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課程分類

量體裁衣培訓(xùn)型PPT設(shè)計技巧
本課程從“道、法、器、術(shù)”四個維度進(jìn)行展開，且為甲方提供定制化培訓(xùn)型PPT模板，以此為抓手展開培訓(xùn)，教練結(jié)合，邊學(xué)邊練，手把手帶領(lǐng)學(xué)員完成培訓(xùn)型PPT設(shè)計閉環(huán)，讓學(xué)員能夠做出邏輯清晰、品質(zhì)精良的培訓(xùn)型PPT！
2023-02-11 10:21
主講老師：李泉峰課時安排：1天，6小時/天

面議

”課“舟求”件“內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計與課件制作工作坊
本課程基于工作坊的設(shè)計邏輯，以內(nèi)訓(xùn)任務(wù)為導(dǎo)向，教練結(jié)合，工具引導(dǎo)，手把手帶領(lǐng)內(nèi)訓(xùn)師完成課程開發(fā)、課件制作，打通課程開發(fā)與設(shè)計的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，讓內(nèi)訓(xùn)師能夠開發(fā)出真正有價值的課程！
2023-02-11 10:13
主講老師：李泉峰課時安排：2-3天，6小時/天

面議

TTT專項能力塑造新晉內(nèi)訓(xùn)師的三項修煉
本課程基于工作坊的設(shè)計邏輯，以內(nèi)訓(xùn)任務(wù)為導(dǎo)向，教練結(jié)合，工具引導(dǎo)，手把手帶領(lǐng)內(nèi)訓(xùn)師完成課程開發(fā)、課件制作和授課訓(xùn)練閉環(huán)，打通內(nèi)訓(xùn)業(yè)務(wù)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，讓內(nèi)訓(xùn)師真正掌握基礎(chǔ)內(nèi)訓(xùn)能力！
2023-02-11 10:11
主講老師：李泉峰課時安排：3天，6小時/天

面議

TTT新晉內(nèi)訓(xùn)師的三項修煉
本課程基于工作坊的設(shè)計邏輯，聚焦“師”“課”雙向維度，以內(nèi)訓(xùn)場景為導(dǎo)向，三大任務(wù)為抓手，師課共建為目標(biāo)，教練結(jié)合，工具引導(dǎo)，幫助內(nèi)訓(xùn)師完成課程開發(fā)、課件制作和課堂呈現(xiàn)閉環(huán)，訓(xùn)后輸出標(biāo)準(zhǔn)課程及師資，為企業(yè)人才發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)！
2023-02-11 10:09
主講老師：李泉峰課時安排：4天，6小時/天

面議

職場TED秀基于公眾演說的敏捷微課制作
本項目將授課技術(shù)與著名演講節(jié)目“TED演講”巧妙融合，基于工作坊的設(shè)計邏輯，以微課開發(fā)及演授錄制為任務(wù)導(dǎo)向，教練結(jié)合，手把手帶領(lǐng)學(xué)員完成微課開發(fā)、PPT制作和演授錄制閉環(huán)，打通微課業(yè)務(wù)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展。
2023-02-11 10:07
主講老師：李泉峰課時安排：2-3天，6小時/天

面議

“微”風(fēng)八面八步打造企業(yè)高品質(zhì)微課
新媒體時代，微課成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，微課以其便捷性和靈活性，成為企業(yè)培訓(xùn)的“座上賓”，揭開了一個“全民皆師”的時代。那么什么是微課？
2023-02-11 10:06
主講老師：李泉峰課時安排：2-3天，6小時/天

面議

青出于藍(lán)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與精彩演繹
我們的企業(yè)管理人員、行業(yè)精英、技術(shù)專家要走向三尺講臺，并非一日之功。內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)關(guān)鍵在技能的培養(yǎng)，而技能的培養(yǎng)需要依靠科學(xué)的指導(dǎo)。很多企業(yè)內(nèi)部講師都是各業(yè)務(wù)部門的精英與骨干，專業(yè)經(jīng)驗豐富，但授課技巧與控場技巧欠缺，導(dǎo)致傳統(tǒng)培訓(xùn)見效不直接、效率不高。本課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，提供40種以上的互動技巧，并在培訓(xùn)過程中運(yùn)用多種教學(xué)手法并配合大量情境演練于輔導(dǎo)，確保學(xué)員在“在教中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師授課技能與實(shí)戰(zhàn)水平全面提升。
2023-02-10 18:16
主講老師：李瑞光課時安排：2-3天，6小時/天

