主講老師: | 劉思洋 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 通過(guò)表達(dá)來(lái)傳遞信息,是一種有益和有力地影響并說(shuō)服他人的手段。演講與呈現(xiàn)的能力不僅能夠讓您的話更可信,而且能夠加強(qiáng)您的職業(yè)信服力。然而,不是每個(gè)人都能夠自然而然的進(jìn)行流暢和動(dòng)人的發(fā)言,因?yàn)槿鄙俦磉_(dá)與演講能力的訓(xùn)練,我們常常面臨的情況是: 缺乏自信與勇氣,表達(dá)不順,內(nèi)容混亂; 不能清晰表達(dá)自己的意圖,達(dá)不到演講與呈現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo); 不知如何準(zhǔn)備演講與呈現(xiàn)的內(nèi)容,內(nèi)容組織缺乏邏輯,無(wú)法突出重點(diǎn); 很難吸引聽(tīng)眾的注意力; 難以影響聽(tīng)眾,取得聽(tīng)眾的共識(shí); | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-11 11:48 |
課程背景:
當(dāng)主持人隆重的把你介紹給臺(tái)下的來(lái)賓之后,當(dāng)所有人都把目光聚焦到你的身上之時(shí),當(dāng)你走上講臺(tái)拿起話筒的那一刻……接下來(lái)的畫(huà)面有可能充滿鮮花和掌聲,從此以后誕生了一位明星演講者;也可能會(huì)慘不忍睹,自此之后你成為了同事們茶余飯后的話題。2016年7月1日召開(kāi)的國(guó)際體驗(yàn)設(shè)計(jì)大會(huì)上,百度公司用戶(hù)體驗(yàn)部的總監(jiān)劉超著實(shí)“火”了一把,登上了各大媒體的熱搜榜,因?yàn)檠葜v水準(zhǔn)太差導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)被聽(tīng)眾趕下臺(tái),不僅斷送了自己的職業(yè)生涯,更是給百度公司抹了黑。所以,無(wú)論你的崗位績(jī)效多么好、也不管你的專(zhuān)業(yè)度有多么高,如果缺乏一定的商務(wù)演講呈現(xiàn)技能的話,你原本的優(yōu)勢(shì)都將大打折扣,反之則是如虎添翼。
很多業(yè)務(wù)骨干或管理者都面臨著這樣的問(wèn)題:
認(rèn)為本崗位的專(zhuān)業(yè)度足夠高,經(jīng)驗(yàn)足夠豐富就行,不需要提升演講能力;
從入職到現(xiàn)在,沒(méi)有接受過(guò)這方面的培訓(xùn),都是靠自身的功底;
一上臺(tái)就緊張,忘詞、腿軟、聲音顫抖、來(lái)回踱步…各種癥狀輪番來(lái)襲;
現(xiàn)場(chǎng)氛圍難以調(diào)動(dòng),任憑我聲嘶力竭,臺(tái)下卻依然無(wú)動(dòng)于衷;
明明講的已經(jīng)很清楚了,但是大家似乎印象并不深刻,沒(méi)有多少共鳴…
演講呈現(xiàn)技巧并非與生俱來(lái),遇到上述問(wèn)題并不可怕,因?yàn)楹芏鄦?wèn)題都是有明確的工具、方法可以解決或改善的,只要**系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并加強(qiáng)訓(xùn)練,一定能讓演講菜鳥(niǎo)變身為講臺(tái)之星。
課程特點(diǎn):
理論與工具相結(jié)合-不僅告訴你應(yīng)該做什么,為什么要這樣做,更會(huì)告訴你如何去做;
講解與練習(xí)相結(jié)合-現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置多個(gè)練習(xí)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),即學(xué)即用,并給予有針對(duì)性的改進(jìn)建議;
課上與課下相結(jié)合-課前收集學(xué)員演講視頻,找出個(gè)性問(wèn)題。訓(xùn)后收集學(xué)員視頻,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果并給予持續(xù)反饋;
東方與西方相結(jié)合-引入美國(guó)培訓(xùn)大師Bob Pike的演講呈現(xiàn)技巧,有經(jīng)典的理論指導(dǎo)實(shí)踐,再結(jié)合本土的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),做到“高大上”與“接地氣”兼顧。
課程目標(biāo):
**掌握以下核心知識(shí)技能點(diǎn),能夠從容駕馭公眾演講:
1、 明確演講內(nèi)容設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),即掌握分析聽(tīng)眾的關(guān)鍵因素
2、 運(yùn)用“組織內(nèi)容的六步法”梳理出演講主題的內(nèi)容
3、 運(yùn)用各類(lèi)技巧解決時(shí)間把控不良的問(wèn)題,做到精準(zhǔn)掌控時(shí)間
