主講老師: | 迮繼明 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 作為企業(yè)員工來講,《弟子規(guī)》無異于是一部通俗而又實用的經典,而如何將經典與企業(yè)的文化和企業(yè)員工行為進行印證,才是本次課程的重點。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-09 15:40 |
課程背景:
近年來,國家越來越重視傳統(tǒng)文化的復興了,習主席也多次表明要大力弘揚傳統(tǒng)國學,因為從國家層面上已經意識到了國民的“信仰危機”和“企業(yè)危機”。很多企業(yè)也都引進了傳統(tǒng)文化教育,作為企業(yè)員工來講,《弟子規(guī)》無異于是一部通俗而又實用的經典,而如何將經典與企業(yè)的文化和企業(yè)員工行為進行印證,才是本次課程的重點。
清朝康熙年間的秀才李毓秀,寫出了《弟子規(guī)》(原名《訓蒙文》),300年來影響華夏及東南亞諸國,因而李老夫子也得到了一個讀書人最高的禮遇——去世后,牌位被供奉在先賢祠。
很多人都以為《弟子規(guī)》是教育孩子的,其實這是一個誤區(qū),《弟子規(guī)》的教育對象是為人子女為人兄弟人,換言之,無論男女老少都應該學習,這是全中國人應學習的經典。
那么《弟子規(guī)》與企業(yè)什么關系呢?因為企業(yè)與員工之間就如同父母子女關系一樣,要合乎“忠”順乎“禮”,企業(yè)全員之間又如同兄弟姐們關系,要存乎“信”守乎“謹”。
而且作為企業(yè)的管理者要先明白一點:員工是用來成就的,只有成就了員工,才能成就企業(yè),這是本末,切莫倒置。
本課程通過對人性的分析,深層次的尋找與經典結合的基本方法和方式,固人心之根本成企業(yè)之茂盛,在企業(yè)內部建立和諧的企業(yè)文化氛圍, 培養(yǎng)正能量的企業(yè)員工。
選取資料:《曾國藩家書》、《大學》、《孟子》、《中庸》、《傳習錄》
課程收益:
? 突破本位主義,樹立員工“家天下”和“企為家”理念。
? 學會先做人再做事。
? 課程演練,身臨其境體驗國學魅力。
? 為企業(yè)構造和諧的文化氛圍和正能量思想的員工。
課程時間:1天
課程對象:中基層、新員工
課程人數:40--50人
培訓形式:理論講授70%、情景模擬10%、案例討論20%
課程內容:
一、傳統(tǒng)文化對當今企業(yè)的重要性。
1、教育與培訓的關聯。
A、教育的本質與企業(yè)的根本
B、如何甄別對企業(yè)對員工有意義的培訓。
2、企業(yè)和員工的良方。
A、大人之學與小人之學。(融四歲能讓梨,香九齡能溫席)
B、技能經驗與本末倒置。(大樹生長)
C、不積跬步無以至千里。
3、樹立“家天下”和“企為家”的思想。
A、信任的前提是什么?(體驗活動:風中勁草)
B、先有生意才有生意,先有認同才有合同。
二、總敘——員工職業(yè)成長的必修課。
1、體驗活動:你要什么你沒什么。
2、行業(yè)在行業(yè)之外,所得在所得之外。
三、入則孝——盡孝與盡責
1、先王治國要道,民用和睦,上下無怨,汝知之乎?
A、孝身、孝心、孝智、孝慧
B、樹無根而欲茂,鳥無翼而欲飛。
2、忠可移于孝,孝可移于忠。
A、堯舜禪讓
B、漢代察舉制:曹操
C、林則徐:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之
D、“丁憂”制度與張居正“奪情風波”
E、喪三年,常悲咽。(體驗活動:冥想)
3、“敬業(yè)”與“敬長”一樣高尚
A、盡孝與盡責都是本位
B、不謀全局者不足以謀一隅(《倚天屠龍記》兵困牛山)
a、放大格局、放眼全局(項羽學劍)
b、辯證與統(tǒng)一(孫思邈《千金方》)
c、李斯《諫逐客書》
C、無代牛走,使盡其力;無代鳥飛,使盡其翼。
a、用行動去征服領導
b、不談意外之財,不飲過量之酒。(《朱子家訓》)
c、溝通與建議的三部曲。
d、九段秘書與僵尸人。(買票的故事)
e、錯把平臺當本事
四、出則弟——玉宇澄清好氛圍
1、長板理論與短板理論
A、軍機處里有玄機
B、完璧歸趙將相和
2、職場立身之本是什么?
體驗活動:場景模擬
A、做一個受歡迎的人
B、無以善小而不為,勿以惡小而為之
C、雖為同事,但切記長幼有序
D、為成就而不是為薪水而活
E、在家尊父母,在企尊領導。
3、客戶喜歡什么樣的你?
A、千萬別把客戶當上帝
B、言悖而出者,亦悖而入;貨悖而入者,亦悖而出
C、稱呼體現恭敬心(鄭板橋入寺)
D、彬彬有禮,然后君子
E、君子必慎其獨也
五、謹信——嚴于律己,誠以待人。
1、注重細節(jié),提高效率,做駕馭時間的主人(美的何享健)
2、遇事謹慎,冷靜三分鐘,搞清來龍去脈(福特汽車)
3、衣著得體,食取有份,養(yǎng)好個人修養(yǎng)(蓮花氣質)
4、走時比來時更好,物品擺放有講究(5S管理)
5、禍從口出莫長舌,做言而有信之人(三人成虎、曾參殺人)
6、靜坐常思己過,閑談莫論公事,保守企業(yè)隱私(廉親王與內務府)
六、泛愛眾——人不獨親其親
1、《禮記》與天下大同
2、責人之心責己,恕己之心恕人。
3、打人莫打臉,說人莫說短。
4、同事本一家,莫分三六九
5、人人都愛被稱贊,莫把冷水當澆灌
6、雪中送炭強于錦上添花
7、如何處理在工作中形成的有色眼鏡
8、聰明與智慧(抽煙真的有害生命嗎?)
七、親仁——見人善,即思齊
1、三人行,人人是我?guī)?/span>
2、《易經》謙卦,六爻皆吉
3、海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛
4、宋襄公渡河
5、愛出者愛返,福往者福來(愛的傳遞)
6、常懷利人之心,客戶自然上門(斯坦福大學和喜來登酒店)
八、余力學文——技能領先企業(yè)發(fā)展需求
1、大國工匠(秋山利輝的匠人精神)
2、稻盛和夫理論
3、有一流的心性,必有一流的技術
4、工作的記錄與總結
5、小小圓珠心,成就大國夢
6、業(yè)余多學習,莫貪歡娛時
7、做企業(yè)永不淘汰的核心員工
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