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互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織與團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新

主講老師: 馬成功 馬成功

主講師資:馬成功

課時(shí)安排: 1-2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新是一種依賴于整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作模式下的創(chuàng)新?,F(xiàn)代社會(huì)的主流工作模式是團(tuán)隊(duì)合作,以前一個(gè)天才依靠個(gè)人的能力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。創(chuàng)新不是一個(gè)人的天才表現(xiàn),不是偶然的靈光一閃。在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)以及信息社會(huì)下形成的工作模式要求的是在一整個(gè)成為有機(jī)體的團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行創(chuàng)新。這種創(chuàng)新必然是實(shí)用的,新穎的,可行的。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-11-09 15:21

【課程目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)15家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)案例,理解什么是“三輪驅(qū)動(dòng)”的組織新模式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效管理體系和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法,提升學(xué)員的綜合管理和運(yùn)營(yíng)管理能力。

【課程時(shí)間】7小時(shí)

【課程內(nèi)容】

一、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的本質(zhì)區(qū)別

【案例一】京東與萬(wàn)達(dá)案例

先發(fā)優(yōu)勢(shì)與后發(fā)優(yōu)勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)及再思考

研討:我們的本質(zhì)?

二、塑造環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)力

四級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力模型

【案例二】Google與Apple的環(huán)境設(shè)計(jì)

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的場(chǎng)域思維

【案例三】滴滴是如何利用別人時(shí)間的

【案例四】電商公司為何免費(fèi)送冰箱

組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的幾種類型

練習(xí):我們的組織如何優(yōu)化?

三、“三輪驅(qū)動(dòng)”的組織模式與團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新

單輪模式無(wú)法適應(yīng)多變失控的世界

三輪驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵

1.高手在民間

【案例五】邏輯思維的節(jié)操幣激勵(lì)

【案例六】阿芙精油的正能量活動(dòng)

【案例七】韓都衣舍的小組制

【案例八】華為的鐵三角組織設(shè)計(jì)

2.無(wú)邊界組織

【案例九】?jī)?yōu)步的擴(kuò)張模式

【案例十】E袋洗的管家模式

【案例十一】鏈家的考核激勵(lì)特色

3.共創(chuàng)空間

【案例十二】美圖秀秀如何與用戶互動(dòng)

【案例十三】太子妃升職記是如何誕生的

【案例十四】微信紅包毀了中國(guó)人的春節(jié)

【案例十五】阿里的淘寶導(dǎo)師計(jì)劃

研討:

1. 如何激發(fā)員工的智慧和激情?

2. 如何調(diào)動(dòng)社會(huì)化力量的參與和服務(wù)品質(zhì)?

3. 如何構(gòu)建員工與客戶互動(dòng)的創(chuàng)新環(huán)境與生態(tài)?

課程回顧和個(gè)人收獲總結(jié)



 
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