主講老師: | 鐘意 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 課程突破了很多戰(zhàn)略績效課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原企業(yè)績效管理過程中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,解決學(xué)員在企業(yè)績效落地的過程中面臨的“想不清、看不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上績效達(dá)成的能力升級(jí)之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 16:06 |
《戰(zhàn)略引領(lǐng)—企業(yè)績效達(dá)成五步法》
主講:鐘意
【課程背景】
中國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)結(jié)束野蠻生長階段,對(duì)企業(yè)提出更高的發(fā)展要求,好的戰(zhàn)略與商業(yè)模式,好的業(yè)務(wù)與產(chǎn)品,好的團(tuán)隊(duì),還需要好的落地執(zhí)行能力。如何建立一個(gè)系統(tǒng)的績效管理模式,讓組織能力不斷生長,讓企業(yè)的績效高效率達(dá)成?把這個(gè)問題進(jìn)一步分解,就是大多數(shù)管理者工作中的4個(gè)常見問題。
1.如何把企業(yè)的戰(zhàn)略想法轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)營目標(biāo)?
2.如何把企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門具體的績效目標(biāo)?
3.如何讓員工認(rèn)同績效目標(biāo),從被動(dòng)執(zhí)行變?yōu)槌兄Z達(dá)成?
4.如何幫助員工達(dá)成績效目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏?
課程突破了很多戰(zhàn)略績效課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原企業(yè)績效管理過程中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,解決學(xué)員在企業(yè)績效落地的過程中面臨的“想不清、看不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上績效達(dá)成的能力升級(jí)之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
? 提升學(xué)員的績效管理認(rèn)知,系統(tǒng)化了解OER績效管理邏輯;
? 識(shí)別企業(yè)的戰(zhàn)略方向,制定企業(yè)的年度績效計(jì)劃一張表;
? 學(xué)習(xí)績效指標(biāo)體系建設(shè)方法,生成企業(yè)《員工績效承諾書》;
? 掌握績效追蹤復(fù)盤技巧,實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的過程糾偏與賦能;
? 學(xué)習(xí)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程優(yōu)化技巧;,為績效達(dá)成進(jìn)行流程支持與提效;
? 學(xué)習(xí)激勵(lì)管理技巧,輸出團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意激勵(lì)措施。
【課程特色】互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;結(jié)合企業(yè)實(shí)際
【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效專員、中高層管理者
【課程時(shí)間】1-2 天
一、企業(yè)績效管理為什么不能落地?
1、過往情況
? 您的績效能順利達(dá)成嗎?主要原因是什么?
? 公司內(nèi)部如何看待績效管理?控制還是激發(fā)?
? 績效落地過程中的難點(diǎn)
互動(dòng):學(xué)員分享過往績效管理狀況與觀點(diǎn)
2、常見問題分析
? 數(shù)字分解思維
? 上下一致=人人頭上有指標(biāo)
? 無效的職能部門
案例:某企業(yè)績效執(zhí)行案例;某企業(yè)人才盤點(diǎn)案例
互動(dòng):為什么人力資源的工作無效?
3、績效思維認(rèn)知調(diào)整
? 管理者的心智模式調(diào)整
? 建立策略思考習(xí)慣
案例:營銷總監(jiān)不能達(dá)成結(jié)果的計(jì)劃;許褚救曹操:防備風(fēng)險(xiǎn)的用人策略;可口可樂的競爭對(duì)手是誰? 為什么下屬不積極執(zhí)行公司的計(jì)劃?您是否存在無意識(shí)的慣性行為?
互動(dòng):一個(gè)選擇游戲
4、績效落地的體系化思維
? 解決問題的三種思路(癥狀解、杠桿解、系統(tǒng)解)
? OER績效達(dá)成五步法
案例:兩家企業(yè)(系統(tǒng)建設(shè)和只考慮當(dāng)年);經(jīng)營實(shí)踐案例;
工具:三種解題模式、PLM模型、OER模型
互動(dòng):場景的問題選擇;
二、[實(shí)戰(zhàn)]第一步: 如何把企業(yè)的戰(zhàn)略想法轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)營目標(biāo)?
