主講老師: | 裴昱人 | |
課時(shí)安排: | 1-5天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 保險(xiǎn)公司需加強(qiáng)渠道經(jīng)營(yíng)和人才培養(yǎng)的專業(yè)化、體系化建設(shè),實(shí)現(xiàn)從粗放式向精細(xì)化專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。本課程應(yīng)運(yùn)而生,基于“報(bào)行合一”新監(jiān)管常態(tài)下的優(yōu)秀銀保實(shí)踐及近十年經(jīng)驗(yàn)萃取,提出標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)方法。課程涵蓋五個(gè)模塊,傳授銀保標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)邏輯及可復(fù)制、量化、易追蹤的實(shí)踐方法和技術(shù)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-26 15:53 |
《銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)》
賦能銀保人:市場(chǎng)變革下的銀保新業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)方法
主講:裴昱人
【課程背景】
隨著銀行零售轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的深入實(shí)施及資管新規(guī)的發(fā)布,保險(xiǎn)業(yè)在銀保領(lǐng)域于2019年至2023年初迎來(lái)快速發(fā)展。然而,這一高速發(fā)展背后受益于市場(chǎng)環(huán)境烘托及“保本”“3.5%”增額壽產(chǎn)品的推動(dòng)。盡管銀保業(yè)務(wù)曾萌芽出專業(yè)化網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)方法,但高速發(fā)展期導(dǎo)致許多公司放棄專業(yè)化經(jīng)營(yíng),轉(zhuǎn)而依賴費(fèi)用和資源投入。
2023-2024年“報(bào)行合一”政策的實(shí)施使銀保市場(chǎng)迅速回落,暴露出銀保專業(yè)上的不足。然而,銀保市場(chǎng)的基本盤(pán)依然穩(wěn)固,原因在于個(gè)險(xiǎn)渠道萎縮及銀行零售轉(zhuǎn)型背景下保險(xiǎn)產(chǎn)品銷(xiāo)售前景廣闊。
為在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立足,保險(xiǎn)公司需加強(qiáng)渠道經(jīng)營(yíng)和人才培養(yǎng)的專業(yè)化、體系化建設(shè),實(shí)現(xiàn)從粗放式向精細(xì)化專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。本課程應(yīng)運(yùn)而生,基于“報(bào)行合一”新監(jiān)管常態(tài)下的優(yōu)秀銀保實(shí)踐及近十年經(jīng)驗(yàn)萃取,提出標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)方法。課程涵蓋五個(gè)模塊,傳授銀保標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)邏輯及可復(fù)制、量化、易追蹤的實(shí)踐方法和技術(shù)。
【課程收益】
? 學(xué)員將在本課程中首先明確作為銀保業(yè)務(wù)人員的角色定位及職責(zé)分工,以及基于此的價(jià)值貢獻(xiàn)內(nèi)容
? 本課程將在學(xué)員的網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)意識(shí)中建立一套系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化的思維模型,有助于保險(xiǎn)公司建設(shè)專業(yè)化的銀保隊(duì)伍
? 學(xué)員將掌握銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的五大關(guān)鍵領(lǐng)域以及十大關(guān)鍵動(dòng)作
? 學(xué)員將掌握八套經(jīng)營(yíng)工具的使用方法,以便更專業(yè)地開(kāi)展資訊整理、聯(lián)絡(luò)溝通、營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)三個(gè)領(lǐng)域中的工作,并學(xué)會(huì)“三六十”服務(wù)系統(tǒng)以及一套保單體檢的方法應(yīng)用于網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中
? 學(xué)員將學(xué)會(huì)運(yùn)用兩種方式,在銀行網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展有效的訓(xùn)練輔導(dǎo)工作
【課程特色】
本課程源于保險(xiǎn)業(yè)“報(bào)行合一”新監(jiān)管常態(tài)下的優(yōu)秀銀保的最新業(yè)務(wù)實(shí)踐,并結(jié)合過(guò)往近十年的銀保經(jīng)驗(yàn)萃取,針對(duì)性提出銀行網(wǎng)點(diǎn)及客戶的標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)方法。課程內(nèi)容要點(diǎn)清晰,易懂易記,展示6個(gè)代表性案例,提供8個(gè)重要實(shí)操工具,組織10場(chǎng)課堂正式研討,及3場(chǎng)模擬演練配合專家點(diǎn)評(píng)。重點(diǎn)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的經(jīng)營(yíng)邏輯,提供可復(fù)制、可量化、易追蹤、出產(chǎn)能的體系化銀保實(shí)踐方法和技術(shù)。
【課程對(duì)象】
保險(xiǎn)公司銀保渠道的從業(yè)者,包括:銀保業(yè)務(wù)內(nèi)勤主管、外勤總監(jiān)及下轄業(yè)務(wù)人員
【課程時(shí)間】1-5天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)方法概述
1、基于四個(gè)問(wèn)題的界定和統(tǒng)一
? 銀保業(yè)務(wù)人員在銀行網(wǎng)點(diǎn)的角色和職責(zé)是什么?
