、案例導(dǎo)入及啟示

二、什么是執(zhí)行力

三、執(zhí)行力對(duì)組織的重要性

四、執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的重要性

五、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力

第二節(jié) 提升組織執(zhí)行力的方法

一、創(chuàng)建執(zhí)行力文化

1、何為執(zhí)行力文化

2、執(zhí)行力文化八則

3、決策的智慧

二、領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

1、管理之本在于修身

2、管理案例

三、完善制度 簡(jiǎn)化流程

1、制度的主要作用

2、完善制度的7個(gè)方法

3、具有執(zhí)行力制度的6個(gè)特點(diǎn)

4、四化提升組織執(zhí)行力

5、四化練習(xí)

6、執(zhí)行流程5個(gè)原則

四、選擇有執(zhí)行力的員工

1、選擇勝于培訓(xùn)

2、擇人的智慧

3、建議用這四種人

4、測(cè)試：您是否是執(zhí)行力人才

五、監(jiān)督檢查 跟進(jìn)追蹤

1、成功的企業(yè)公式:

2、監(jiān)督檢查符合人性規(guī)律

3、監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追與過(guò)程管理

4、管理的四重境界

5、量化是監(jiān)督檢查的抓手

6、會(huì)議是監(jiān)督檢查的好幫手

7、實(shí)行員工主動(dòng)復(fù)命制

六、獎(jiǎng)懲分明 回報(bào)員工

1、執(zhí)行力公式

2、人生四大不祥

3、獎(jiǎng)懲的實(shí)施六法則

第三節(jié)  提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

一、職業(yè)心態(tài)  強(qiáng)烈責(zé)任

1、鑄造強(qiáng)烈的責(zé)任心

2、認(rèn)識(shí)責(zé)任

3、承擔(dān)責(zé)任

4、案例

5、責(zé)任陷阱

6、3L猴子管理法

7、承擔(dān)責(zé)任工具：YCYA

二、工匠精神  高效執(zhí)行

1、結(jié)構(gòu)效率

2、高效執(zhí)行要有工匠精神

3、工匠精神五項(xiàng)

4、高效執(zhí)行六法則

三、目標(biāo)導(dǎo)向  成果意識(shí)

1、上下級(jí)商定目標(biāo)

2、目標(biāo)SMART原則

3、以自我管理為中心

4、強(qiáng)調(diào)自我檢查總結(jié)

5、根據(jù)工作成果評(píng)價(jià)下級(jí)