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講解員講解技巧培訓

主講老師: 王念山 王念山

主講師資:王念山

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過理論知識學習和操作技能訓練,進一步規(guī)范講解行為,提升講解員的接待服務水平; 加強講解員對“標準化、優(yōu)質化接待服務”的認識和理解。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-26 11:59


一、培訓目的

     通過理論知識學習和操作技能訓練,進一步規(guī)范講解行為,提升講解員的接待服務水平; 加強講解員對“標準化、優(yōu)質化接待服務”的認識和理解。

二、培訓時間

1、培訓貫穿2017年整年度,分四次完成。具體時間分別為:2017年3月上旬、2017年6月上旬、2017年9月上旬、2017年12月上旬

2、每次培訓時間為2天。

三、培訓方式

培訓采用講師講授、案例分享、多媒體教學、學員分組討論、講師示范指導、現(xiàn)場教學指導等互動式授課方式,培訓結束統(tǒng)一對學院考核。

四、培訓課程

以提升講解接待水平為主題,圍繞如何提升講解技能,如何提升接待水平開設置課程。

  講解者與聽眾
第一節(jié) 講解者(理解)
第二節(jié) 聽眾 (理解)
第三節(jié) 講解者和聽眾的關系(掌握)
本章重點:講解者和聽眾的關系

   講解者心理素質的培養(yǎng)
第一節(jié) 講解心理素質的形式和分析 (理解)
第二節(jié) 講解心理素質的內容 (了解)
第三節(jié) 講解心理素質的培養(yǎng) (理解、掌握)
本章重點:講解心理素質的培養(yǎng)

   有聲語言技巧
第一節(jié) 有聲語言技巧的特色 (理解)
第二節(jié) 發(fā)音與呼吸 (理解、掌握)
第三節(jié) 發(fā)音與吐字 (理解、掌握)
第四節(jié) 節(jié)奏與變音 (理解、掌握)
本章重點:發(fā)音與呼吸、發(fā)音與吐字、節(jié)奏與變音

   無聲語言技巧
第一節(jié) 無聲語言技巧的作用 (了解)
第二節(jié) 儀表與風度 (掌握)
第三節(jié) 眼神與表情 (掌握)
第四節(jié) 手勢與動作 (掌握)
第五節(jié) 其他視覺材料的運用 (掌握)
本章重點:儀表與風度、眼神與表情、手勢與動作

   講解的準備和實施
第一節(jié) 明確要求 收集材料 (理解、掌握)
第二節(jié) 了解聽眾 熟悉環(huán)境 (理解、掌握)
第三節(jié) 理清思路 擬訂提綱 (掌握)
第四節(jié) 起草講稿 反復推敲 (掌握)
第五節(jié) 認真講練 靈活用稿 (理解、掌握)
本章重點:起草講稿 反復推敲;認真講練 靈活用稿

第六章 講解員現(xiàn)場技巧與規(guī)范

第一節(jié)、講解員標準工作程序

第二節(jié)、講解歡迎詞及歡送詞

第三節(jié)、講解員突發(fā)事件處理

第四節(jié)、講解員講解技巧的運用

第五節(jié)、講解員現(xiàn)場講解實訓


 
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