1、識(shí)別戰(zhàn)略目標(biāo):看十年、想三年、定一年
? 厘清核心三件套:使命、愿景、價(jià)值觀
? 看十年:從產(chǎn)業(yè)終局向后看(明確愿景目標(biāo))
? 想三年:從客戶價(jià)值做定位(做好戰(zhàn)略描述)
? 定1年:從因果鏈條定規(guī)劃(繪制戰(zhàn)略地圖)
案例:某公司的愿景目標(biāo)確定、母嬰項(xiàng)目的客戶梳理
工具: 產(chǎn)業(yè)判斷三問、客戶價(jià)值描述工具、業(yè)務(wù)模式圖、魚骨圖
互動(dòng): 問答(假如穿越到10年前,你會(huì)做什么?)
2、兩級(jí)分解:繪制公司年度計(jì)劃
? 公司級(jí)戰(zhàn)略解碼:從戰(zhàn)略地圖到BSC
? 業(yè)務(wù)部門級(jí)戰(zhàn)略解碼:達(dá)成共識(shí)及戰(zhàn)略落地
? 中后臺(tái)戰(zhàn)略解碼:管理為業(yè)務(wù)服務(wù)
? 確定關(guān)鍵任務(wù): 分層設(shè)定執(zhí)行項(xiàng)目(5w1H)
? 公司年度經(jīng)營計(jì)劃一張表:OGSM
案例:某公司年度經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃分解, 某化工企業(yè)《年度經(jīng)營計(jì)劃書》
工具: 模擬戰(zhàn)略地圖、戰(zhàn)略地圖、BSC、OGSM-D、KSF、5W1H
互動(dòng): 《年度經(jīng)營計(jì)劃書》初稿輸出;公司年度重點(diǎn)工作計(jì)劃輸出
3、全面預(yù)算:制定公司全面預(yù)算計(jì)劃
? 全面預(yù)算會(huì)議啟動(dòng)
? 預(yù)算調(diào)整及評(píng)審
? 一表一書:公司年度經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書確定
案例:年度經(jīng)營目標(biāo)與計(jì)劃分解, 某無人機(jī)公司《年度經(jīng)營計(jì)劃書》
工具: 全面預(yù)算計(jì)劃表、《年度目標(biāo)責(zé)任書》模版
互動(dòng): 《年度目標(biāo)責(zé)任書》輸出
四、[實(shí)戰(zhàn)]第二步: 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的上下同欲??
1、設(shè)計(jì)人人有責(zé)的指標(biāo)落地體系
? 共識(shí)建設(shè):目標(biāo)向下轉(zhuǎn)化的利他表達(dá)
? 建設(shè)四層指標(biāo)體系(指標(biāo)分解)
? 進(jìn)行指標(biāo)權(quán)重設(shè)置(貢獻(xiàn)度)
? 進(jìn)行指標(biāo)三項(xiàng)檢驗(yàn)(縱向分解、橫向協(xié)同、職責(zé)對(duì)照、項(xiàng)目對(duì)應(yīng))
? 上下對(duì)齊與左右拉通: OGSM-P應(yīng)用
? 生成個(gè)人OGSM-P
案例:羊群為什么跳崖; POS模型應(yīng)用案例;投訴10次后得幾分?目標(biāo)未達(dá)成案例
工具: 目標(biāo)傳遞層次模型,POS目標(biāo)描述法、績效指標(biāo)庫、年度預(yù)算表、年度經(jīng)營計(jì)劃模版
互動(dòng):戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化練習(xí)、邏輯指標(biāo)分解練習(xí)、行動(dòng)策略練習(xí)、一個(gè)游戲:老鼠的預(yù)警
2、 將目標(biāo)與利益綁定
? 公司績效管理體系與聯(lián)動(dòng)機(jī)制
? 從控制轉(zhuǎn)為承諾
? 擬定業(yè)績承諾書(部門、主管、員工)
? 員工業(yè)績啟動(dòng)會(huì)(目標(biāo)推介與心智模式建設(shè))
案例:華為公司的PBC(Personal Business Commitment)、阿里巴巴的業(yè)績啟動(dòng)會(huì)
工具:業(yè)績承諾書模版
互動(dòng): 承諾口號(hào)
3、應(yīng)用案例
? “方向+試錯(cuò)”型企業(yè)如何進(jìn)行計(jì)劃管理
? “技術(shù)研發(fā)”團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行績效管理
案例:某創(chuàng)新業(yè)務(wù)計(jì)劃管理案例、某陶瓷企業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)績效管理
互動(dòng): 小組研討
四、[實(shí)戰(zhàn)] 第三步: 如何夯實(shí)管理基礎(chǔ)助推業(yè)績達(dá)成?