? 銀保業(yè)務(wù)人員對(duì)銀行的價(jià)值是什么?
? 銀保業(yè)務(wù)人員對(duì)銀行理財(cái)經(jīng)理的價(jià)值是什么?
? 價(jià)值創(chuàng)造決定價(jià)值分配,你想明白了嗎?
v 問(wèn)題互動(dòng):通過(guò)以上四個(gè)問(wèn)題,展開(kāi)與學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)的討論,借此發(fā)現(xiàn)學(xué)員在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的真實(shí)卡點(diǎn),并導(dǎo)向后面的課程內(nèi)容
2、案例導(dǎo)入:銀保業(yè)務(wù)人員的困惑
3、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中,我們的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在哪里?
? 可控的和不可控的
? 關(guān)鍵問(wèn)題:關(guān)系、意愿及技能
v 組內(nèi)研討你在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)要做哪些事情,相對(duì)精煉概括一下,比如,我要做培訓(xùn)(早夕會(huì),啟動(dòng)會(huì)……)。
v 時(shí)間:6分鐘
v 發(fā)表:每個(gè)小組說(shuō)2件事情
4、什么是銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)?
? 關(guān)鍵問(wèn)題
? 解決方法
二、知己知彼百戰(zhàn)不殆——銀行網(wǎng)點(diǎn)資訊整理
1、一個(gè)案例 看網(wǎng)點(diǎn)資訊整理的重要性
v 問(wèn)題互動(dòng):案例中銀保業(yè)務(wù)人員在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)哪些問(wèn)題?
2、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的四個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題和后果
? 不了解網(wǎng)點(diǎn)客群情況
? 不了解網(wǎng)點(diǎn)人員技能和資源情況
? 不了解同業(yè)產(chǎn)品、費(fèi)用、培訓(xùn)、方案等情況
? 不了解行里組織架構(gòu)圖和行長(zhǎng)工作風(fēng)格
3、解決路徑:做好資訊收集整理才能最有效解決此難題
? 資訊整理的基本概念(定義、好處、工具、要點(diǎn))
4、資訊整理的五大黃金工具
? 網(wǎng)點(diǎn)基本信息表
? 網(wǎng)點(diǎn)人員關(guān)系表
? 網(wǎng)點(diǎn)人員架構(gòu)表
? 銀行人員信息收集統(tǒng)計(jì)表
? 同業(yè)信息收集統(tǒng)計(jì)表
v 研討內(nèi)容:為了更好的了解網(wǎng)點(diǎn),應(yīng)該知曉哪些網(wǎng)點(diǎn)信息,這些信息對(duì)我們有什么用處?
v 舉例:信息——要知曉網(wǎng)點(diǎn)每天客群構(gòu)成,用處——結(jié)合客群做主銷(xiāo)產(chǎn)品推動(dòng)
v 要求:自己思考2分鐘,小組研討3分鐘,每個(gè)小組說(shuō)1個(gè)
5、資訊整理的四個(gè)技術(shù)要點(diǎn)
? 資訊收集的時(shí)機(jī)
? 資訊收集的對(duì)象與要點(diǎn)
? 資訊收集的地點(diǎn)
? 資訊收集的方式
v 現(xiàn)場(chǎng)模擬:理財(cái)經(jīng)理A了解行內(nèi)的所有信息,請(qǐng)你扮演客戶經(jīng)理,和A進(jìn)行溝通交流,通過(guò)聊天的方式,要求畫(huà)出行內(nèi)的組織架構(gòu)圖,同時(shí)問(wèn)出行長(zhǎng)工作風(fēng)格。
v 作業(yè):回到網(wǎng)點(diǎn)后,一周時(shí)間,填寫(xiě)完網(wǎng)點(diǎn)信息表和組織架構(gòu)圖兩大工具,并季度進(jìn)行更新。
三、業(yè)精于勤而勝于“聯(lián)”——網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的聯(lián)絡(luò)溝通
1、案例導(dǎo)入 小明和網(wǎng)點(diǎn)的故事
v 問(wèn)題互動(dòng):小明的問(wèn)題出在了哪里?