面議

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升
以上都是內(nèi)部講師常見的痛點(diǎn)問題，由于缺乏專業(yè)的授課技巧訓(xùn)練，授課效果得不到有效保證。我們的內(nèi)部講師可以通過專業(yè)的授課技巧集中培訓(xùn)，通過角色演練、情景模擬、現(xiàn)場競賽、案例點(diǎn)評、試講回放等多種方式進(jìn)行全方位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓內(nèi)部講師變成專業(yè)培訓(xùn)師。
2023-02-10 17:32
主講老師：楊梅課時安排：2天，6小時/天

面議

內(nèi)訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧提升
以上都是內(nèi)部講師常見的痛點(diǎn)問題，由于缺乏專業(yè)的授課技巧訓(xùn)練，授課效果得不到有效保證。我們的內(nèi)部講師可以通過專業(yè)的授課技巧集中培訓(xùn)，通過角色演練、情景模擬、現(xiàn)場競賽、案例點(diǎn)評、試講回放等多種方式進(jìn)行全方位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓內(nèi)部講師變成專業(yè)培訓(xùn)師。
2023-02-10 17:32
主講老師：楊梅課時安排：1天，6小時/天

面議

煉經(jīng)成金經(jīng)驗萃取
什么是企業(yè)最大的浪費(fèi)？一個員工調(diào)崗或離職時，能夠“怎么將經(jīng)驗?zāi)芰舸嫦聛怼?？管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗怎么可以轉(zhuǎn)化成集體智慧，提升團(tuán)隊整體能力；怎么可以將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)化，避免“個人經(jīng)驗主義”和重復(fù)錯誤發(fā)生？
2023-02-10 17:31
主講老師：楊梅課時安排：1天，6小時/天

面議

TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練
以上都是內(nèi)部講師常見的痛點(diǎn)問題，由于缺乏專業(yè)的授課技巧和課程設(shè)計技巧的訓(xùn)練，授課效果得不到有效保證。我們的內(nèi)部講師可以通過專業(yè)的TTT集中培訓(xùn)，通過角色演練、情景模擬、現(xiàn)場競賽、案例點(diǎn)評、試講回放等多種方式進(jìn)行全方位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓內(nèi)部講師變成專業(yè)培訓(xùn)師。
2023-02-10 17:23
主講老師：楊梅課時安排：3天，6小時/天

面議

基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)與設(shè)計工作坊
本課程基于以上問題的解決，從“讓成功經(jīng)驗可復(fù)制”出發(fā)，以終為始，帶領(lǐng)學(xué)員洞悉經(jīng)驗萃取底層認(rèn)知與邏輯，構(gòu)建從課程主題分析、經(jīng)驗萃取五步、課程開發(fā)制作、教學(xué)策略設(shè)計到教學(xué)材料制作的完整鏈路，為企業(yè)提供經(jīng)驗萃取、轉(zhuǎn)化、傳承的完整方案，并落地轉(zhuǎn)化為精品培訓(xùn)課程，讓組織中的沉睡經(jīng)驗被激活，有方法、有工具、可落地，讓成功可持續(xù)。
2023-02-10 16:44
主講老師：張毓嵐課時安排：3天，6小時/天

面議

TTT內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計
本門課程基于以上問題的解決，從“促進(jìn)績效提升”出發(fā)，以終為始，科學(xué)構(gòu)建從培訓(xùn)需求調(diào)研、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課程開發(fā)設(shè)計、教學(xué)策略設(shè)計到教學(xué)材料制作的完整鏈路，幫助企業(yè)hr、管理者、內(nèi)訓(xùn)師手把手學(xué)會如何產(chǎn)出一門“解決問題”的高質(zhì)量課程，讓培訓(xùn)的價值從隱性到顯性，得到最直觀的呈現(xiàn)。內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊的成長、組織經(jīng)驗與智慧的沉淀，同時將成為學(xué)習(xí)型組織生長的土壤中最重要的養(yǎng)分。
2023-02-10 16:42
主講老師：張毓嵐課時安排：3天，6小時/天

面議

TTT內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計
本門課程基于以上問題的解決，從“促進(jìn)績效提升”出發(fā)，以終為始，科學(xué)構(gòu)建從培訓(xùn)需求調(diào)研、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課程開發(fā)設(shè)計到教學(xué)材料制作的完整鏈路，幫助企業(yè)hr、管理者、內(nèi)訓(xùn)師手把手學(xué)會如何產(chǎn)出一門“解決問題”的高質(zhì)量課程，讓培訓(xùn)的價值從隱性到顯性，得到最直觀的呈現(xiàn)。內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊的成長、組織經(jīng)驗與智慧的沉淀，同時將成為學(xué)習(xí)型組織生長的土壤中最重要的養(yǎng)分。
2023-02-10 16:39
主講老師：張毓嵐課時安排：2天，6小時/天