4、 提升呈現(xiàn)的邏輯性,并能夠突出重點(diǎn)信息
5、 能夠掌握多種現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧
6、 避免常見(jiàn)的手、眼、身法問(wèn)題,能夠運(yùn)用一些技巧緩解緊張情緒
7、 做出符合“6C原則”的PPT課件
8、 掌握開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)技巧
課程時(shí)長(zhǎng):2天,6小時(shí)/天
適合對(duì)象:未接受過(guò)系統(tǒng)演講呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)、且有一定公眾演講呈現(xiàn)任務(wù)的的員工和管理者
課程模型:
1. 講前準(zhǔn)備:一場(chǎng)公眾演講的好與壞只有30%取決于臨場(chǎng)的表現(xiàn),更多是取決于上臺(tái)之前的準(zhǔn)備是否正確和充分;
2. 內(nèi)容結(jié)構(gòu):其次要梳理演講的素材,設(shè)計(jì)內(nèi)容,做到邏輯清晰,重點(diǎn)突出;
3. 精彩互動(dòng):在內(nèi)容完備的前提下,就要考慮如何精彩的呈現(xiàn),如何互動(dòng)、掌控全場(chǎng);
4. 語(yǔ)言肢體:從五個(gè)維度全方位塑造職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)范的演講者外在形象,避免低級(jí)錯(cuò)誤;
5. 視覺(jué)材料:運(yùn)用創(chuàng)新的視覺(jué)引導(dǎo)材料作為演講呈現(xiàn)的輔助,為演講呈現(xiàn)增色。
課程大綱:
**單元:預(yù)熱準(zhǔn)備
1. 小組討論:
什么情境下需要卓越呈現(xiàn)
過(guò)往的呈現(xiàn)過(guò)程中遇到過(guò)哪些挑戰(zhàn)?
2. 3分鐘試講與點(diǎn)評(píng)
3. 總結(jié)歸納:一場(chǎng)精彩的演講呈現(xiàn)需要哪些必備要素?
第二單元:講前準(zhǔn)備
1. 分析聽(tīng)眾的10個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
2. 收集聽(tīng)眾信息的7個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作
3. 組織內(nèi)容六步法
4. 時(shí)間管控技巧
5. 緩解緊張情緒技巧
6. 講前準(zhǔn)備細(xì)節(jié)20問(wèn)
第三單元:內(nèi)容結(jié)構(gòu)
1. ABC結(jié)構(gòu)概述
2. 吸引注意力的精彩開(kāi)場(chǎng)
吸引注意力的意義
吸引注意力的9大招式
創(chuàng)新性開(kāi)場(chǎng)的6種形式
視頻案例:模擬演繹開(kāi)場(chǎng)
創(chuàng)建開(kāi)場(chǎng)鉤子
正確運(yùn)用人稱(chēng)代詞
開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)的WIN
禁忌的開(kāi)場(chǎng)白
現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng):你的開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)
3. 逐層分解的主體部分
有效傳遞信息的五大原則
有序推進(jìn)四段法
突出重點(diǎn)的卓越演示之窗
如何運(yùn)用故事為主題增色
故事案例:改變一生的一千元
支撐信息FEASTED
4. 意猶未盡的有效結(jié)尾
結(jié)尾環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的重要性
有效結(jié)尾六部曲
設(shè)置有效的結(jié)束錨
現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng):你的結(jié)尾設(shè)計(jì)
第四單元:精彩互動(dòng)
1. 提問(wèn)互動(dòng)的好處
2. 四類(lèi)常見(jiàn)的提問(wèn)互動(dòng)
3. 提問(wèn)的3P原則
4. 如何應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾的回答
5. 如何應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾的提問(wèn)
6. 如何正確的處理“尷尬”問(wèn)題
第五單元:語(yǔ)言肢體
1. 外宿形象五維度
身正
步移
手抬
神注
語(yǔ)暢
2. 良好外在形象的一個(gè)根本核心
第六單元:視覺(jué)材料
1. 創(chuàng)新的視覺(jué)輔助工具
2. PPT的6C標(biāo)準(zhǔn)
3. 神奇的板報(bào)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)