主講老師: | 齊磊 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,人們的交流越來(lái)越方便快捷。然而,很多場(chǎng)所,不得不面對(duì)一對(duì)多的演講經(jīng)歷。比如工作中主持會(huì)議、參與討論需要演講,商務(wù)談判、商務(wù)展示需要演講,接受采訪需要演講,鼓勵(lì)員工需要演講,凝聚人心需要演講,化解矛盾需要演講,宣傳動(dòng)員需要演講, 匯報(bào)工作需要演講,說(shuō)明情況需要演講,介紹產(chǎn)品需要演講,自我推介需要演講,打通人脈需要演講,激發(fā)士氣需要演講等等?!耙谎灾q重于九鼎之寶,三 寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”懂得演講的人事半功倍,不懂演講的人事倍功半。演講能力是一個(gè)人職場(chǎng)上升的加速器,讓你在職場(chǎng)上更加完美地 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-19 10:37 |
【課程背景】
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,人們的交流越來(lái)越方便快捷。然而,很多場(chǎng)所,不得不面對(duì)一對(duì)多的演講經(jīng)歷。比如工作中主持會(huì)議、參與討論需要演講,商務(wù)談判、商務(wù)展示需要演講,接受采訪需要演講,鼓勵(lì)員工需要演講,凝聚人心需要演講,化解矛盾需要演講,宣傳動(dòng)員需要演講, 匯報(bào)工作需要演講,說(shuō)明情況需要演講,介紹產(chǎn)品需要演講,自我推介需要演講,打通人脈需要演講,激發(fā)士氣需要演講等等。“一言之辯重于九鼎之寶,三 寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”懂得演講的人事半功倍,不懂演講的人事倍功半。演講能力是一個(gè)人職場(chǎng)上升的加速器,讓你在職場(chǎng)上更加完美地呈現(xiàn)。你是否有這樣的感受呢?
1. 我常常在演講前感到一陣陣莫名的恐慌
2. 我在演講過(guò)程中會(huì)突然大腦一片空白,思路堵塞
3. 在演講的中常常感受到焦慮與不安
4. 我個(gè)人就會(huì)感到自己在演講中非常無(wú)聊
5. 演講中不自覺(jué)地手開始發(fā)抖
6. 好的想法、好的產(chǎn)品、好的模式就是給大家講不清楚
7. 我是一個(gè)非常善于溝通的人,在公開發(fā)言的時(shí)候總覺(jué)得約束和拘謹(jǐn)
8. 我有很多話要說(shuō),卻不知道從何說(shuō)起,也不知道怎么說(shuō)
9. 我總是想盡快結(jié)束演講,迅速退場(chǎng)
10. 面對(duì)演講,感覺(jué)總是越來(lái)越恐懼
【課程目標(biāo)】
1.幫學(xué)員建立正確的演講心態(tài)和觀念,接納演講。
2.學(xué)會(huì)心理調(diào)適和情緒表達(dá)
3.訓(xùn)練演講的肢體呈現(xiàn)
4.講授并訓(xùn)練演講的結(jié)構(gòu)和套路
5.知道常見的互動(dòng)類型
6.學(xué)會(huì)結(jié)尾的技巧
【課程大綱】
一、 演講是演與講的結(jié)合
1. 只演不講,失去意義
2. 只講不演,失去興趣
3. 演講結(jié)合,情投意合
二、 演講的三種類型
1. 告知式:讓人知道
2. 娛樂(lè)式:讓人快樂(lè)
3. 說(shuō)服式:讓人行動(dòng)
三、 演講的一個(gè)中心——聽眾
1. 他是誰(shuí)
2. 他有什么特點(diǎn)
3. 他想聽什么
4. 聽這些的目的是什么
5. 我要講什么
四、 心態(tài)修煉——不再緊張
1. 心態(tài)準(zhǔn)備:正確認(rèn)知
2. 材料準(zhǔn)備:大量訓(xùn)練
3. 身體準(zhǔn)備:精力充沛
4. 緊張曲線分析
5. 克服緊張的四效方法
五、 開場(chǎng)建信任
1. 引起興趣
2. 明確目的
3. 聚焦問(wèn)題
4. 給予信心
5. 開場(chǎng)白的五種方法
六、 演繹真精彩
1. 語(yǔ)言演繹:語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 流暢性 高低音
2. 肢體演繹:手、眼、身、走、臉
3. 故事演繹:SCQA模式
七、 傳遞新思想
1. 流程式
2. 要素式
3. 時(shí)空式
4. 象限式
八、 互動(dòng)贏未來(lái)
1. 一對(duì)一互動(dòng):找對(duì)人 問(wèn)對(duì)事
2. 一對(duì)多互動(dòng):?jiǎn)枌?duì)事 挑氛圍
3. 問(wèn)答互動(dòng):確認(rèn) 重復(fù) 征詢 轉(zhuǎn)移
九、 收尾意猶在
1. 回顧內(nèi)容
2. 感恩聽眾
3. 呼吁行動(dòng)
4. 塑造希望
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