| 主講老師： | 張礫勻 |  |
| 課時安排： | 1天，6小時/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團(tuán)體心理健康疏導(dǎo)是針對有類似心理困惑的人群設(shè)立的，一方面可以節(jié)約企業(yè)的資源，另一方面可以借用大家之間的力量相互幫助相互促進(jìn)，是一種高效的心理疏導(dǎo)方式。本課程帶領(lǐng)學(xué)員們在體驗中學(xué)習(xí)團(tuán)隊疏導(dǎo)的技巧，同時在團(tuán)體疏導(dǎo)中成長。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-11-24 10:49 |
【課程背景】團(tuán)體心理健康疏導(dǎo)是針對有類似心理困惑的人群設(shè)立的，一方面可以節(jié)約企業(yè)的資源，另一方面可以借用大家之間的力量相互幫助相互促進(jìn)，是一種高效的心理疏導(dǎo)方式。本課程帶領(lǐng)學(xué)員們在體驗中學(xué)習(xí)團(tuán)隊疏導(dǎo)的技巧，同時在團(tuán)體疏導(dǎo)中成長。
【課程時長】6小時
【授課方式】理論講解+案例分析+學(xué)員體能+技巧練習(xí)
【課程大綱】
一、個體心理成長
1. 個體心理來自于關(guān)系（家庭、群體、社會、自然界）
2. 個體心理的形成原因
3. 親子關(guān)系對個休的影響（四種依戀模式）
4. 個體心理的發(fā)展目標(biāo)
5. 自主性
6. 自尊
7. 自信
8. 人際關(guān)系
二、團(tuán)體輔導(dǎo)原理
1. 回歸于關(guān)系---自我概念的形成和發(fā)發(fā)展
2. 團(tuán)體輔導(dǎo)協(xié)助自我成長
3. 核心概念---移情和阻抗
三、團(tuán)體和團(tuán)體疏導(dǎo)
1. 團(tuán)體的定義與四大特征
2. 心理輔導(dǎo)團(tuán)體的含義
3. 團(tuán)體的發(fā)展過程
四、團(tuán)體動力
1. 團(tuán)體動力的含義
2. 團(tuán)體動力的表現(xiàn)
3. 團(tuán)體動力的特性
4. 團(tuán)體成員心態(tài)的變化
5. 沖突
五、團(tuán)體動力學(xué)
1. 團(tuán)體動力學(xué)的要素
2. 團(tuán)體心理疏導(dǎo)中成員的角色和義務(wù)
3. 團(tuán)體中個人的學(xué)習(xí)過程
六、團(tuán)體疏導(dǎo)技巧
1. 團(tuán)體疏導(dǎo)的工作層面
2. 團(tuán)體疏導(dǎo)中成員的成長因素
3. 團(tuán)體疏導(dǎo)的工作機(jī)制
4. 團(tuán)體疏導(dǎo)的形式
七、團(tuán)體疏導(dǎo)技術(shù)
1. 帶領(lǐng)團(tuán)體的基本方法
2. 團(tuán)體疏導(dǎo)者的基本技術(shù)
（1）組成技術(shù)
（2）起始技術(shù)
（3）過程技術(shù)
（4）結(jié)束和追蹤技術(shù)
（5）讓成員受益的技枋
3. 團(tuán)體練習(xí)的運(yùn)用
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