1、公司管理的五個(gè)維度
? 公司發(fā)展的三對(duì)矛盾
? 提高勞動(dòng)效率與組織效率
案例:家族企業(yè)發(fā)展案例
互動(dòng): 問答
2、業(yè)務(wù)流程的效率提升
? 關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程梳理
? 流程與SOP
? 流程風(fēng)險(xiǎn)防控
案例:政企招聘業(yè)務(wù)流程梳理、受賄9100萬的普通員工、酒店煙灰缸追責(zé)
工具: 流程梳理模版、sop模版、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具
互動(dòng): 流程的意義是什么?
3、組織管理的效率提升
? 組織權(quán)責(zé)與流程的適配性
? 組織能力盤點(diǎn)與匹配
? 性格測評(píng)
案例:某房地產(chǎn)公司流程審批應(yīng)用、化工企業(yè)新業(yè)務(wù)組織梳理(金城)、營銷團(tuán)隊(duì)面試測試
工具: 企業(yè)權(quán)責(zé)匹配梳理、PDP
互動(dòng):性格測評(píng)
五、[實(shí)戰(zhàn)]第四步: 如何進(jìn)行業(yè)績過程追蹤與管控?
1、實(shí)時(shí)反應(yīng)執(zhí)行進(jìn)度的報(bào)表體系
? 戰(zhàn)略進(jìn)度報(bào)表體系
? 運(yùn)營管理表單體系
? 行動(dòng)計(jì)劃報(bào)表-項(xiàng)目管理體系
案例:房地產(chǎn)公司經(jīng)營儀表盤應(yīng)用案例、化工企業(yè)后備人才項(xiàng)目管理推進(jìn)
工具:經(jīng)營儀表盤、項(xiàng)目管理表
互動(dòng): 問答
2、使用會(huì)議追蹤
? 公司層面的3個(gè)會(huì)議(半年度管理會(huì)議、年度戰(zhàn)略復(fù)盤、月度經(jīng)營分析)
? 部門層面的2個(gè)會(huì)議(月度復(fù)盤會(huì)、專題研討會(huì))
案例:跑題的新市場拓展會(huì)
工具:會(huì)議議程、月度經(jīng)營分析會(huì)模版、數(shù)據(jù)分析表
互動(dòng): 模擬召開月度管理復(fù)盤會(huì)
3、員工追蹤與輔導(dǎo)
? 員工業(yè)績匯報(bào)體系(日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào))
? 做教練式管理者
? 員工績效溝通法則
案例:失敗的績效溝通案例
工具:日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、GROW模型
互動(dòng): 1.為什么員工不愛寫日?qǐng)?bào)?2.模擬員工績效溝通
六、[實(shí)戰(zhàn)]第五步:如何點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì),激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力?
1、員工動(dòng)能的統(tǒng)籌與提升
? Z世代員工特點(diǎn)
? 幫助員工進(jìn)行資源配置
? 員工能力提升計(jì)劃設(shè)置
案例:全員奔馳的團(tuán)隊(duì)、刺頭變身優(yōu)秀員工、從20萬到500萬的銷售;
互動(dòng):下屬能力提升計(jì)劃制定
2、激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)力
? 建立信任感
? 期望管理:員工動(dòng)力公式
? 發(fā)掘創(chuàng)造性的激勵(lì)措施
案例:接班二代的失敗;息壤之盟;銷冠離職的案例;被退學(xué)6次的孩子;
工具:信任公式;期望值公式;
互動(dòng):小紙條:激勵(lì)你的三個(gè)要素;
3、建設(shè)積極正向的團(tuán)隊(duì)氛圍
? 高效文化的五個(gè)心態(tài)
? 打造團(tuán)隊(duì)文化的五個(gè)步驟
? 文化價(jià)值觀考核
? 有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
案例:發(fā)展失敗的團(tuán)隊(duì)文化
工具:文化建設(shè)五步驟、價(jià)值觀考核
互動(dòng):學(xué)員分享
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