主講老師: | 朱躍進(jìn) | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 進(jìn)入21世紀(jì),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢和特征,以大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)正無孔不入地融入制造業(yè),對制造業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)展模式產(chǎn)生了巨大沖擊。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-14 14:39 |
一、【課程背景】
從全球范圍看,國際金融危機(jī)后,發(fā)達(dá)國家提出“再工業(yè)化”戰(zhàn)略,力圖以高新技術(shù)保持制造業(yè)的領(lǐng)先優(yōu)勢;新興市場國家正在加速追趕;與此同時(shí),中國制造業(yè)發(fā)展則面臨資源、能源短缺和勞動(dòng)力成本上升的巨大壓力。事實(shí)證明,中國制造業(yè)依靠拼資源、拼勞動(dòng)力的粗放型增長模式已難以為繼。
一種模式的結(jié)束必定意味著另一種模式的開啟,而工業(yè)4.0正是中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要推手。它是用“信息物理系統(tǒng)”升級“智能工廠”中的“生產(chǎn)設(shè)備”,生產(chǎn)設(shè)備因信息物理系統(tǒng)而變得智能,使工廠成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)自律分散型系統(tǒng)的“智能工廠”,實(shí)現(xiàn)內(nèi)外服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化,向著互聯(lián)工廠的趨勢發(fā)展。工業(yè)4.0構(gòu)建的兼具個(gè)性化和數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式,將突破傳統(tǒng)的行業(yè)界限,催生出各種新的活動(dòng)領(lǐng)域和合作形式,創(chuàng)造新的價(jià)值網(wǎng)絡(luò)或鏈條。未來,工業(yè)4.0將消除“信息”與“原材料”之間的本身差別,整個(gè)生產(chǎn)制造的環(huán)節(jié)都將進(jìn)行信息數(shù)據(jù)匯總與處理,這意味著設(shè)備可以定期進(jìn)行自我維護(hù),管理人員可以對生產(chǎn)狀況進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)管、操作及管理,客戶需求將得到最快響應(yīng),資源配置將達(dá)到最優(yōu)化......
作為全球“最大的工廠”,中國在制造領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,在德國推出工業(yè)4.0戰(zhàn)略之時(shí),中國借其之勢,從“制造”向“智造”全力邁進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與中國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)制造強(qiáng)國形成歷史性交匯。對中國制造而言,這既是寶貴的機(jī)遇,又是空前的挑戰(zhàn)。毫無疑問,工業(yè)4.0時(shí)代將是中國在全球制造業(yè)競爭場上獲得提升和超越的絕佳契機(jī)。
本課程,采用立體化、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,融理論學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、自身感悟于一體,幫助中國企業(yè)全面了解工業(yè)4.0理論,學(xué)習(xí)工業(yè)4.0戰(zhàn)略下的現(xiàn)代生產(chǎn)制造方式,汲取智能制造及數(shù)字化技術(shù)的精髓,助力“中國制造”向“中國智造”的轉(zhuǎn)型升級。
二、【學(xué)員對象】
◆中國制造企業(yè)的實(shí)干家及管理者
董事長/總裁/總經(jīng)理
副總裁/副總經(jīng)理
總監(jiān)/部門經(jīng)理等
三、【課程內(nèi)容】
第一章:智能制造內(nèi)涵
1、智能制造內(nèi)涵 ?
——數(shù)字化工廠
——智能工廠
2、智能制造內(nèi)涵
第二章 剖析德國工業(yè)4.0
1、建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò):CPS
2、研究兩大主題
——智能工廠
——智能生產(chǎn)
3、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)集成:橫向、縱向與端對端的集成
4、實(shí)施八項(xiàng)計(jì)劃:
——標(biāo)準(zhǔn)化和參考架構(gòu)
——復(fù)雜系統(tǒng)的管理
——一套綜合的工業(yè)基礎(chǔ)寬帶設(shè)施
——安全和安保
——工作的組織和設(shè)計(jì)
——培訓(xùn)和持續(xù)性的職業(yè)發(fā)展
——法規(guī)制度
——資源效率
5、八項(xiàng)優(yōu)先行動(dòng)和支撐的組織機(jī)構(gòu)
6、系統(tǒng)解讀
解讀1:為什么現(xiàn)在提第四次工業(yè)革命?
解讀2:德國工業(yè)4.0為什么首提CPS網(wǎng)?
解讀3:智能制造,智能工廠核心是什么?
解讀4:工業(yè)4.0熱潮下的冷思考?
案例:德國西門子在我國建立的某數(shù)字化智能化工廠
第三章 中國制造2025內(nèi)涵
1、一個(gè)目標(biāo):制造強(qiáng)國
2、兩化融合:信息化、工業(yè)化融合
3、三個(gè)十年:2025、2035、2045
4、四項(xiàng)原則:
——市場主導(dǎo)、政府引導(dǎo);
——立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn);
——全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破;
——自主發(fā)展、合作共羸。
5、四條方針:
——?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)
——質(zhì)量為先
——結(jié)構(gòu)優(yōu)化
——綠色發(fā)展
——人才為本
6、五項(xiàng)重大工程:
——制造業(yè)創(chuàng)新中心(工業(yè)技術(shù)研究基地)建設(shè)工程
——智能制造工程
——工業(yè)強(qiáng)基工程
——綠色制造工程
——高端裝備創(chuàng)新工程
7、九大任務(wù)
8、2025年前重點(diǎn)發(fā)展10大領(lǐng)域
9、十大重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵詞
10、中德美三國制造業(yè)戰(zhàn)略比較對照
第四章 中國特色的智能工廠
1、“智能制造、智能工廠”的核心競爭力是什么?
2、我們這么做——方法步驟
3、我國制造業(yè)“大而不強(qiáng)”,存在的主要問題
4、案例:中國智造的應(yīng)用實(shí)例,某紡織企業(yè)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號