打造組織高績效執(zhí)行力

《打造組織高績效執(zhí)行力》

定制化課程—課程大綱

推薦講師：王源（培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派專家）

適合對象：公司高管、中層管理者、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等

培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗(yàn)、電影分享

分析診斷、團(tuán)隊競賽、小組研討、心得分享

授課課時： 2天

課程背景：

領(lǐng)導(dǎo)力：

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力者，或者團(tuán)隊/部門的領(lǐng)導(dǎo)者，是否面臨：

l  如何打造一支高績效的人才團(tuán)隊？

l  如何建立人才吸引和人才培養(yǎng)的機(jī)制？

l  如何激勵人的內(nèi)在的活力和創(chuàng)造能力？

l  如何持續(xù)的培訓(xùn)個人與團(tuán)隊專業(yè)能力？

l  如何領(lǐng)導(dǎo)人才走向卓越創(chuàng)造人力價值？

　　組織中領(lǐng)導(dǎo)者，要想打造高績效團(tuán)隊，首先認(rèn)識團(tuán)隊中的個體：人的價值，管理學(xué)大師彼得德魯克曾指出：人是企業(yè)最有價值的資產(chǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻認(rèn)識：“人”更能決定一個企業(yè)的生存和發(fā)展，“人”成為這個時代進(jìn)步的主導(dǎo)力量甚至是決定性的力量，例如：阿里巴巴的合伙制、華為的員工持股計劃、海爾的人單合一、蘇寧的事業(yè)經(jīng)理人、萬科的事業(yè)合伙人計劃等激勵手段

   在這個時代，人靠知識、能力、智慧對企業(yè)價值的創(chuàng)造起到主導(dǎo)甚至決定性的作用，“人”的價值已成為衡量企業(yè)整體競爭力的標(biāo)準(zhǔn)，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備：領(lǐng)導(dǎo)角色與認(rèn)知、面試選拔人才、高效工作任務(wù)分配、團(tuán)隊成員培育計劃、團(tuán)隊成員績效管理，激勵團(tuán)隊人心策略，助推團(tuán)隊業(yè)績突破和打造高績效團(tuán)隊。

執(zhí)行力：

這是一個移動互聯(lián)網(wǎng)的時代，這是一個80后、90后甚至00后的時代。在全新的時代，商業(yè)模式被巔覆，管理模式也隨之變化，但我們?nèi)匀焕@不過一個詞——執(zhí)行。我們認(rèn)為組織執(zhí)行力建設(shè)的內(nèi)涵要用全新的思想進(jìn)行武裝。例如過去對執(zhí)行力建設(shè)很容易導(dǎo)向機(jī)械式層面，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)堅決服從，強(qiáng)調(diào)沒有任何借口；而互聯(lián)網(wǎng)時代強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)個性與以人為本，意味著執(zhí)行力必須要用頭腦進(jìn)行執(zhí)行，且是快樂地執(zhí)行，有創(chuàng)意地執(zhí)行——意味著原來的執(zhí)行思維不適用了。、

執(zhí)行是一門學(xué)問，任何一名領(lǐng)導(dǎo)人都需要掌握這門學(xué)問，也是建立領(lǐng)導(dǎo)威信的必由之路。如果總結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為可以概括為：（1）讓員工們抱有夢想，而且還要擁抱它、實(shí)踐它。（2）深入到員工們中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀精神。（3）以坦誠精神、透明度和聲望，建立別人對自己的信賴感。（4）堅持不懈地提升自己的團(tuán)隊，把同員工的每一次邂逅都作為評估、指導(dǎo)和幫助他們樹立自信心的機(jī)會。（5）有勇氣，敢于做出不受歡迎的決定，說出得罪人的話。（6）以好奇心、甚至懷疑精神來監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù)，要保證自己提出的問題能帶來員工們的實(shí)際行動。（7）敢于承擔(dān)風(fēng)險、勤奮學(xué)習(xí)，親自成為表率。（8）懂得激勵。
進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，工作不僅僅是一種謀生手段，工作還是一個人生命的一部分，我們通過多年執(zhí)行力研究與實(shí)踐，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維，用全新的視角開發(fā)一套新執(zhí)行力培訓(xùn)課程。

