主講老師: | 張竹泉 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)點(diǎn)績效與經(jīng)營管理是一種高效的管理模式,強(qiáng)調(diào)以明確的目標(biāo)為引領(lǐng),對網(wǎng)點(diǎn)的績效與經(jīng)營進(jìn)行全面規(guī)劃與優(yōu)化。該模式通過設(shè)定具體、可衡量的業(yè)績指標(biāo),確保網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營方向明確、策略聚焦。同時,注重過程管理與資源配置,通過持續(xù)監(jiān)測與評估,及時調(diào)整經(jīng)營策略,確保目標(biāo)達(dá)成。旨在提升網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營效率,增強(qiáng)市場競爭力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與長期盈利。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-02-06 14:43 |
目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)點(diǎn)績效與經(jīng)營管理
模塊一:網(wǎng)點(diǎn)管理思維及基礎(chǔ)行長存在價值
n 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的核心
ü 從結(jié)算型到銷售型
ü 服務(wù)到營銷的跨越
ü 從碉堡進(jìn)化到炮樓
ü 研討:如何實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)綜合化策略,主任的經(jīng)營理念如何確立?
ü 研討2:管理根源-我的網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)在在哪里?我要帶它到哪里去?
n 網(wǎng)點(diǎn)主任的四項(xiàng)存在價值
ü 上傳下達(dá)-領(lǐng)導(dǎo)思路到工作計劃的確立
ü 完成目標(biāo)-結(jié)果導(dǎo)向的管理要求,從定性目標(biāo)到定量工作的分解
ü 管理體系-為完成目標(biāo)而建立的制度與流程
ü 訓(xùn)練員工-應(yīng)對員工技能全面增長的要求
n 網(wǎng)點(diǎn)管理的核心原理
ü 經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)績
ü 服務(wù)營銷的平衡
ü 員工關(guān)系的處理
ü 管理大忌;什么是行長的無作為管理
n 現(xiàn)場管理的關(guān)鍵內(nèi)容
ü 顧客流到業(yè)務(wù)流的轉(zhuǎn)化
ü 現(xiàn)場動線的建立與通行
ü 關(guān)鍵時刻與峰終時刻的對接
ü 各種沖突的預(yù)防與應(yīng)對
n 網(wǎng)點(diǎn)組織分析與情景案例的引入
ü 從目標(biāo)分解到績效面談的全過程案例分析
ü 新員工的輔導(dǎo)培養(yǎng)與老員工的任務(wù)下達(dá)
ü 工作任務(wù)的協(xié)調(diào)與有效評估總結(jié)
ü 營銷工作的優(yōu)化過程
ü 各種沖突的預(yù)防與應(yīng)對
模塊二:轉(zhuǎn)型背景下網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)的管理
n 對贏在大堂的重新思考
ü 全員營銷的真正實(shí)施方式
ü 對員工積極的單純依賴沒有成功案例
ü 管出來的業(yè)績,在哪里動手?
ü 招商銀行的經(jīng)驗(yàn)及案例情景重現(xiàn)
n 網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績的的三項(xiàng)保證因素
ü 如何避免全員營銷淪為 “人人頭上有指標(biāo)”的狀態(tài)
ü 概率:數(shù)字化管理的基礎(chǔ),改變現(xiàn)有對員工積極主動的管理依賴
ü 服務(wù):提升現(xiàn)場顧客對營銷人員的配合對
ü 技巧:銷售水平能夠?qū)Ω怕势鸬綆椭?/span>
n 如何通過量化值完成最終考核
ü 營銷過程終量化點(diǎn)的確立
ü 流程與制度與量化點(diǎn)的鏈接
ü 案例呈現(xiàn)與分析
n 監(jiān)控和評估的動作分解
ü 建立約定范圍
ü 達(dá)成契約關(guān)系
ü “公開表揚(yáng),私下批評”的錯誤原因
ü 總結(jié)和優(yōu)化的實(shí)際操作方法
n 網(wǎng)點(diǎn)促銷的實(shí)施方式
ü 促銷目標(biāo)形成與行動計劃的確立
ü 促銷宣傳資料的比重分析
ü 促銷各環(huán)節(jié)的銜接過程動作分解
n 網(wǎng)點(diǎn)屬地化與崗位定義化的關(guān)系
ü 網(wǎng)點(diǎn)周邊營銷資源的定位和利用方法
ü 小微企業(yè)商圈的運(yùn)營模式
ü 對大堂、低柜、理財崗位的重新功能設(shè)置
n 網(wǎng)點(diǎn)營銷與銷售的全過程動作呈現(xiàn)
n 現(xiàn)場營銷13個難題的全方位現(xiàn)場解答
n 對以往講師傳播的錯誤觀點(diǎn)的修正
模塊三:網(wǎng)點(diǎn)的上下級關(guān)系管理
n 管理風(fēng)格的軟硬選擇
ü 核心:遠(yuǎn)則不親,近則不遜
ü 民主與專制 文化與考核 量化與人性化的三方面關(guān)系
ü 行業(yè)適配因素的選擇
n 如何使下屬服從管理
ü 服從性產(chǎn)生的三個要素
ü 規(guī)矩與文化的建立過程
ü 精英、有背景員工、刺頭員工的管理方式
n 事務(wù)性的協(xié)調(diào)能力
ü 現(xiàn)有資源情況下的務(wù)虛與務(wù)實(shí)處理模式
ü 工作與人員管理的平衡能力
n 管理策略的8項(xiàng)技能
ü 管理策略的量化工具展示
ü 8項(xiàng)技能的全案例動作分解
n 對以往講師傳播的錯誤觀點(diǎn)的修正
模塊四:網(wǎng)點(diǎn)的屬地化渠道與社會關(guān)系管理(根據(jù)時間調(diào)整本章節(jié)是否講授)
n 營業(yè)廳屬地化與員工崗位定義化的關(guān)系
ü 店面屬地化:突破店面管理視野,有效利用更多資源
ü 崗位定義化:結(jié)果導(dǎo)向下,對員工崗位的重新評估
n 屬地內(nèi)社會關(guān)系的評估與建立關(guān)系方法
ü 店面所需各項(xiàng)社會關(guān)系的介紹
ü 建立關(guān)系的建議方法
ü 店面之間的業(yè)務(wù)聯(lián)動方式
n 資源有限情況下對渠道和社會關(guān)系的維護(hù)
ü 正確面對管理資源的稀缺
權(quán)力不足的原因和應(yīng)對方法
資金不足情況下的管理方式
人員編制不足時候的應(yīng)對模式
ü 屬地內(nèi)社會渠道的關(guān)系評估
渠道的短視性與功利性
如何利用屬地內(nèi)渠道資源,來平衡自身管理
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