面議

TTT講師授課技巧訓(xùn)練
本門課程基于以上問題的解決，從“提升培訓(xùn)效能”出發(fā)，以終為始，帶領(lǐng)學(xué)員洞悉高效魅力課堂的底層規(guī)律，科學(xué)構(gòu)建從打造吸睛開場、寓教于樂中場、有力收尾閉場的完整鏈路，幫助企業(yè)hr、管理者、內(nèi)訓(xùn)師手把手學(xué)會如何打造一個精彩的培訓(xùn)現(xiàn)場，承擔(dān)并扮演好“編、導(dǎo)、演”的三重角色，使知識的傳遞準(zhǔn)確有效，讓培訓(xùn)的效能與價值最大化。
2023-02-10 16:36
主講老師：張毓嵐課時安排：2天，6小時/天

面議

基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)工作坊
本課程基于以上問題的解決，從“讓成功經(jīng)驗可復(fù)制”出發(fā)，以終為始，帶領(lǐng)學(xué)員洞悉經(jīng)驗萃取底層認(rèn)知與邏輯，構(gòu)建從課程主題分析、經(jīng)驗萃取五步、課程開發(fā)制作到教學(xué)材料制作的完整鏈路，為企業(yè)提供經(jīng)驗萃取、轉(zhuǎn)化、傳承的完整方案，并落地轉(zhuǎn)化為精品培訓(xùn)課程，讓組織中的沉睡經(jīng)驗被激活，有方法、有工具、可落地，讓成功可持續(xù)。
2023-02-10 16:35
主講老師：張毓嵐課時安排：2天，6小時/天

面議

TTT講師授課技巧與上臺訓(xùn)練
本門課程基于以上問題的解決，從“提升培訓(xùn)效能”出發(fā)，以終為始，帶領(lǐng)學(xué)員洞悉高效魅力課堂的底層規(guī)律，科學(xué)構(gòu)建從打造吸睛開場、寓教于樂中場、有力收尾閉場、課堂管理控場、上臺基本功訓(xùn)練的完整鏈路，幫助企業(yè)hr、管理者、內(nèi)訓(xùn)師手把手學(xué)會如何打造一個精彩的培訓(xùn)現(xiàn)場，承擔(dān)并扮演好“編、導(dǎo)、演”的三重角色，使知識的傳遞準(zhǔn)確有效，讓培訓(xùn)的效能與價值最大化。
2023-02-10 16:34
主講老師：張毓嵐課時安排：3天，6小時/天

面議

內(nèi)訓(xùn)師時間管理
作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，更要合理統(tǒng)籌分配自己的時間，高效完成工作，兼顧好生活。《內(nèi)訓(xùn)師時間管理》是幫助大家合理地規(guī)劃、管理自己的時間，高效的工作，讓自己成為時間的主人，從而達(dá)到企業(yè)效益和個人職場目標(biāo)，生活美好的多豐收。
2023-02-09 11:18
主講老師：烏日娜課時安排：0.5天

面議

燃爆課堂的高效呈現(xiàn)TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程

燃爆課堂的高效呈現(xiàn)TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程
本課程從課堂呈現(xiàn)方面培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師掌握授課技巧，從角色、內(nèi)心、風(fēng)范、表達(dá)、呈現(xiàn)、控場六方面，基礎(chǔ)入手手把手教授內(nèi)訓(xùn)師一顰一笑、一招一式、一言一行，重實(shí)操、多練習(xí)，給學(xué)員大量登臺展示機(jī)會，是學(xué)員在實(shí)際操練中掌握培訓(xùn)師的內(nèi)在本質(zhì)和外在技巧。
2023-01-31 10:31
主講老師：東方啟明課時安排：1-2天，6小時/天

面議

執(zhí)行力團(tuán)隊建設(shè)
中國企業(yè)才開始逐步實(shí)踐現(xiàn)代企業(yè)管理的許多理念，要學(xué)習(xí)的地方還很多。而在不斷學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如何建立一種注重組織執(zhí)行力的企業(yè)文化無疑是最需要解決的問題之一。
2023-01-29 13:54
主講老師：史明課時安排：1天，6小時/天

面議

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