主講老師: | 楊立 | |
課時(shí)安排: | 0.5天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 楊立老師曾長(zhǎng)期為光大銀行電子銀行部、中信銀行零售銀行部、農(nóng)業(yè)銀行電子銀行部、平安銀行私人銀行等銀行機(jī)構(gòu)提供品牌傳播管理咨詢服務(wù),并先后中國(guó)銀行河北分行、招商銀行鄭州、武漢分行、江西銀行、交通銀行黑龍江分行、重慶農(nóng)商行,承德農(nóng)商行等提供培訓(xùn)服務(wù),具有豐富的銀行也品牌傳播與形象管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-06 09:15 |
【課程背景】
銀行業(yè)作為“萬(wàn)業(yè)之母”,又因其與居民日常生活息息相關(guān),并受到監(jiān)管部門的嚴(yán)格監(jiān)管,在這樣的背景下,來(lái)自于銀行與各行業(yè)的業(yè)務(wù)問題,用戶日常問題,監(jiān)管問題等,導(dǎo)致了銀行輿情的高關(guān)注性、泛普遍性和準(zhǔn)嚴(yán)肅性,這些特點(diǎn)都極易被當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代放大并擴(kuò)散,對(duì)銀行的品牌聲譽(yù)造成不良影響。那么,當(dāng)下時(shí)代的銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理、危機(jī)公關(guān)及輿情管理該從何處著手,以富有實(shí)效的方式去積極應(yīng)對(duì),防患未然。
? 如何充分認(rèn)知當(dāng)下的傳播環(huán)境和輿論環(huán)境,在可能的風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)前,做好思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備呢?
? 如何借助新的技術(shù)和手段,提高輿情應(yīng)對(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)能力,實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)和快速處置呢?
? 如何將銀行的輿情應(yīng)對(duì)配置從單點(diǎn)反應(yīng)上升至全體系應(yīng)對(duì),不留死角呢?
? 如何通過(guò)規(guī)范流程,有效應(yīng)對(duì),從而規(guī)避危機(jī)的爆發(fā)和擴(kuò)散,維護(hù)銀行品牌聲譽(yù)?
? 如何通過(guò)實(shí)效應(yīng)對(duì),化危為機(jī),借外部因素帶動(dòng)內(nèi)在改善,重新塑造銀行良好的品牌聲譽(yù)和形象呢?
楊立老師曾長(zhǎng)期為光大銀行電子銀行部、中信銀行零售銀行部、農(nóng)業(yè)銀行電子銀行部、平安銀行私人銀行等銀行機(jī)構(gòu)提供品牌傳播管理咨詢服務(wù),并先后中國(guó)銀行河北分行、招商銀行鄭州、武漢分行、江西銀行、交通銀行黑龍江分行、重慶農(nóng)商行,承德農(nóng)商行等提供培訓(xùn)服務(wù),具有豐富的銀行也品牌傳播與形象管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
本課程即從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),針對(duì)當(dāng)下的輿論環(huán)境,以“一防、二控、三修復(fù)”的完整閉環(huán),從意識(shí)、技術(shù)、流程、方法上建立系統(tǒng)性的應(yīng)對(duì)體系,通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)解讀、理論提煉,學(xué)理與實(shí)效并重,解決行業(yè)人員在學(xué)習(xí)實(shí)踐中面臨的“聽完理論缺實(shí)戰(zhàn),學(xué)完實(shí)戰(zhàn)少體系”的現(xiàn)實(shí)困境,依托銀行輿情正確應(yīng)對(duì),實(shí)現(xiàn)銀行品牌聲譽(yù)的有效管理,為銀行品牌形象建設(shè)與維系保駕護(hù)航。
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】中高層管理人員及各業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】1天
【課程大綱】
一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,輿情爆發(fā)新特征對(duì)行業(yè)聲譽(yù)帶來(lái)的新影響?
1、日益便捷的社交媒體使輿情爆發(fā)新形態(tài)
案例:微信群、朋友圈、社交平臺(tái)輿情爆發(fā)現(xiàn)狀,案例包括江西周劼、中金小紅書事件、賈淺淺事件等。
2、信息傳播的時(shí)代變革,決定了當(dāng)前的輿情爆發(fā)現(xiàn)狀
? 信息傳播的變化過(guò)程
? 移動(dòng)端成為網(wǎng)民獲取信息的重要渠道
? 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代新聞分發(fā)及傳播的新渠道
3、喧囂與浮躁——時(shí)代背景下的媒體環(huán)境
? 主流媒體的構(gòu)成
? 當(dāng)前的自媒體環(huán)境現(xiàn)狀
? 當(dāng)前主要的媒體輿論方向
二、防患未然,輿情爆發(fā)的前置應(yīng)對(duì)要點(diǎn)是什么?
1、意識(shí)變革——從事不關(guān)己到人人有責(zé)
? 全員應(yīng)對(duì)的意識(shí)建立
? 高管、銀行一線員工帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)
2、認(rèn)知變革——從關(guān)系依賴到系統(tǒng)應(yīng)對(duì)
? 傳統(tǒng)處理模式的路徑依賴
? 新模式下的體系建立
3、技術(shù)變革——從人到機(jī)器的輿情系統(tǒng)建立
演示:輿情系統(tǒng)演示說(shuō)明
4、未雨綢繆——建立完善的防范系統(tǒng)
? 內(nèi)部防護(hù)體系的建立
? 外部防護(hù)體系的建立
三、事已至此,如何進(jìn)行危機(jī)應(yīng)對(duì)的實(shí)戰(zhàn)與管控?
1、危機(jī)輿情的界定與分類
2、銀行業(yè)常見危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判與案例分析
分析:銀行常見輿情風(fēng)險(xiǎn):經(jīng)營(yíng)類風(fēng)險(xiǎn)、用戶服務(wù)類風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)管類風(fēng)險(xiǎn)
3、閉環(huán)五步——危機(jī)應(yīng)對(duì)的基本流程
4、“5+4”危機(jī)應(yīng)對(duì)基本原則與方法
? 危機(jī)處理的五個(gè)基本原則
? 危機(jī)處理的四個(gè)基本方法
案例:奔馳、某國(guó)企高管貪腐案件應(yīng)對(duì)處置
四、攘外安內(nèi),如何做好媒體及外部采訪應(yīng)對(duì)?
1、內(nèi)部口徑統(tǒng)一機(jī)制的確定
2、媒體及外部采訪的應(yīng)對(duì)的基本原則
3、管控銀行自有品牌輿論陣地
4、避免內(nèi)部應(yīng)對(duì)不當(dāng)導(dǎo)致的二次發(fā)酵
案例:某上市公司信批違規(guī)應(yīng)對(duì)示例
五、危中有機(jī),如何在后危機(jī)時(shí)期進(jìn)行輿情管理?
1、非實(shí)時(shí)信息的用戶獲取途徑
? 從信息找人到人找信息的變化
2、網(wǎng)絡(luò)輿情的優(yōu)化與沉降
案例:某互聯(lián)網(wǎng)品牌的應(yīng)對(duì)實(shí)踐
3、危機(jī)形象的主動(dòng)修復(fù)與曝光
案例:某保險(xiǎn)企業(yè)、保險(xiǎn)平臺(tái)企業(yè)形象建設(shè)的策略建議
4、積極信息的全網(wǎng)占位
案例:某品牌的占位優(yōu)化效果與呈現(xiàn)
討論話題:河南村鎮(zhèn)銀行事件的公眾輿論影響思考和啟發(fā)(建議參會(huì)人員提前思考,課上討論)
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