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如何樹立正確的世界觀人生觀價值觀導(dǎo)引課

主講老師: 張益謙 張益謙

主講師資:張益謙

課時安排: 1天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-22 08:48

一、解惑!——職業(yè)人困惑的根源在那里

(一)一些管理者或隊員——在快節(jié)奏生活工作中常見的狀態(tài)

?  忙、盲、莽、茫

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(二)中高層管理者或隊員的壓力是如何產(chǎn)生的

?  工作生活、個人欲望與客觀實際

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(三)為什么一些中高層管理者或隊員的執(zhí)行力差

?  源于找不到工作壓力和生活壓力源在哪里

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二、傳道:提升中高層管理者或隊員素質(zhì)的本質(zhì)——做事先做人!做什么樣的人

(一)何為道

?  哲學(xué)的內(nèi)涵—— 哲學(xué)也是做好人,并成為高人和能人的學(xué)問

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(二)何為術(shù)

?  1、術(shù)為謀生之法;2、術(shù)為管理技能;3、術(shù)為實戰(zhàn)技法;4、術(shù)為工作標(biāo)準(zhǔn);5、術(shù)為操作規(guī)范。

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(三)提升中高層管理者或隊員工作能力的秘笈——道術(shù)之間的辯證關(guān)系

?  1、以道馭術(shù),術(shù)必成;2、離道之術(shù),術(shù)必衰

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(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得并推選代表發(fā)言)

 

三、中高層管理者或隊員為什么要學(xué)點哲學(xué)——提升管理工作能力的核動力

(一)哲學(xué)研究的核心是思維和存在的關(guān)系問題

?  高層管理者或隊員工作中經(jīng)常存在哪些問題?它在哪里?我們看不到它就不存在嗎?

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(二)中高層管理者或隊員在執(zhí)行過程中——失敗的根本原因是?

?  客觀的審視自己及他人是最大的明智

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(三)只有提升中高層管理者或隊員的心理素質(zhì)——才能增強個人執(zhí)行力

?  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是強大個人心理素質(zhì)的根本保障

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(四)做好本職工作的前題——如何樹立中高層管理者或隊員正確的世界觀

?  什么是世界觀?

?  歸因!成功者,找原因!失敗者,找理由!

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(五)時間能讓人理解任何事情都有它的兩面性

?  量變質(zhì)變因果規(guī)律,惡有惡報善有善終,樂極生悲否極泰來,逢兇化吉遇難成祥

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(六)人的位置決定其視野

?  高度不夠,看到的都是問題;格局太小,糾結(jié)的都是雞毛蒜皮

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(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得并推選代表發(fā)言)

 

四、中高層管理者或隊員終生學(xué)習(xí)知識的最大難點

(一)中高層管理者或隊員應(yīng)該具備的文化、知識、能力的層次

?  人的綜合知識能力=主動力+創(chuàng)造力+協(xié)作力+勝任力

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(二)大眾實用哲學(xué)——在我們工作和生活中的重要意義

?       這是一本樹立正確世界觀,提高自己的慧商,讓自己成為高人,并走上快樂人生之路的秘籍

?       這是一本樹立正確人生觀,提高自己的意商,讓自己成為能人,并走上幸福人生之路的秘籍

?      這是一本樹立正確價值觀,提高自己的仁商,讓自己成為好人,并走上成功人生之路的秘籍

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(四)人與人天壤之別的三觀

?  綜合文化素質(zhì)低的人其社會危害性:1、影響人。2、蠱惑人。3、戕害人。

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(五)樹立正確“三觀”的人其社會正向價值

?  綜合文化素質(zhì)高的人其社會正向價值:1、感染人;2、感動人;3、感化人。

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(鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得并推選代表發(fā)言)

 

五、大眾實用哲學(xué)——快速提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的原理

(一)快速提升管理工作能力——需要中高層管理者或隊員具備高慧商

?  慧商是人們認識客觀事物本質(zhì),并運用哲學(xué)思維解決實際問題的能力

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(二)什么是幸福

?  什么是幸福

?  很多人總把快樂和幸?;煜?/span>

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(三)工作中的不幸

?  就是責(zé)任心缺失的問題

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(四)中高層管理者或隊員的執(zhí)行力源于責(zé)任心

?  只有樹立正確的人生觀才能讓人成為一名負責(zé)任的人

?  (內(nèi)容解析 案例詮釋

(五)什么是人生觀

?  人生目的、人生價值、人生意義的詮釋

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(六)快速提升管理工作能力——需要中高層管理者或隊員具備高意商

?  什么是意商

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(七)中高層管理者或隊員成功人生的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

?  什么是成功?

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(八)做好管理工作的前題——如何樹立中高層管理者或隊員正確的價值觀

?  什么是價值觀?君子喻于義,小人喻于利;君子坦蕩蕩,小人長戚戚

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(九)快速提升管理工作能力——需要中高層管理者或隊員應(yīng)具備高仁商

?  什么是仁商?

?  (內(nèi)容解析 案例詮釋

(十)錯誤的理念和行為重復(fù)一千遍結(jié)果依然不會改變

?  博學(xué)的知識積淀慧商——慧商決定了一個人的成長

?  堅毅的品質(zhì)鑄就意商——意商決定了一個人的成就

?  真摯的情感構(gòu)建仁商——仁商決定了一個人的成熟

?  (內(nèi)容解析 案例詮釋

  (鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得并推選代表發(fā)言)

 
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