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管理者角色
認知定位
課程收獲:1、分析管理者在角色定位上常見的現(xiàn)象和問題 2、了解管理者的角色定位和基本職業(yè)規(guī)范3、學(xué)習(xí)和探討矯正
管理者角色
錯位
2023-08-15 10:27
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
職業(yè)化塑造與
管理者角色
認知
課程背景:往往企業(yè)關(guān)注員工的職業(yè)化水平,常常為員工的職業(yè)化不高苦惱,其實卻忽略管理者的職業(yè)化的修煉。殊不知,沒有職業(yè)化的
2023-07-28 10:12
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
認知
課程簡介:不管是在盈利性組織或非盈利性組織,不管處于什么專業(yè)、什么崗位,都需要進行有效的管理?,F(xiàn)實中,卓有成效的管理者卻
2023-07-17 09:59
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
從優(yōu)秀到卓越:
管理者角色
認知與修煉
【課程背景】很多管理者往往是半路出家,原來在專業(yè)崗位干得不錯,擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,但被提拔到管理
2023-06-30 09:11
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
認知與高績效團隊打造
【課程背景】一個出色的管理者不僅自我管理能力強,而且能夠通過團隊管理不斷促進部屬員工的成長,最終實現(xiàn)團隊的高績效與執(zhí)行力
2023-06-27 09:44
[北京]
清大EMBA報名中心
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面議
管理者角色
轉(zhuǎn)換
【課程背景】在企業(yè)運營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”。如果工作做的
2023-06-26 11:01
[北京]
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面議
管理者角色
定位與管理
一、管理思維建立1、思考與討論:團隊領(lǐng)導(dǎo)者與業(yè)務(wù)精英的區(qū)別2、短片解析《士兵突擊》節(jié)選:新任團隊管理者的素質(zhì)提煉3、團隊管
2023-06-09 14:44
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
司其職,辦好事——
管理者角色
定位與認知
課程背景:隨著公司的不斷發(fā)展,管理崗位在的重要性越來越突出。目前公司的中基層管理者,大多數(shù)是半路出家,原來在基層專業(yè)崗位
2023-06-02 14:02
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
高績效團隊
管理者角色
認知與轉(zhuǎn)換
課程背景:角色的轉(zhuǎn)換意味著思維方式的轉(zhuǎn)換;當(dāng)一個專業(yè)能手成為一名管理者之后,就開始了角色的轉(zhuǎn)換,下屬對你的尊重方式也發(fā)生
2023-06-01 13:22
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
贏在定位高定位的
管理者角色
認知
贏在定位-高定位的
管理者角色
認知課程背景:中層,是企業(yè)的腰部力量,決定著戰(zhàn)略落地的效果、團隊成員的狀態(tài),也決定著企業(yè)的組
2023-05-30 14:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
明定位——
管理者角色
認知
【課程收益】1、幫助管理者清楚的認知自己的角色定位,做有效能的管理者2、清楚作為上司的管理者、作為下屬的管理者、作為同事
2023-05-19 11:02
[北京]
清大EMBA報名中心
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面議
中層
管理者角色
定位與管理技能提升
【課程背景】中層是什么?有人說中層就是“等著上級來批,等著下級來找,整天跑著就火,還要幾頭受氣”。這個快速變化的時代,要
2023-05-19 09:36
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
認知與團隊管理
1課程目標(biāo)?通過學(xué)習(xí)能夠清晰角色定位,強化管理認知,意識到管理工作中既要經(jīng)營業(yè)務(wù)也要經(jīng)營團隊?通過模型體驗,清晰管理者能
2023-05-17 11:05
[北京]
清大EMBA報名中心
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面議
管理者角色
確立及企業(yè)經(jīng)營計劃制定與團隊激勵管理技能提升訓(xùn)練營
團隊訓(xùn)練破冰游戲:分組:隊長、隊名、口號、隊歌培訓(xùn)結(jié)束,評出優(yōu)勝組、先進個人,并進行獎勵第一部分:贏在策略——企業(yè)經(jīng)營及
2023-04-25 11:12
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
認知
課程長度、人數(shù)限定、反饋評分方法:課程長度:3天,計6*3=18小時。上課時間:9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互
2023-04-21 13:50
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
敏感提升訓(xùn)練
【培訓(xùn)目標(biāo)】:1、解除角色轉(zhuǎn)換的困惑;2、清晰定位
管理者角色
;3、正視管理的價值;4、從根本上提升學(xué)員管理意識,重視管理工作
2023-04-12 09:41
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
認知
【課程背景】管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源,應(yīng)當(dāng)肩負著重要的作用和使命。但是在企業(yè)實際運作中,管理者的管理思維和管理
2023-04-10 14:12
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
管理者角色
定位與認知
課程背景:很多管理者往往是半路出家,原來在專業(yè)崗位干得不錯,擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,但被提拔到管理崗
2023-04-07 11:51
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
從技術(shù)走向管理--新晉
管理者角色
認知與管理技能提升
一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別 1. 企業(yè)管理層級劃分及基本職責(zé)區(qū)別2.技術(shù)崗與管理崗的角色區(qū)別(1)責(zé)任定義不同(2)核心技能要求不
2023-04-03 11:06
[北京]
清大EMBA報名中心
[未核實]
面議
從技術(shù)走向管理新晉
管理者角色
認知與管理技能提升
從技術(shù)走向管理新晉
管理者角色
認知與管理技能提升一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級劃分及基本職責(zé)區(qū)別2.技術(shù)崗與管理崗
2023-03-22 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
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