主講老師: | 柳麗惠 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 績效管理是指企業(yè)與所屬單位(部門)、員工之間就績效目標(biāo)及如何實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)達(dá)成共識(shí),并幫助和激勵(lì)員工取得優(yōu)異績效,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的管理過程??冃Ч芾淼暮诵氖强冃гu(píng)價(jià)和激勵(lì)管理,績效評(píng)價(jià)是企業(yè)實(shí)施激勵(lì)管理的重要依據(jù),激勵(lì)管理是促進(jìn)企業(yè)績效提升的重要手段。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-14 14:50 |
培訓(xùn)形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動(dòng)、案例分析
課程時(shí)長: 1天
課程大綱:
第一部分:實(shí)用績效管理精髓
一、企業(yè)績效考核經(jīng)常失敗的原因
1. 缺乏績效管理的基礎(chǔ)
2. 缺乏科學(xué)的績效管理體系
3. 考核指標(biāo)設(shè)置不合理
4. 考核方法工具太多,過于繁復(fù)
5. 考核方法/方案常變來變?nèi)?/span>
6. 績效評(píng)價(jià)缺乏客觀性
7. 績效管理缺乏反饋
8. 執(zhí)行過程不嚴(yán)肅,暗補(bǔ)現(xiàn)象嚴(yán)重
9. 一把手的態(tài)度不堅(jiān)決
二、績效考核的實(shí)用步驟
1. 考核體系的構(gòu)成
1) 績效考核單元
2) 行為考核單元
3) 專業(yè)考核單元
2. 十個(gè)實(shí)用步驟
三、績效考核方法與工具的選擇
1. 五種績效工具釋義
2. 績效考核方法的選擇
四、績效實(shí)施實(shí)際案例分析三則
五、績效面談技巧及實(shí)際案例分析
第二部分:員工有效激勵(lì)
1. 團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)的首要條件
2. 激勵(lì)方式類別
① 激勵(lì)的貨幣性工具
② 激勵(lì)的非貨幣性工具
? 案例(演練):不懂激勵(lì)的主管
? 案例(演練):很會(huì)激勵(lì)的主管
3. 最便宜的激勵(lì)方法
① 描繪共同愿景
② 贊美與肯定
③ 激勵(lì)10招
4. 馬斯洛需求理論
5. 激勵(lì)的基本步驟是什么?
6. 常用的激勵(lì)方法效果不佳的本質(zhì)原因
① 了解員工的工作動(dòng)機(jī)
② 物質(zhì)方面
③ 精神方面
④ 事務(wù)方面
⑤ 言辭方面
⑥ 人性方面
⑦ 表揚(yáng)方面
⑧ 上級(jí)方面
7. 團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)的八個(gè)措施
8. 四種人員的激勵(lì)方式
① 效率型的激勵(lì)方法
② 關(guān)系型的激勵(lì)方法
③ 智力型的激勵(lì)方法
④ 工兵型的激勵(lì)方法
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