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培訓師引導的技術
課程背景:企業(yè)培訓師面對形色各異的學員,如何才能激發(fā)學員內心深處的學習動機呢?因為只有這樣的學習才是最持久的,也是最有創(chuàng)
2022-12-08 10:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
華為公司戰(zhàn)略
人力
資源與績效管理
【課程背景】對于企業(yè)來說,最重要的資產(chǎn)是什么?《華為基本法》中提到,認真負責和管理有效的員工是華為最大的財富。華為公司創(chuàng)
2022-12-08 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
基于楊三角模型的組織能力建設
【課程背景】中國企業(yè)轉型升級和持續(xù)做大做強的最大瓶頸是什么?是企業(yè)的成功僅僅靠老板個人的經(jīng)驗成功。企業(yè)家沒有把能力建立在
2022-12-08 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
組織結構及崗位“三定”體系設計
【課程背景】組織結構是企業(yè)的骨骼,崗位是血液,企業(yè)一切業(yè)務活動都要經(jīng)過崗位來完成,如果組織結構設置及崗位設置不合理,就會
2022-12-08 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
激發(fā)組織潛力的任職資格管理
【課程背景】企業(yè)在發(fā)展過程常面臨如下問題:ü企業(yè)如何形成與戰(zhàn)略相適應的核心能力,如何讓人才驅動企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略實現(xiàn)?ü如何提
2022-12-08 09:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
績優(yōu)人員如何做好內部分享
知識的獲取,經(jīng)驗的沉淀及組織核心能力的傳承,是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個企業(yè)的發(fā)展離不開組織內優(yōu)秀員工們的知識分享與經(jīng)
2022-12-07 19:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
持續(xù)成長的必要手段---復盤思維
課程背景:個體與組織持續(xù)進化離不開自我反思【自我總結,復盤,自我盤點】復盤是運用科學的方法,對組織或個人以往的工作進行回
2022-12-07 19:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理-直線經(jīng)理的人才管理
【課程背景】? 為什么有的部門總是找不到對的人?? 為什么有的部門員工流失率總是居高不下?? 為何80%的離職原因不是因為薪酬
2022-12-07 19:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
組織人才盤點與基于戰(zhàn)略的人才供應鏈管理
【課程背景】隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展,以及
人力
資源供給結構的變化,越來越多的企業(yè)不僅再是花巨大的
人力
、物業(yè)、財力從外部招聘
2022-12-07 15:04
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學習教練經(jīng)典班
【課程背景】為何要成為行動學習教練?當今變化環(huán)境下,組織面臨轉型的關鍵時期。行動學習作為一種人才發(fā)展和復雜問題解決手段,
2022-12-07 15:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學習:問題解決與領導力發(fā)展
【課程背景】自行動學習的概念與應用方法傳入中國以來,行動學習在業(yè)內越來越火熱,組織里的學習發(fā)展專業(yè)人士有兩類問題希望得到
2022-12-07 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
新晉經(jīng)理人的修煉從“業(yè)務精英”到“優(yōu)秀經(jīng)理”的跨越
【課程背景】今天眾多企業(yè)高速發(fā)展,人才的需求遠大于人才的引進與供給,因此大量的明星員工或銷售精英走上了管理崗位,成為帶團
2022-12-07 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
我是金牌面試官-非HR面試官的面試技能訓練
【課程背景】在當今,激烈的商業(yè)競爭的焦點不再是傳統(tǒng)資源,無疑轉向科技與知識的競爭。而科技與知識的競爭歸結到底就是人才的競
2022-12-07 14:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的
人力
資源管理創(chuàng)新與實踐
【課程背景】隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術為基礎的,以云技術、大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)為核心的,以聯(lián)系為出口的信息技術的快速發(fā)展,社會
2022-12-07 14:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
【課程背景】在當今,激烈的商業(yè)競爭的焦點不再是傳統(tǒng)資源,無疑轉向科技與知識的競爭。而科技與知識的競爭歸結到底就是人才的競
2022-12-07 14:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
打造一流的學習型團隊
【課程背景】團隊是一個企業(yè)中即緊密聯(lián)系,又相對獨立的有機體。企業(yè)的發(fā)展,離不開每一個團隊的發(fā)展。團隊的Leader,面對團隊,
2022-12-07 13:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
中長期激勵與股權設計
【課程背景】中小企業(yè)不重視長期激勵,部分是因為創(chuàng)業(yè)者的能力有限沒有想到這個激勵方式,更多的是因為即使有長期激勵機制也會因
2022-12-07 13:46
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
校園招聘-不止于校園招聘
【課程背景】招聘難,已經(jīng)不是某一個企業(yè)的問題,也不是傳統(tǒng)企業(yè)或者新興企業(yè)的專屬問題;求職難,已經(jīng)不是35歲以上群體的糾結,
2022-12-07 13:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
如何做好一線指揮官
【課程背景】“讓聽見炮火的人來指揮戰(zhàn)斗”,關鍵是聽得到炮火的人要聽得懂炮火,能夠指揮戰(zhàn)斗。這里面存在兩方面的問題。一方面
2022-12-07 13:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
人力
資源數(shù)字化轉型
【課程背景】以移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術,正在構建全新的業(yè)務平臺,并
2022-12-07 13:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
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