2、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的常見(jiàn)的三個(gè)問(wèn)題和影響
? 管理層的溝通缺乏
? 理財(cái)經(jīng)理的溝通缺乏
? 全行的溝通缺乏
3、有效聯(lián)絡(luò)溝通能帶來(lái)哪些好處?
? 聯(lián)絡(luò)溝通的定義
? 掌握有效聯(lián)絡(luò)溝通的方法與手段
? 聯(lián)絡(luò)溝通的好處
4、聯(lián)絡(luò)溝通的對(duì)象及內(nèi)容
? 聯(lián)絡(luò)溝通工作概念圖
? 對(duì)管理層關(guān)鍵人物的聯(lián)絡(luò)溝通工作分析
? 對(duì)管理層關(guān)鍵人物的工作聯(lián)系溝通內(nèi)容參考
? 對(duì)網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)經(jīng)理的聯(lián)絡(luò)溝通原則
v 小組研討:對(duì)網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)經(jīng)理的聯(lián)絡(luò)溝通內(nèi)容交流研討
? 對(duì)網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)經(jīng)理的聯(lián)絡(luò)溝通內(nèi)容參考
? 關(guān)鍵時(shí)刻的聯(lián)絡(luò)溝通
? 常見(jiàn)的聯(lián)絡(luò)溝通形式
5、聯(lián)絡(luò)溝通的困惑與工具
? 對(duì)銀行關(guān)鍵人物聯(lián)絡(luò)溝通的困惑
? 銀行聯(lián)絡(luò)溝通的兩大工具
v 聯(lián)絡(luò)溝通的重要工具一:對(duì)管理層關(guān)鍵人物的KPI匯報(bào)
v 聯(lián)絡(luò)溝通的重要工具二:戰(zhàn)報(bào)
v 課堂活動(dòng):啤酒銷(xiāo)售員的故事
6、KPI報(bào)告的制作、使用場(chǎng)景及原則
7、戰(zhàn)報(bào)的制作與使用
四、教學(xué)相長(zhǎng) 成人達(dá)己——對(duì)銀行理財(cái)經(jīng)理的訓(xùn)練輔導(dǎo)
1、案例導(dǎo)入
v 問(wèn)題互動(dòng):案例中小王的問(wèn)題出在哪里?
2、忽視訓(xùn)練輔導(dǎo),會(huì)產(chǎn)生哪些后果呢?
? 行為問(wèn)題
? 造成的影響
? 形成的后果
3、訓(xùn)練輔導(dǎo)是銀保業(yè)務(wù)人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力
4、訓(xùn)練輔導(dǎo)的兩大方法之早夕會(huì)培訓(xùn)
? 早夕會(huì)培訓(xùn)的內(nèi)容
? 夕會(huì)內(nèi)容參考建議
? 不同培訓(xùn)專題的講授重點(diǎn)
? 為確保培訓(xùn)效果,早夕會(huì)后應(yīng)該做哪些工作?
? 早夕會(huì)培訓(xùn)的三個(gè)注意事項(xiàng)
? 早夕會(huì)培訓(xùn)流程
5、訓(xùn)練輔導(dǎo)的兩大方法之一對(duì)一輔導(dǎo)
? 一對(duì)一輔導(dǎo)的內(nèi)容
? 一對(duì)一輔導(dǎo)流程
? 一對(duì)一輔導(dǎo)的準(zhǔn)備工作
? 一對(duì)一輔導(dǎo)的三個(gè)難點(diǎn)
v 課堂互動(dòng):你會(huì)如何輔導(dǎo)??jī)蓛梢唤M,選一件你認(rèn)為最擅長(zhǎng)的事情(例:做蛋糕,網(wǎng)站訂票),教會(huì)對(duì)方。
v 課堂互動(dòng):一對(duì)一輔導(dǎo)最后一步是什么?輔導(dǎo)后,你會(huì)如何向?qū)Ψ教岢龈倪M(jìn)建議?