授課特色：

1、講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平 民化，幫助學(xué)員理解）

2、電影分享（通過精彩電影片段欣賞，給于學(xué)員啟發(fā)）

3、頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

4、游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）。

課程大綱：

打造組織高績效的執(zhí)行力

  第一部分：VUCA時代執(zhí)行力認(rèn)知（案例分析，學(xué)員互動）

案例導(dǎo)入：執(zhí)行力變通

1.  企業(yè)成功方程式

故事案例分析

討論：執(zhí)行力為何重要？到底誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？

2. 現(xiàn)在企業(yè)管理的挑戰(zhàn)

案例：華為、富士康的執(zhí)行力

3. 執(zhí)行力認(rèn)知

案例：名家談執(zhí)行力

目前企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀

視頻：孫武練兵，思考：蘇武的執(zhí)行力方式

?  執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題

?  解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

?  商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 什么是執(zhí)行兵法？

第二部分：鑄造執(zhí)行力的三個要素

一、 要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）

1.    員工和企業(yè)是什么關(guān)系？

2.    執(zhí)行是“我做了嗎”？

3.    做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅

4.    做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？

5.    九段秘書測試：請問你是幾段？結(jié)果值多少錢？

6.    如何獲得最佳的結(jié)果？結(jié)果思維、底線原則、外包理念

二、 要素二：責(zé)任邏輯（鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果）

1.  理由源于責(zé)任是否鎖定

2.  陷阱一：“請示”工作與推脫責(zé)任

3.  陷阱二：“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會

4.  領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)

5.  4個步驟：結(jié)果定義、一對一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核

三、 要素三：6大執(zhí)行法則

1.    服從法則：以服從為天職

2.    目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔

3.    冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功

4.    速度法則：先開槍再瞄準(zhǔn)

5.    團(tuán)隊法則：利他就是利已

6.    裸奔法則：沒有退路就是出路

第三部分：如何提高個人執(zhí)行力

四、 效率做事：管理好時間才能管理好事情

1.為什么人們總說“很忙”？

2.時間守恒：時間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

3.不良時間分配：哪里起火往哪里跑

4.最佳時間分配：永遠(yuǎn)做重要不緊急的

5.生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時？

6.時機(jī)守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子

五、 樂在工作：做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己

1.     快樂基因：17個秘密

2.     快樂入口一：ABC情緒理論

3.     快樂入口二：受益理論

4.     快樂入口三：放下理論

5.     快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力 

第四部分：如何提高組織執(zhí)行力

六、 執(zhí)行的三個核心流程

1.     人員流程：用對的人

2.     戰(zhàn)略流程：做對的事

3.     運(yùn)營流程：把事做對

七、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

1. 戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事；

2. 用人不疑、疑人不用；

3. 學(xué)謀略多，學(xué)規(guī)則少；

4. 管理制度變來變?nèi)?，朝令夕改?/span>

5. 制度變形，熟人環(huán)境沒有規(guī)則；

6. 管理者沒有常抓不懈；

7. 差不多就行；

8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

八、 如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略？

1.     戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因；

2.     運(yùn)用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略；

3.     戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟；

4.     建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

第五部分：主管領(lǐng)導(dǎo)如何有效決定員工執(zhí)行力

九、 善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？

1.     基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；

2.     激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；

3.     2大關(guān)鍵：即時性與創(chuàng)意性；

4.     實(shí)戰(zhàn)演練：訓(xùn)練你的真誠贊美；

5.     頭腦風(fēng)暴：寫下10種可操作的小激勵策略。

十、 做教練型干部：如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊？

1.     理解教練：教練是什么？

2.     注意事項：如何當(dāng)好教練？

3.     日常教導(dǎo)：中層管理的“三忌”與“三問”；

4.     管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點(diǎn)；

5.     教導(dǎo)下屬：離場管理的7個步驟。

十一、     領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)：如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者？

1.     理解領(lǐng)導(dǎo)力：塑造自身影響力與人格魅力；

2.     聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)？

3.     做事先安人：如何用對人做對事？

4.     修人先修路：如何“修路”提高效率？

5.     育人先育魂：如何善用文化的力量？ 

思考與練習(xí)：

執(zhí)行力之根本—如何激活組織活力，提升員工的執(zhí)行力？

思考：公司的戰(zhàn)役模式？績效模式

執(zhí)行力之根本—如何激活員工，激發(fā)自身的執(zhí)行力？

思考：如何快樂的執(zhí)行？阿米巴組織，海星星組織盛行說明什么問題，何為參與感？