| 主講老師： | 梁雅杰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 《引領(lǐng)業(yè)績：企業(yè)績效與目標(biāo)管理》是一本專注于提升企業(yè)運(yùn)營效率與業(yè)績的實(shí)戰(zhàn)指南。本書深入解析了如何通過科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定、績效監(jiān)控與激勵(lì)機(jī)制，引領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)業(yè)績增長。內(nèi)容涵蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、KPI設(shè)計(jì)、目標(biāo)分解與執(zhí)行監(jiān)控等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在幫助管理者掌握高效目標(biāo)管理方法，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，確保企業(yè)目標(biāo)與實(shí)際運(yùn)營緊密對接。通過本書，您將學(xué)會(huì)如何構(gòu)建以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化，推動(dòng)企業(yè)邁向卓越。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-21 11:07 |
老板企業(yè)經(jīng)營智慧之
引領(lǐng)業(yè)績：企業(yè)績效與目標(biāo)管理
落地！落地！落地式授課！
引領(lǐng)企業(yè)優(yōu)秀業(yè)績的是一套科學(xué)的業(yè)績管理體系！追求公平、公正、科學(xué)的業(yè)績管理過程和獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)，從而充分發(fā)揮員工三態(tài)薪酬收入的績效推動(dòng)作用，即以崗定薪的靜態(tài)、以業(yè)績定薪的動(dòng)態(tài)和人態(tài)的福利。
科學(xué)的業(yè)績和員工激勵(lì)管理體系運(yùn)行于企業(yè)管理中，確保了投資與回報(bào)的匹配關(guān)系，是企業(yè)價(jià)值持續(xù)提升，員工價(jià)值不斷進(jìn)步，達(dá)成共贏的重要過程。
課程亮點(diǎn)：
? 閃亮內(nèi)容：真本理論和企業(yè)實(shí)踐的完美結(jié)合；
? 魅力工具：豐富的適合中國本土企業(yè)的業(yè)績管理辦法、工具表格、成文制度、業(yè)績管理制度及工具表格；類似的工具表格及制度體系文件在國外咨詢公司購買須耗費(fèi)極大投資。
? 課前針對客戶特定需求的調(diào)查，課程期間或課后答疑。
本次培訓(xùn)的目標(biāo)：
l 使學(xué)員掌握有關(guān)績效管理的理論、技巧以及在企業(yè)內(nèi)搭建業(yè)績管理體系的框架結(jié)構(gòu)；
l 使高管人員能夠掌握戰(zhàn)略落地、工作目標(biāo)的計(jì)劃、分解和下達(dá)的方法；
l 使高管人員能夠掌握考核員工的方法；
l 使高管人員掌握為員工制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)的方法；
l 使高管人員獲得設(shè)計(jì)基于企業(yè)戰(zhàn)略的員工激勵(lì)的思路，從而帶動(dòng)企業(yè)業(yè)績。
培訓(xùn)對象：
l 老板及管理關(guān)鍵核心人員
課 程 內(nèi) 容：
一、總經(jīng)理營造業(yè)績管理體系的一二三四：
1. 一個(gè)公式：財(cái)務(wù)恒等式
2. 二個(gè)方面：人治加法治
3. 三個(gè)層面組織績效：組織戰(zhàn)略、組織績效和個(gè)人績效
4. 四個(gè)角度評(píng)價(jià)組織效能：組織信仰體系、流程制度體系、業(yè)績評(píng)價(jià)體系、組織溝通體系
二、管理人員營造業(yè)績管理體系應(yīng)該考慮的十大內(nèi)容：
1. 業(yè)績管理流程
2. 業(yè)績考核的內(nèi)容
3. 業(yè)績考核的方法：含360度考核在企業(yè)中的運(yùn)用
4. 工作目標(biāo)的設(shè)定：從總裁開始一貫分解到員工的過程
5. 考核指標(biāo)的設(shè)定：定量及定性
6. 日常業(yè)績監(jiān)控手法
7. 考核的周期和分?jǐn)?shù)
8. 考核面談的步驟
9. 考核結(jié)果的分布
10. 考核與業(yè)績獎(jiǎng)金和前途的掛鉤：員工收入與企業(yè)的對接
三、工作計(jì)劃和指標(biāo)分解的方法：
ü 一張圖：平衡積分卡戰(zhàn)略譜圖
ü 二條線：指標(biāo)線和行動(dòng)線
ü 三層次：公司、部門、員工
ü 四種類：常見目標(biāo)設(shè)定
ü 五要素：SMART
ü 六方面考核指標(biāo)：
四、業(yè)績管理推行的角色（職責(zé)）分析：
1、總經(jīng)理的職責(zé)
2、人力資源部的職責(zé)
3、部門經(jīng)理的職責(zé)
4、員工個(gè)人的職責(zé)
五、業(yè)績管理推行的常見失誤：
1、以考代管
2、業(yè)績管理被背負(fù)著太多的使命
3、目標(biāo)分解不到位
4、理論上完美，實(shí)際無法操作
5、全面要求而失去側(cè)重
6、…
六、運(yùn)用科學(xué)薪酬設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)員工業(yè)績
* 與工資的關(guān)系：根據(jù)業(yè)績調(diào)整員工工資的方法
* 與獎(jiǎng)金的關(guān)系：
ü 績效考核與員工的前途
* 員工的升職、調(diào)職、降職、辭退
* 績效不佳員工的處理
培訓(xùn)方式：
· 培訓(xùn)互動(dòng)
· 風(fēng)格詼諧幽默
· 經(jīng)典案例分析，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。既有豐富的理論基礎(chǔ)同時(shí)兼?zhèn)渖詈竦膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
· 角色演練：課程中學(xué)到的提升組織和員工管理方法可直接應(yīng)用于實(shí)際工作
· 現(xiàn)場提問和答疑：講師將利用自己豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，致力于解決企業(yè)實(shí)踐問題，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，請帶上工作中遇到的實(shí)際問題到現(xiàn)場一起探討，歡迎提問。。。
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