v 情境模擬:小王新接的某支行,到行前對(duì)過(guò)往業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。他發(fā)現(xiàn):理財(cái)經(jīng)理A剛從柜員轉(zhuǎn)為理財(cái)經(jīng)理,不知道如何與客戶開(kāi)口講尊享惠康,擔(dān)心被客戶拒絕,投訴。如果你是小王,為了讓理財(cái)經(jīng)理達(dá)到敢開(kāi)口,會(huì)開(kāi)口的目的,你會(huì)如何運(yùn)用PESOS流程對(duì)A進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)?
? 再探訓(xùn)練輔導(dǎo)的目的
五、秣馬厲兵 一呼而動(dòng)——銀行網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)
1、案例導(dǎo)入
v 該網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題?會(huì)導(dǎo)致什么后果?
2、營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的目的與要點(diǎn)
? 定義、目的、工具、要點(diǎn)
? 不同類(lèi)型的網(wǎng)點(diǎn)采取不同方式的營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)
3、營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的主要方式之布置宣傳
? 網(wǎng)點(diǎn)布置與日常宣傳的目的
? 網(wǎng)點(diǎn)布置的工具與落地動(dòng)作
? 網(wǎng)點(diǎn)布置(以營(yíng)銷(xiāo)為目標(biāo))
? 日常宣傳(以增強(qiáng)認(rèn)可度為目標(biāo))
? 理賠案例宣傳(以增強(qiáng)認(rèn)可度為目標(biāo))
? 渠道活動(dòng)宣傳(以增強(qiáng)認(rèn)可度為目標(biāo))
4、營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的主要方式之競(jìng)賽方案
? 競(jìng)賽方案的三大環(huán)節(jié)
? 競(jìng)賽方案設(shè)計(jì)定位
? 六維競(jìng)賽方案設(shè)計(jì)思路
? 三種競(jìng)賽方案推動(dòng)時(shí)機(jī)
? 五步法競(jìng)賽方案宣導(dǎo)
v 模擬演練:一個(gè)支行,4個(gè)理財(cái)經(jīng)理,1個(gè)貴賓理財(cái),平時(shí)該支行銷(xiāo)售業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)分行前三,但近1個(gè)月行內(nèi)中間業(yè)務(wù)不理想,行長(zhǎng)非常著急,行內(nèi)銷(xiāo)售氛圍低迷,現(xiàn)在臨近半年考核,你該如何做?
5、營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的主要方式之追蹤達(dá)成
? 日常追蹤的五步法(活動(dòng)量管理)
? 方案追蹤的六個(gè)場(chǎng)景(PK賽舉例)
6、營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的主要方式之活動(dòng)組織
? 行內(nèi)活動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)
? 職場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)走出去
7、再探營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的三個(gè)目的
六、行百里半九十 最后十里最長(zhǎng)情——銀保經(jīng)營(yíng)的終點(diǎn)與起點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)
1、案例導(dǎo)入
v 問(wèn)題互動(dòng):案例中小王的問(wèn)題出在哪里?會(huì)導(dǎo)致什么后果?
2、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的三個(gè)好處
? 對(duì)個(gè)人
? 對(duì)網(wǎng)點(diǎn)
? 對(duì)客戶
3、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的三種模式
? 三項(xiàng)網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)服務(wù)
? 六項(xiàng)客戶服務(wù)
? 十項(xiàng)理財(cái)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)
v 課堂討論:服務(wù)的根本目的是什么?
? 由服務(wù)轉(zhuǎn)換再銷(xiāo)售的思路
? 保單體檢實(shí)務(wù)舉例
? 五個(gè)有效促成的技巧
4、客戶投訴處理流程
? 投訴處理的目的
? 投訴處理的三個(gè)要點(diǎn)
v 課堂討論:遇到脾氣大的、耍賴較真的難纏客戶,你會(huì)怎么辦?
? 特殊客戶投訴處理的三個(gè)技巧
? 投訴處理的三步流程
5、再探網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的三個(gè)目的
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