主講老師: | 迮繼明 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 自我管理能力; 團(tuán)隊融入能力; 溝通能力; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-09 14:54 |
課程時間:1-2天
培訓(xùn)形式:
理論講授60%、實(shí)戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%
課程內(nèi)容:
一、自我管理能力
1、管理對于企業(yè)發(fā)展的意義
2、工作立場與個人角色分析
A、消除管理者自我定位錯誤
B、消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象(平衡人與事的關(guān)系)
C、建立正確的管理角色,了解四項(xiàng)基本職能
a、組織
b、控制
c、領(lǐng)導(dǎo)
d、計劃
3、做好角色定位
4、有效管理自測,了解自我管理現(xiàn)狀與自我感受
二、團(tuán)隊融入能力
1、關(guān)注組織文化
A、什么是文化?
B、文化建立的基本方式
C、文化落地的五個基本途徑
D、組織中必須建立的四大文化
2、關(guān)注自我發(fā)展
A、診斷自我工作問題
a、常態(tài)化問題辨別與解決
b、能力問題的辨別與解決
c、態(tài)度問題的辨別與解決
B、任務(wù)布置與設(shè)計的基本原則
C、內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃和外職業(yè)生涯規(guī)劃
a、微觀與大局
b、內(nèi)部與社會
c、現(xiàn)狀與未來
3、關(guān)注內(nèi)部協(xié)作
A、從單一工作到串聯(lián)工作
B、從關(guān)注個人到關(guān)注整體
三、溝通能力
1.目標(biāo)為王
2.同理傾聽
A、 傾聽的五個層次
B、 傾聽的練習(xí)
C、 同理心訓(xùn)練
3.魅力表達(dá)
A 、上堆、下砌
B 、結(jié)構(gòu)化表達(dá)
C 、結(jié)構(gòu)化表達(dá)訓(xùn)練
4.善于觀察
5.善于提問
A 、提問的方向
B 、提問的流程
C 、結(jié)構(gòu)化提問ORID、GROW
D、 問題設(shè)計訓(xùn)練
6.厘清問題
A、 牛眼法
B、 5w2h法
C、決策樹
7.達(dá)成共識
四、目標(biāo)達(dá)成能力-有效提升工作效率
1.目標(biāo)確定的誤區(qū)
2.目標(biāo)來自于哪里
3.確定目標(biāo)的小竅門
4.確定目標(biāo)的禁忌用語
5.確定組織目標(biāo)的四個方法
6.目標(biāo)分解的方法——剝洋蔥法
7.目標(biāo)分解時要遵循原則
8.如何化解來自下屬的阻力
9.設(shè)定目標(biāo)的七個步驟
10.衡量目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)
案例:劉總的困惑和目標(biāo)作戰(zhàn)地圖繪制
案例:目標(biāo)管理遇到的困境
工具:SMART原則、平衡計分卡
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